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相似文献
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1.
新时代职教集团发展的战略转型与模式创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
深入解决高素质创新人才和技术技能人才供需结构性矛盾,是新形势下职教集团建设必须研究的理论与实践问题,是新时代全面提高职业教育质量和助力经济社会全面发展的迫切要求.文章从对接“互联网+”行动、对接“一带一路”倡议和对接“全面发展”理念三方面分析新时代职教集团发展的战略转型,并基于耗散结构理论基本原理,从自适应组织动力机制、主要控制参量、子系统和控制变量等方面,对创新新时代职教集团发展模式提出具体建议。  相似文献   

2.
职教集团的资源共享优势能够促进职业教育发展,然而政府的政策缺陷、企业的观念缺陷和学校培养出的人才缺陷使得职教集团内各成员间的合作面临各种障碍。本文选取职教集团下中高职院校合作中的课程对接问题展开讨论,以电气自动化专业的课程对接为例来探讨课程对接的思路和设计。  相似文献   

3.
经济欠发达少数民族地区由于对职业教育发展的认识不足,办学条件有限,职教师资力量薄弱,就业渠道窄、就业难,导致生源匮乏,各类培训分散、水平低下。职业教育综合改革的机制不畅等因素,导致职业教育发展迟缓。因此,政府必须高度重视职业教育,通过加大统筹力度,整合资源,壮大实力,走大职教之路,职业学校实行专业与市场"零距离"、教学与需求"零距离",实现校企"零距离"对接,推行校校联合、校企联姻、工学结合的合作办学模式,并加强培训工作,有效开发人力资源,推动劳动力输转,提高劳动者素质、促进职业教育发展。  相似文献   

4.
区域经济视野审视职业教育,关键是职教资源的有效配置.根据产业结构调整需要,制定职教发展规划;盘活职教资源存量,完善职教投入机制;以核心竞争力为突破口,创建职教品牌与特色:以职教集团为平台,创新人才培养方式;职教链对接区域经济产业链,满足企业岗位人才需求.  相似文献   

5.
在高等教育快速发展、市场竞争异常激烈的知识经济时代,要提升职教集团的整体竞争力,就必须从理念灌输、文化培育、质量保证、形象塑造、品牌创新等方面进行努力和探索,以创建集团品牌,加强品牌建设。  相似文献   

6.
20世纪50年代以来,随着社会转型的加速,台湾社会教育蓬勃开展,并取得了丰硕的成果,对扫除文盲,提高广大民众的文化水平和劳动力素质,促进台湾经济转型等发挥了重要作用。  相似文献   

7.
新形势下,发展职教集团是实现职业院校与行业、企业资源共享,促进校企优势互补,提升技术技能型人才培养质量的有效途径。本文将就院校主导型职教集团在组建运行过程中出现的主要问题进行系统分析,通过健全运行机制、搭建信息平台、重视项目合作,对职教集团可持续发展进行有益的实践探讨。  相似文献   

8.
关于农村职业教育与劳动力资源开发问题的思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
职教滑坡使农村职教几乎陷入难以为继的困境,而农业转型又给农村职教的重新崛起带来了希望。农村职教要正视严峻的现实沉着应战,把握良好的机遇积极自救,主动适应农业转型对人才的需求,有效开发农村劳动力资源,促进农业的可持续发展。  相似文献   

9.
天津职教集团技能大赛作为一种新型的教学交流活动,在全国教育教学模式中尚属首例。职教集团在天津城市职业学院总院的带领下,通过与市内四个高职教学分院的技能竞赛活动,进行集团内部的教育教学资源整合和交流,已经成为品牌活动。本文从促进教学、促进教师教学水平的提升、促进学生职业技能的提升三方面对集团技能竞赛模式进行了研究,对今后职教集团内部高职教育教学的发展提供理论的分析。  相似文献   

10.
企业集群理论是从价值增值环节研究经济组织和资源配置的管理学理论,企业集群的互利机理与共生机制对指导职业教育集团的发展有着重要的意义.文章结合我国职业教育和职教集团的现状,提出集团化办学是一种职业教育集群升级模式.职教集群升级本质上是集群治理效率的提升.我国职教集团化办学大体处于短距离市场价值链层级,要实现价值链的高移与升级,必须加快从短距离市场价值链到准等级型价值链的演进和从准等级型价值链到网络型价值链的提升.而要实现这种升级,必须基于深度产学合作和资源整合实现职教集团角色转型和准确定位,以实现职业教育与区域经济的良性互动与对接.  相似文献   

11.
我国城乡二元结构的一个重要特征是城乡二元产业结构,因此,统筹城乡经济社会发展,一条重要途径便是强化城乡产业联系,统筹城乡产业发展,促进农业工业化、现代化。农副产品加工业在为农村农副产品规模化经营提供市场,增加农民收入,提高农民素质,促使农村剩余劳动力向非农产业转移,推动农业产业结构调整,实现农业工业化、现代化有非常重要的作用,因此它是统筹城乡经济社会发展产业枢纽。  相似文献   

12.
四川少数民族地区农村劳动力转移研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村劳动力转移是一个复杂的系统工程,受制于各种经济、社会、人文和自然环境的影响。四川少数民族地区农村劳动力转移有其内在特点,经济贫困、劳动力素质低、传统文化与民俗风俗以及非农产业落后是制约少数民族农村劳动力转移的主要因素。少数民族地区农村劳动力转移应以提升农村劳动力素质为核心,以当地劳动力密集型和资金节约型非农产业为载体,以农村劳动力的近域转移(本土化就业)为重点,并逐步提高农村劳动力转移水平。  相似文献   

13.
统筹城乡发展,建立城乡统一的劳动力市场   总被引:3,自引:0,他引:3  
为了改变城乡二元经济结构 ,统筹城乡经济发展 ,必须加快农村富余劳动力向城镇转移。但目前我国现行的户籍制度、用工制度、教育制度和社会保障制度等一系列制度的缺陷和不完善造成了农村劳动力向城镇转移的滞缓 ,形成了城乡劳动力市场的分割。为了统筹城乡发展 ,建立城乡统一的劳动力市场 ,应深化现行户籍制度改革 ,加快建立城乡统一的户口登记制度 ;建立统一、开放的用工制度 ,实行本地人和外地人平等用工制度 ;改革教育制度 ,赋予农民工子女平等受教育的权力 ;切实推进包括进城农民在内的所有非农人口的社会保障建设  相似文献   

14.
一座大学城的发展离不开文化的支撑。作为其文化核心的精神文化,包含着办学理念、办学宗旨、校风、校训等多个方面,并具其自身特色。把握必要的原则,发挥大学城文化的整体功能,提升大学城的文化力,方能使文化成为展示大学城形象、推动大学城创造性发展的巨大能源。  相似文献   

15.
改革开放30多年来,中国城乡发展及其形态演变承载着城乡居民不同阶段的特定生产生活方式,其演变进程也清晰地对应着不同的城乡关系发展轨迹。“十二五”及未来更长时期,中国城乡一体化进程中的制度设计、体制变迁、城乡关系等均呈复杂多元和动态化特征,其间的新型城乡形态同样含着城乡居民不同的行为方式、经济结构、产业组织、政策制度及社会文化观念的影响因素,并且与城乡区域自然、经济、社会、技术、制度及其物质、能量、人员、信息交换等紧密关联。只有更加突出以人为本理念和促进城乡科学发展,同时重视区别政府和市场作用的有效发挥,中国城乡一体化目标的实现才会具备坚实的保障体系和推进基础。  相似文献   

16.
建设学习型社会是国家教育发展的重要战略之一。西方学者对学习型社会建设的认识期待,主要包括提升劳动力、促进人的全面发展、培养合格公民和建设民主社会、新的社会形态、文化革命和社会运动、社会和谐等六个方面,以及神话论、乌托邦、理想主义、掩盖论、异化论等五大质疑。在此基础上进一步反思了开展的学习型社会(城市)建设实践。这可以丰富我们对学习型社会的认识,为推进我国学习型社会建设提供启发。  相似文献   

17.
石家庄市周围地区农村外出劳动力就业层次较低,外出具有稳定性、周期性,有组织外出比例较低,流动半径小。劳动力外出动园在于对外出预期收益与流动成本对比做出的理性选择。应加强农村劳动力培训,推进农村土地制度改革,加快城镇化建设步伐,完善社会保障制度,促进农村劳动力的合理流动。  相似文献   

18.
劳动力转移培训是有效提高农村劳动力职业素养,提升其工资性收入的重要途径。智慧城市的建设为农村劳动力转移培训创新提供了有利条件。本文对目前劳动力转移培训存在的问题进行了分析,提出了在智慧城市时代构建具双向互动、自主选择、海量资源特点的劳动力转移培训平台的设想。  相似文献   

19.
文章通过问卷调查的形式收集到了关于襄阳市农村劳动力转移以后的职业分布、薪酬水平、社会保障、子女教育以及精神和文化生活等数据。分析了襄阳市农村劳动力转移后农民工(以城区为主)生存坏境存在的主要问题,并从社会支持,包括政府、社区、第三部门等几个方面提出解决农民工生存困境的方法。  相似文献   

20.
近年来,伴随着经济社会的不断进步,服务业逐渐成为现代城市经济发展的重要推动力量。结合芜湖市服务业发展现状,本文以系统的思想为指导,明确了服务业发展存在的问题,论述了开展芜湖市服务业体系建设研究和建立现代城市服务业体系的重大意义。在此基础上,提出加快芜湖市服务业发展的对策,为芜湖市政府宏观决策提供科学依据。  相似文献   

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