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1.
温美玲 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):73
同样作为语言,语文和英语的学习有很多相似之处。在英语课堂教学中,应该整合语文教学的思维,让学生从熟悉到陌生,消除学生的畏难心理,同时也能够增强学生学习的信心。 相似文献
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我国高校学生思想政治教育工作模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韦善豪 《钦州师范高等专科学校学报》2003,18(4):77-80
我国高校学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，受社会、学校、家庭各子系统的影响。目前高校学生思想政治教育工作所面临的问题是显见的。在多元的市场经济条件下，高校学生进行思想政治教育工作应采用爱国模式、信仰模式、人格模式、渗透模式、实践模式、互动模式、忧患模式、感恩模式等。 相似文献
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周如俊 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(12)
"三案·六环节"教学模式把学生的学习活动分为六个环节,并且规定了每一环节教师和学生的重要活动内容及活动任务.这一模式主要凸显"过程与方法",突出学生的主体地位,体现教师精讲、组织者的角色,给学生足够的学习时间与思考空间.在借鉴"三案·六环节"教学模式时,应当坚持研究观点、学会模式放飞自主、渗透生命价值,最大程度地发挥其应有的作用. 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
通过研究"音—境—情"三位一体音乐教学模式的内涵、操作方法以及案例分析,从方法论的角度探索出音乐课堂教学更有效、更审美的一种教学模式,"三位一体"的教学模式实现了音乐课堂的审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值以及文化传承价值。 相似文献
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洪涛 《新乡教育学院学报》2010,23(1)
自1994年以来,中国模式引起了国外学者的重视和研究.1997年东南亚金融危机、特别是2007年美国次贷危机以来,美国模式的重挫,使中国模式的地位更加凸现出来.笔者研究了模式及其内涵,分析了中美模式的发展历程,研究了华盛顿共识、北京宣言、具有中国特色的社会主义,从20个方面分析了各自的特点,从政治、经济、文化、危机方面探讨了两种模式六个方面的互补性、相融性,研究了中美模式的博弈史,探讨了全球模式的七个趋势,研究了中国模式的核心及其完善与升级.指出应该公正客观地承认和尊重每一个国家有自身独特的发展道路和选择发展道路的权利,任何一个国家成功的发展模式都得益干它符合了本国的国情需要,在借鉴其他国家发展模式的同时,应该拒绝偶像化、绝对化、形而上学化. 相似文献
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蒲国良 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(6)
20世纪特别是战后以来,世界不同发展模式之问形成一种错综复杂的互动、交织和竞争态势,构成了当代国际经济关系演进的主要内容之一,并对国际政治和国际关系演变产生深刻影响.以2008年的国际金融危机为转折点,世界主要发展模式的传统格局被打破,开始进入了新一轮的塑造与博弈时期.其中,在发达国家内部,以美欧模式之问的博弈为主线.在发达国家与发展中国家问,大体是以英美模式与以中国、印度为代表的新兴国家发展模式的竞争与合作为主线.这两者西方国家之间也存在一种相互交融、交错的复杂关系. 相似文献
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实现异构数据集成的关键是建立全局统一的数据模式,XML Schema具有一致性、扩展性、互换性、规范性、易用性等特点,很适合作为异构模式的全局描述语言.基于此,本文提出了一种基于XML模式的异构数据模式集成方法,并结合某学校有关数据进行了实例分析. 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
15.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献