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学校如同一座桥,孩子们通过它跨向理想的彼岸。而班主任就好比过桥的引路人,如果引导得好,一批批孩子将在一座座桥上顺利通过,最后到达理想的彼岸,成为对家庭、对社会、对国家有用的人。所以班主任的工作艺术对班级管理十分重要。 相似文献
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耿瑜 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(1):21-23
著名教育家魏书生在《班主任工作漫谈》中曾说过:"班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸."而班主任就好比学生过桥的引路人,如果引导得好,一批批孩子将在一座座桥上顺利通过,最后到达理想的彼岸,成为对家庭、对社会、对国家有用的人.笔者在多年做班主任工作的实践中,曾多次尝试一些教育方法,也学习许多优秀教师的先进经验,收到了较好的效果. 相似文献
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敖志敏 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
全国优秀班主任魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书中写道:班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。说明了班集体对学生的成长和教育具有十分重要的作用。那么,怎样创建一个好的班集体呢?一、确立合理目标,引导学生向上 相似文献
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有学者曾经说过：“班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。”班主任就好比学生过桥的引路人。班主任工作的重要意义不言而喻。如何当好一名班主任？我在实践中体会到要处理好四个方面的关系。 相似文献
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我国著名教育家魏书生说过:"班级像一座长长的桥,通过它人们跨向理想的彼岸;班级像一艘长长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才华的广阔天地;班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心,帮助,一起长大,成熟,直到离开这个家庭,走向社会." 相似文献
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学校是教育的重要场所 ,班级是学校的细胞 ,是进行教学、思想品德教育、技能训练及课外活动的基本单位。本文谨就班级管理提点初浅的看法。一、班级管理的五种模式魏书生在《班主任工作漫谈》中曾指出 :“班级像一座长长的桥 ,通过它 ,人们跨向理想的彼岸。班级像一条长长的船 相似文献
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杨丽萍 《学生之友(初中版)》2005,(17)
教师是一座“桥”。他架设在昨天与今天之间,架设在童年与成年之间,架设在耕耘与收获之间。学生从教师脊背的“桥梁”上,跨过人生幼稚无知的江河,使彼岸不再那么遥远,让理想变为现实。教师是一位“垂钓者”。教室是一座“湖”,讲台便是“钓鱼 相似文献
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班级是学生在学校学习的基本组织单位,学生生活于此,变化于此。它像一座桥,通过它,学生跨向理想的彼岸;它像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、鼓励着,一起长大了便离开了这个家庭,走向了社会;它更像一个小社会,社会上有什么,一个班级便可能有什么,学生们走出家庭,通过在这个小社会实习,才具有了一定适应大社会的能力。 相似文献
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著名教育改革家魏书生说过:“班级像一座长长的桥,通过它人们跨向理想的彼岸;班级像一艘长长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才华的广阔天地;班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心,帮助,一起长大,成熟,直到离开这个家庭,走向社会.”一个班级集体在学生成长中的作用可见一斑,班级集体在学生成长中的作用是通... 相似文献
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申军红 《北京教育(高教版)》2008,(11):12-16
“放飞想像、动手操作、自主创造”,曾经是我们的理想和追求。今天,在基础教育课程改革的实验过程中,通过教室的革命,我们实现了这一理想和追求。科技创新揉作室为学生插上了想像的翅膀,带学生飞向了理想的彼岸! 相似文献
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