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杨媛媛 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):60-61
本文以我国刑法中犯罪概念的定量因素为制度前提,在论述该因素存在之合理性的基础上,试图对其带来的刑法结构性缺损通过以劳动教养为雏形的制度设计进行修补。 相似文献
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在刑法理论界对我国刑法中是否存在定量因素存在分歧。对定量因素鲜有研究。但笔认为作为客观事实，定量因素存在于我国刑法总则与分则相关条款的规定中，而且是我国刑法与国外大部分国家刑法相区别的显特征。本拟就我国刑法中定量因素存在之必要性及定量因素之范围、概念加以探讨，以期有益于定量因素之研究。 相似文献
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马江浩 《孝感职业技术学院学报》2001,(3):56-59
通过对计算机犯罪的概念的说明及我国现行刑法中有关计算机犯罪条文的探讨,即可了解计算机犯罪概念的历史发展过程,进而探讨对计算机犯罪定义的看法,并涉及对我国现行刑法中关于计算机犯罪的客体范围的认定、犯罪行为的表现手段、对计算机犯罪的量刑幅度及其他的规定中可能出现的问题. 相似文献
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经济犯罪构成要件中定量因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
唐稷尧 《四川师范大学学报(社会科学版)》2008,35(4):24-31
犯罪的刑事可罚性是质与量的统一。经济犯罪与一般经济不法行为最重要的区别在于社会危害性的程度不同。由于法律体系的差异,刑法确定经济犯罪定量因素的途径各有不同。我国经济犯罪构成要件中的定量因素既体现在客观方面要件中,也体现于主观方面。 相似文献
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我国刑法中有15个条文出现了"徇私舞弊"字样,而刑法分则渎职罪一章就占了12个."徇私舞弊"频繁出现在某类犯罪的法条中,是渎职罪的一个重要特色.徇私舞弊,是一个比较常见又比较抽象的概念,它在不同的职务行为中有不同的表现,但通观这些规定,笔者认为存在人为割断量刑幅度、轻纵犯罪、逻辑矛盾等立法缺陷.在论述立法缺陷的基础上笔者提出了相应的完善建议. 相似文献
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我国刑法中关于"危害行为"没有明确的概念。它是我国传统刑法理论创造的一个范畴。作为犯罪构成理论中的核心概念,危害行为理论未能解决"行为"自身内涵,其危害性判断上缺乏规范性,充其量是个道德范畴,在逻辑上与犯罪构成其他要件也难以理清。危害行为概念使我国犯罪构成缺乏精确的评价能力。犯罪评价体系应以构成要件行为概念取代危害行为。 相似文献
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台湾地区很早就在立法中引入了"电磁记录"的概念,并且历经修改。台湾地区现行的法律中把电磁记录视为文书,把针对电磁记录的犯罪单列为章。这对于我们如何定性定量地分析游戏中的虚拟财产非常有借鉴意义。 相似文献
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犯罪形式概念的坚守,犯罪实质概念的反思和犯罪混合概念的评析构成了,外国刑法中探索犯罪概念的全部活动.犯罪本质特征理解的不一致直接导致了犯罪实质概念的差异,通过对犯罪概念和犯罪本质特征的反思,笔者认为定义犯罪时应当遵循四个基本原则. 相似文献
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在法的发展历史上,犯罪故意是对应于犯罪过失而存在的概念。我国古代刑法中表述犯罪故意的概念,主要在于对犯罪事实或犯罪结果的“有意为之”;打击故意犯罪是古代刑法的重点。 相似文献
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随着信息社会的到来,青少年已经成为互联网的主要使用者和受益者,同时互联网也成为青少年网络犯罪的源头.因此,互联网具有"双刃剑"的性质.本文试从青少年网络犯罪的概念及特点、原因和预防机制作些粗浅分析,以期使我国网络法制体系建设曼加完善. 相似文献
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喻义东 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(4):28-31
我国恐怖主义犯罪刑事化过程中存在着恐怖主义犯罪概念不明、恐怖主义犯罪在刑法分则中地位不清、反恐怖主义犯罪立法不完善的问题。这些问题的产生主要是由于人们对恐怖主义犯罪概念的不同理解导致了对恐怖主义犯罪的性质不同认识而产生的。依据法理和司法实践，有必要在恐怖主义犯罪刑事化过程中完善我国反恐怖主义犯罪的刑事法规，为打击恐怖主义犯罪提供有效的法律武器。 相似文献
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王鹏祥 《商丘师范学院学报》2009,25(4)
由于单位犯罪的特殊性和复杂性,加之受传统的以自然人犯罪为基础的刑法理论的束缚,我国单位犯罪立法存在着概念模糊、主体规定欠妥、罪过形式不明、刑罚设置不合理等缺陷.我们应当将单位犯罪概念的法定化,国家机关单位犯罪的除罪化,罪过形式的明确化,单位犯罪刑罚措施的多样化作为目前完善单位犯罪立法的切入点,以更好地打击单位犯罪,保障我国市场经济的健康发展. 相似文献
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青少年犯罪在我国不是严格法律意义上的概念,而是犯罪学研究及现实生活中经常使用的概念.青少年犯罪泛指青少年这一特殊主体所实施的犯罪,亦即主体由儿童向成年过渡这个特定年龄段,由于主客观原因而实施的各种犯罪的统称.<民法通则>第十一条规定十八周岁以上的公民是成年人,<中华人民共和国刑法>第十七条规定已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任.中国的青少年犯罪主要是指己年满十四周岁至未满二十五周岁的人触犯了刑事法律而应受到法律规定处罚的行为. 相似文献
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据有关方面的统计,从20世纪70年代末到2003年底,我国青少年犯罪在整个犯罪人数中的比例已上升到80%左右,这与青少年人口只占我国总人口25.7%的比例是严重失衡的.在关注青少年犯罪问题的同时,广大教育工作者和社会有关人士对青少年身上存在的自私、狭隘、懒散、自立能力差等问题也深感忧虑.所有这一切都在说明:我们的孩子正处在"道德缺失"的过程中.党和国家对此问题给予了高度重视,中央8号文件的下发,引发了全社会对青少年教育的关注与参与.在此,笔者仅就青少年"道德缺失"的家庭因素阐述几点认识. 相似文献
16.
孙战国 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(6):115-118
犯罪化又被称为入罪化,是指将不是犯罪的行为在法律上作为犯罪,使其成为刑事制裁的对象.所以,何种行为能够入罪,也就是犯罪化的标准问题就成为犯罪化的核心,而犯罪化的标准就是指犯罪概念如何界定.犯罪化与犯罪概念关系密切,犯罪概念的界定决定着犯罪圈的大小,实质的犯罪概念对于犯罪化具有前提性的作用,犯罪概念的相对性和绝对性对于刑事立法犯罪化具有指导功能. 相似文献
17.
贺洪波 《涪陵师范学院学报》2010,26(4)
法条竞合是我国刑法学界颇具争议的一个问题.本文试以保险诈骗罪为例,通过对法条竞合中"重法优于轻法"原则的批判性分析,指出法条竞合是对犯罪客体的误读,并认为犯罪客体在认定犯罪中具有重要作用. 相似文献
18.
张平 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(4):64-70
反竞争犯罪是侵害市场竞争秩序的一类犯罪,反竞争犯罪的概念源于竞争法的反竞争行为概念,反竞争犯罪概念与相关概念既有联系,也有区别,建立反竞争犯罪规制体系,有利于发现反竞争犯罪的本质、规律,提高抗制犯罪有效性.但需要对相关概念和范畴进行研究. 相似文献
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薛俭 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
初中生思维特点是具体形象成分为主,抽象逻辑思维逐步形成与发展的过程,从定性到半定量再到定量的教学策略,符合初中学生的思维发展规律;建立"压强"概念,需要三个教学环节:一是体验生活实验,定性了解影响压力作用效果的因素;二是进行探究实验,半定量研究决定压强大小的因素;三是采用类比推导,通过定量分析建立压强概念。 相似文献