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相似文献
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1.
感动     
一百个母亲有着一百种情怀,而每一种情怀诠释的都是同样伟大的母爱。星期天,我在电视上看到这样一则感人的故事:27岁的切默季尔,是肯尼亚的一位农妇。她的丈夫是一个老实巴交的庄稼汉,除了种地一无所长。切默季尔一直为无法给4  相似文献   

2.
2007年在内罗毕国际马拉松比赛的赛场上,一位来自肯尼亚山区名叫切默季尔的农妇,跑出了2小时39分零9秒的成绩,第一个跃过了终点线.在颁奖仪式上,有一位资深的体育记者问她:"切默季尔女士,我从您的资料上看到,您只是一个业余选手,而且年龄已经不适合参加马拉松比赛了,可您却战胜了众多职业高手,夺得了冠军,请问,您是靠什么取得这么好的成绩的?"  相似文献   

3.
母爱似海     
孙玉玲 《高中生》2010,(2):26-27
(一) 切默季尔家住在山区,她与丈夫无法供4个孩子上学。无奈中切默季尔决定练习马拉松长跑.想取得好名次,赢得奖金。  相似文献   

4.
奔跑的母亲     
①黑马!又见黑马!②当她第一个冲过终点线时,整个赛场沸腾了。不可思议,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是个训练仅一年的业余选手!③27岁的切默季尔,肯尼亚的一名农妇,因此一举成名。④切默季尔的全家都住在山区,她的丈夫是个  相似文献   

5.
奔跑的母亲     
姜致远 《高中生》2008,(11):1-1
黑马!又见黑马!当她第一个冲过终点线时,整个赛场都沸腾了。不可思议,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是一个训练仅一年的业余选手!27岁的切默季尔,肯尼亚的一名普通农妇,因此一举成名。切默季尔的全家都住在山区,她的丈夫是个老实巴  相似文献   

6.
奔跑的母亲     
姜致远 《教学随笔》2013,(11):15-16,27
<正>黑马!又见黑马!当她第一个冲过终点线时,整个赛场沸腾了。不可思议,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是个训练仅一年的业余选手!27岁的切默季尔,肯尼亚的一名农妇,因此一举成名。切默季尔的全家都住在山区,她的丈夫是个老实巴交的庄  相似文献   

7.
奔跑的母亲     
黑马!又见黑马!当她第一个冲过终点线时,整个赛场都沸腾了。不可思议的是,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是个训练仅一年的业余选手!27岁的切默季尔,肯尼亚的一名农妇,为了给自己的4个孩子供给学费而开始了奔跑。因为他们当地盛行长跑,名将辈出,若是取得了好名次,就能获得不菲的奖金,切默季尔自然不会放弃这个机会。然而年近27岁的她,没有足够的营养,从未受过专业基础训练,凭什么取胜?可是想到孩子不能上学,只能继续穷人的命运,她不甘心。于是,每天凌晨,天还黑着,她就跑上崎岖的山路。不停地跑着,跑着,跑到脚上磨起了无数血泡,但她…  相似文献   

8.
奔跑的母亲     
又是一个体育奇迹,不过缔造者并非职业运动员,而是,母亲!黑马!又见黑马!当她第一个冲过终点线时,整个赛场沸腾了。不可思议,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是个训练仅一年的业余选手!27岁的切默季尔,肯尼亚的一名农妇,因此一举成名。  相似文献   

9.
福建莆田民间有两位奇女子名闻遐迩,广为流传.一位是宋时林默娘,后人尊称为"妈祖",海上女神,海上圣母,知名度很高,全世界有上亿信众,前来朝拜者络绎不绝;另一位叫江采苹,唐代人,人称"江东妃"或"梅妃",知名度虽比林默娘低了点,但凡熟悉或喜爱中国古典文学的人对她并不陌生,尤其是她的诗<楼东赋>、<一斛珠>,更是为后人所传诵.  相似文献   

10.
    
(有删削)科班里的孩子练完了功,老师常叫坐下来,静一静,默一默。什么叫默?老师说:默就是动脑筋去思索、揣摩。默什么?老师说:要默戏里头的生活,戏中人;戏中人在戏里所作所为的事,这些事有什么意儿;戏中人的每一个动作。说到默,我记起一件事,给我对默的理解和启发很大。那是在我二十七八岁的时候,这时我住在杭州,闲着无事,练完功欢喜在农村田野上遛弯子。有一天下午,天气怪燥热的,太阳晒在人身上火辣辣地难受。我练完功,戴着一顶宽边的草笠,穿一身白布褂裤,脚底下是一双罗汉草鞋,带着我的两个儿子,一路从西湖边上过来。走着走着,离西湖不远,…  相似文献   

11.
读了赵尚竹同志《臆释“默”字》以后,我们不禁心潮起伏。千里之外,巴山蜀水之间的一位中学语文教师,在只有一本《学生字典》的条件下,精心钻研教材,好学深思,提出给人以启发的看法。这样的稿件寄给本刊,不啻对本刊是极大的支持和鞭策,而且,一篇短短的稿件,展示了一位教师兢兢业业地工作的崇高精神。本刊除发表赵尚竹同志的稿件外,同时对“默”字作一简释,以表示我们对他的感谢。本刊愿  相似文献   

12.
考考你     
--一水篡靡默)赫_位;攫。借助他人或机械力量飞砷有一位· 门一,冲-一-考考你@李建浩  相似文献   

13.
贾宛秋 《考试周刊》2014,(18):46-47
在小学语文教学中,教师要从主观上注意运用默会知识;引导学生在语文学习中积累默会知识;引导学生交流默会知识;改变传统的师生关系,树立新的师生关系理念,有效运用默会知识。  相似文献   

14.
《广西教育》2006,(7B):14-14
朱益群在《语文建设》2006年第4期上撰文认为:默会知识理论教学原则强调,昼量将默会知识显性化,符号化,使它具有学生容易接受的形式,并和课本显性知识有机整合起来。默会知识外化途径主要有三种:一是模仿,如仿句练习就是一种外化默会知识的好方法。  相似文献   

15.
迷惘     
秋雨连绵,大地一片萧条。黄昏,街上行人寥寥。停车场里,还有两部披着一件雨衣的“凤凰”彩车默立在风雨中;三位看车的老太太挤在旁边的屋檐下,冻得瑟瑟发抖,湿透的花白头发紧贴在头皮上,可是谁也不肯先下班,而且惟一的一件雨衣还盖在那两部彩车上。  相似文献   

16.
波兰尼的默会知识论,不仅明确提出了知识还存在一种默会状态,而且突显了认识者的主体地位。而知识观决定和制约着教学观,教学中存在着的很多问题可以在很大程度上归结于对知识的理解。知识观的转变也要求思想政治课教学观的改变。思想政治课的特点决定了其应该重视默会知识在教学中的作用。默会知识在思想政治课教学中的运用,主要有"移情理解"法、"自我心象塑造"法、"意义解读"法、"师徒式"教学法等多种教学策略。  相似文献   

17.
波兰尼的默会知识论,不仅明确提出了知识还存在一种默会状态,而且突显了认识者的主体地位。而知识观决定和制约着教学观,教学中存在着的很多问题可以在很大程度上归结于对知识的理解。知识观的转变也要求思想政治课教学观的改变。思想政治课的特点决定了其应该重视默会知识在教学中的作用。默会知识在思想政治课教学中的运用,主要有"移情理解"法、"自我心象塑造"法、"意义解读"法、"师徒式"教学法等多种教学策略。  相似文献   

18.
很多年前,在威斯康星州的蒙特罗市,有一个名叫埃默纽·坦南的男孩。他十分不幸,五岁时父母双亡。后来,开小酒店的诺顿夫妇收养了这个无依无靠的孤儿。穷人的孩子懂事早,埃默纽总是抢着做家务,从来不偷懒。一晃三年过去了,八岁的埃默纽慢慢地发现,养父养母做生意时经常坑骗顾客。例如,在酒中掺水,在秤上做手脚……男孩看不惯,认为这样赚钱是昧着良心,便对养父养母好言相劝。然而,诺顿夫妇根本听不进去,骂埃默纽是一个吃里扒外的家伙。有时还给他两个耳光,狠狠地教训一番。一天黄昏,一个小贩走进店里,与诺顿大吵起来。埃默纽刚刚睡着,隐隐约约…  相似文献   

19.
默会知识是一种只可意会、无法言传的知识.它具有非公共性、非批判性和鲜明的层次性等特点.教师的认知过程在本质上不仅是一个默然的认识过程,或者说是一个默会知识的生成过程,而且是一个延拓教师开放的心灵,恢复教师认知的敏锐,扩展教师的实践能力的智慧生成过程.促进教师智慧的生成,需要尊重默会知识,唤醒沉睡的教育热情;体验默会知识,坚守人类理性的价值;实践默会知识,实现两种知识的融通.  相似文献   

20.
推进学校教育改革的首要任务是提高课堂教学的效率。但在课堂教学改革实践中,具有基础地位与强势作用的教师默会教育观念造成了认知与行为监控的盲点。文章就课堂教学中默会知识的反思与重构作了探讨,提出使教师的默会知识成为显性知识获取的基础,使显性知识在原有的默会知识背景上重构起来,真正为我们的课堂教学服务。  相似文献   

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