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编辑策划贯穿于期刊编辑出版工作的全过程,体现在编辑工作的各个环节。手机、互联网、数字电视等在内的新媒体时代的到来,无疑让传统媒体面临着前所未有的冲击与挑战。高职学报编辑策划功能的强化是市场经济环境中对编辑的现实需要。在新媒体的环境下,编辑工作发生了变化,而高职学报这样的传统媒体要想在激烈的竞争中占据主导地位,就必须创新编辑的策划能力。 相似文献
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随着互联网时代的深入发展,新媒体作为这一时代背景下的产物,逐渐渗透到人们生活的各个领域之中,对人们的工作与生活产生了较大的影响。为此,笔者以《新媒体环境下高校思政工作的开展》为课题,从新媒体与高校思政工作的相关概念解析入手,对新媒体背景下高校思想政治教育工作的现状进行了深入分析,并探索了新媒体背景下高校思想政治教育工作创新途径。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2015,(5):36-38
随着互联网的极大普及,一个由网络、手机等带来的新媒体时代来临,高职院校由原来的象牙塔变为全方面开放的社会组织。在新媒体环境下,如何教育高职院校学生确保人身、财产和心理等安全,将安全隐患降到最低,以确保他们潜心学习、成长成才,值得我们研究。 相似文献
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杜华 《北京教育学院学报》2014,(2):42-45
传统期刊面临新媒体的竞争压力,编辑工作方式需要由原先单一性的服务转变为多样化的综合性服务。新媒体对期刊编辑提出了高效性、安全性和融合性等要求,新媒体竞争环境下期刊编辑的改进方向为提升专业高度、提高普及度、借鉴新媒体和新技术、加强市场化运作;通过编辑技术现代化、编辑队伍专业化、编辑内容市场化的期刊编辑改进措施,进一步调适和创新。 相似文献
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在当今的信息化时代,不仅信息的传播速度前所未有,并且随着新媒体时代的到来,使得以网络为首的互联网等新媒体得到了快速的发展,但是同时也使得传统的纸质期刊面临着严峻的挑战。纸质期刊为了能够在这场变革浪潮中寻找突破并且体现价值,编辑作为其中最关键的因素之一,新媒体时代对编辑也提出了一些新的要求。 相似文献
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马毓 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2022,(3):107-112
科技的发展和人民生活水平的提高推动了新媒体的出现和发展。新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新的媒体形态。随着信息技术的快速发展,新媒体越来越受到关注,逐渐占据人们的生活阵地,传统媒体的生存空间日益受到挤压。新媒体形势下,高校学报编辑需要提升自身的综合素养,转变办刊理念、升级工作方式、更新知识体系、提高沟通能力,并探索合适的方式,以推动学报与新媒体更好地融合发展。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(5):126-128
随着社会公众获取信息的方式越来越倾向于互联网、微信、微博等新媒体,行业和社会对网络编辑的需求越来越迫切,网络编辑除了要有利用网络传媒的能力外,还应该具备一定的职业素养:如精准的判断力、高度的政治敏感性、较高的编辑水平等。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(3):133-135
随着经济与科技的快速发展,互联网技术在我国得到了全面普及,新媒体作为互联网快速发展的产物,对人们工作、生活的方方面面都产生了极大的影响,我国也由此进入了一个新的时期,即新媒体时代。近年来,我国大学英语教学有了长足发展,也取得了显著效果,但仍旧存在一定的问题,而新媒体的出现使这些问题得到了有效解决。对新媒体在大学英语教学改革中的应用进行研究,旨在为新时期下大学英语教学改革尽一份绵薄之力。 相似文献
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在媒体融合时代,期刊编辑传统的工作方式,已为各种新媒体技术所替代,加强互联网思维和技术,创新新媒体形势下工作途径是当前编辑亟须解决的问题,而继续教育培训是提升编辑能力最直接快捷的方法。目前已有的继续教育培训存在内容陈旧、形式单一、师资力量不佳、环境氛围及评价体系缺乏以及编辑思想观念不积极主动等问题。加强完善编辑继续教育培训体系的管理,加强时代性和实用性业务知识的内容培训,开展分层分类多模式培训,发展中青年授课专家,才能真正适应时代的需求,更好地促进传统期刊的转型升级,实现期刊的可持续发展。 相似文献
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正一、新媒体的特征新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为"第五媒体"。与传统媒体相比,由网络媒介为表征的新媒体的显著特征表现在三个方面:(一)交互的多元化在媒介的帮助下,人们使用链接在互联网上 相似文献
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新媒体技术的发展改变了纸质媒体的生态环境,使得纸质媒体的信息传播特征发生了质的变化。编辑作为媒体信息的加工者与传播者,在媒体转型之际,应如何调整及适应呢？分析了新媒体环境下受众的需求变化,提出媒体转型之际,纸媒编辑应从观念和思维方式进行转变,编辑职能、编辑知识结构素养也要进行调整,以适应新媒体时代纸媒对编辑的要求。 相似文献
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伴随着科技的进步,信息技术与通讯技术日新月异,以互联网、手机、数字电视等为代表的新媒体层出不穷,与报纸、期刊、图书、广播、电视等传统媒体共同构成了当前的媒介形态,这也直接影响着人们的日常生活、思维方式和价值取向。在全媒体时代的视域下,如何加强高校思想 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(7)
随着我国网络信息化的不断发展,互联网已经成为人们获取信息的主要载体,因此,以互联网为基础进行信息传播的新媒体已经成为影响人们思想的重要舞台.新媒体已经成为影响到各行各业的重要新生事物.在新媒体的环境下,高校思想政治教育工作面临着实效性的问题,如何解决正这一问题已经成为高校思想政治工作的一个重要任务.因此本文主要介绍新媒体的概念,然后讲述新媒体对高校思想政治工作造成的影响,最后对高校应对新媒体环境下如何开展思想政治教育工作提出有效举措. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
当今,以互联网为基础的交互式新媒体技术不断改变着人们的思维模式和工作方式,同时也给人们的生活带来深刻影响。作为与人们日常消费活动息息相关的一环,广告理所当然地成为了许多商家竞相使用高科技手段开展营销攻势的抓手,设计者们自然也要与时俱进,学会在交互式新媒体环境下创作出更多优秀的广告作品。 相似文献
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《考试周刊》2018,(78)
随着社会经济的发展特别是现代互联网信息技术的持续进步,互联网新媒体对当下社会经济的影响是深刻而广泛的,众多行业和领域在互联网视域下面临着重构生存业态、重塑发展模式的时代命题,高校思政教育也不例外。互联网新媒体为高校思想政治教育提供了便利,使思政教学内容的丰富化、形式的多样化、教学途径的多元化有了实现的可能,高校思想政治教育与互联网新媒体的持续深度融合是大势所趋,也是思政教育与新媒体技术两者实现发展的客观要求。本文紧密围绕互联网视域下高校思想政治教育的优化路径探析这一主题,结合当下高校思政教育教学的实际情况,重点阐述和探讨互联网语境下高校思想政治教育的优化提升途径。 相似文献