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相似文献
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1.
徐岫茹 《宁夏教育》2006,(7):138-138
近日,一位家长谈到一件事。一天要吃晚饭了,8岁的儿子却说:“我不想吃饭,只想吃羊肉串!”妈妈说:“不行,饭做好了,不能吃那个!”孩子仍坚持要吃,爸爸说:“羊肉串不卫生,就不能吃,不好好吃饭我揍你!”于是,孩子大哭。奶奶说:“乖乖别哭!吃个羊肉串怕啥?奶奶给你钱!”爷爷说:“你俩跟孩子发什么火?走,爷爷带你吃羊肉串去!”父母的“教育”都无济于事了。从这个实例可以看出,无论是父母对孩子强制命令而造成的亲子关系的对立.还是老人缺乏原则地对孩子的迁就,都犯了同一个毛病,都是“以孩子为中心”,家长被孩子所控制了。  相似文献   

2.
王老师家。一个年轻的妈妈带个小女孩进门来。“王老师,我看您来了。”王老师:是田英啊!十几年没见你了。这是你的孩子吧?田英:是。娇娇,快叫爷爷!娇娇:爷爷好!王老师:好!好!真是好孩子!几岁了?娇娇:5岁。田英:上幼儿园了。王老师:怎么样?田英皱眉,刚要说话,被王老师制止。王老师(递给孩子吃的和玩具):娇娇好孩子,到那屋去玩,好吗?爷爷跟你妈妈说会儿话。娇娇走了。田英:这孩子不好好学习,就爱臭美。看电视里面的时装模特儿上瘾着呢,老在屋里来回扭,把枕巾、床单披在身上……王老师:这孩子真漂亮。田英:可…  相似文献   

3.
郑尧天同学提出的问题,让我想起了这样一个故事:在小镇的路口坐着一位老人和一个孩子。一辆搬家的车停了下来,一个人走下车来问老人:“这个小镇怎么样?”老人问:“你来的地方怎么样?”那人回答:“那个地方糟透了!人们自私、尖刻、互相利用、不懂得帮助与尊重别人、没有同情心,我一天也不想在那里待下去了。”老人平静地回答:“这里和你们那里差不多。”又一辆搬家的车停了下来,一个人走下车来问老人:“这个小镇怎么样?”老人问:“你来的地方怎么样?”那人回答:“那个地方好极了!人们相亲相爱,互相关心,互相尊重,每天欢…  相似文献   

4.
微型小说《画家和他的孙女》写道:画家有一个六岁的孙女婷婷,也酷爱画画。她画了一棵树,爷爷说她画得不对,“树技怎么能比树干粗呢?”婷婷问:“树技怎么就不能比树干粗呢?”爷爷说:“那就不是树了。”婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”画家无话可说了。后来婷婷  相似文献   

5.
一件小事     
杜兆山 《老年教育》2006,(12):31-31
一个周日,我去公共浴池洗澡。更衣室内人头攒动,几十张床位没有一张空着,还有不少人在排队等待,心中不禁有些焦急。“爷爷,到这边来吧!”循声望去,一个大约五六岁的小男孩正向我招手,我急忙走了过去。他把床头柜里的衣服拿出来放在床上,边穿边说:“爷爷,您先往柜子里放衣服吧。”旁边站着一个壮年人,大概是孩子的爸爸,面露不悦,斥责道:“快穿衣服吧,少管闲事!”孩子一脸的茫然,瞪大了纯净的眼睛:“我说错了吗?老师说要尊老爱幼。”  相似文献   

6.
娱乐逗秀场     
梦学生:“老师,我已梦见自请问,我怎样才老师:“少睡觉!”考试时,一道试题问:《三是谁写的?收上来:大小仲马,千里马。公园的椅子上坐着一位老妇人,一个小孩子走过来。“婆婆,您的牙还行吗?”“已经不行了,都掉了。”于是小孩子拿出一包胡桃,说:“请您替我拿一拿,我去打球。”哪个马胡 桃小约翰大声祷告:“上帝啊,我生日那天让他们送我一大盒巧克力吧!”妈妈:“你嚷什么呀,小点声,上帝也听得见。”小约翰:“我知道,可是在隔壁的爷爷听不见呀。”叫爷爷送礼学生:“老师,您在我的练习本上写的什么?”老师:“要把字…  相似文献   

7.
螃蟹问路     
螃蟹在树林里迷路了,遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,我认不得路啦。请告诉我往河边怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就可以到河边了。”螃蟹谢过青蛙便走了。螃蟹走了老半天,还是走不到河边,心里想:“青蛙这家伙骗了我,下次遇到他,非跟他算账不可。”有一天,螃蟹又遇见青蛙了。他口吐白沫,破口大骂:“青蛙小子,你心眼儿真坏,前次骗了我,害得我好苦,走了许多冤枉路。”青蛙说:“我没骗你,不知你是怎样走的?”“我就直往前走的嘛。”螃蟹说完,便在地上走青蛙说:“哦,原来如此。我叫你一直往前走,你却横着…  相似文献   

8.
杨逗逗 《华章》2011,(9):38-38
在一位老伯伯种着凤仙花的花盆里,住着老蚯蚓和它的孙子小蚯蚓,小蚯蚓是个爱提问题的孩子。有一天,老蚯蚓刚给凤仙花松完土,小蚯蚓便问:“爷爷,您最喜欢什么?”老蚯蚓笑吟吟地说:“爷爷跟你一样,喜欢安静。”  相似文献   

9.
最近,我的爷爷越来越糊涂了。去医院一查,竞然是“老年痴呆症”。妈妈说:“爷爷老了,不记事了。”“老了是怎么回事儿?每个人老了都忘事吗?妈妈你将来也会这样吗?”“不是的,傻孩子,只是爷爷生了病才会这样。”妈妈嘱咐着,“现在是暑假,你在家一定要好好照看爷爷。”  相似文献   

10.
曾经在《读》上读过这样一篇章:一个小朋友在玩耍时,发现屋前的一棵树已经死了——枝干已剥落,树叶完全枯黄。于是,他请求爷爷把树砍了。可爷爷不答应,他说:“孩子!冬天,你不要砍树。”不出爷爷所料,第二年春天,这棵显然已经“死”了的无花果树居然重新冒出了新芽。到了夏天,整棵树看上去和其它树没什么差别,都枝繁叶茂,绿阴如盖了。  相似文献   

11.
肖莉 《教育文汇》2010,(12):24-24
一天,在楼下看到飞羽和他的妈妈,我便走过去问:“飞羽,作业写了吗?” “写了。”孩子小声说。 “期末考试成绩还不错吧?” “语文95,数学96。”孩子说的声音依然很小。  相似文献   

12.
沙尘暴     
田颖琪 《小学生》2006,(7):I0010-I0010
星期四,在上学的路上,天气很冷。人们都穿着厚厚的大衣。天空灰灰的。第三节课后,走出楼门,眼前尘土飞扬,天昏地暗。中午放学了,爷爷来接我,我问爷爷:“是不是刮沙尘暴了?”爷爷说:“是。”走在回家的路上,带着口罩,鼻子还是喘不过气来。到了晚上,家里很干燥,我开着加湿器睡觉。沙尘暴使我很难受。  相似文献   

13.
有一则故事:一位猎人看到一位十分严肃的老人和一只小鸡在做游戏。猎人好生好奇,为什么一个生活严谨、不苟言笑的人会在没人时像一个小孩子那样快乐呢?老人说:“你为什么不把弓带在身边,并且每时每刻拉开弦?”猎人说:“天天把弦扣拉开,那么弦就失去弹性了。”老人便说:“我和小鸡游戏,理由也是一样。”  相似文献   

14.
缪建平常听一些父母说:“我家的小孩子脑子不笨,就是不用功,尤其是家庭作业,不督促他,他就是不做。”的确,“把马牵到河边是很容易的事,可是若强迫它喝水,却不一定办得到。”小孩子也是如此,不想用功的小孩子,即使你硬逼他坐在书桌前,也绝不会有效果。那么,如何启发孩子用功呢?下面的建议也许对你有一定的帮助:1.从有趣的课程开始专家指出,对某一课程产生兴趣以后,就能专心研究,最后才能有好的结果。因此,指导孩子用功时,最重要的是从小孩子感兴趣的科目开始。如用卡片指导孩子记拼音字母,记的速度会比较快,是因为卡…  相似文献   

15.
前不久,放学回家,路经一铁路爬坡处,看见一学生家长用自行车推着孩子艰难地望上爬着,而孩子却做在车前梁上悠闲自得。看得出是爷爷接放学的小孙女回家。望着老人那吃力的脚步,我快步向前帮他推车,并问他:“大爷,你何不让孩子先下来,等爬过坡再推他呢?”老人微微一笑说:“这不,大热天的,我是怕孩子吃不消啊!”显然,老人爱孩子是属于那种“含在嘴里怕化了”的。  相似文献   

16.
命若琴弦     
人生就好比琴弦,绷紧了才能拉姆,拉好了也就够了。一个老瞎子带着一个小瞎子在日夜不停地奔波着,他们无所谓从哪里来.也无所谓到何处去。他们自大赶路,晚上拉琴。他们并不为钱而拉琴,只求得拉好琴。一次,小瞎子走得累了,说:“爷爷,我好累,想歇一会儿,咱们歇~会儿再走吧!”说着边往地上坐去。老瞎子赶忙吃力地将他扶起,对他说:“孩子,不能歇脚,一歇就会再也不想起来了。”他们就这样回复·口,年复一年地走着。每逢有人就拉琴,其余时间全部用来赶路。“爷爷,你说咱们有~天能够看到这个世界吗2我真想睁开眼睛看一看周围…  相似文献   

17.
耳耳 《父母必读》2012,(6):136-138
在隔代教育的问题上,好像多是年轻人困惑的声音:“老人带孩子到几岁好呢?”“为什么老人总溺爱孩子?”“该怎么跟老人沟通孩子的教育问题呢?”其实,老人带孩子也有他们的苦衷和困惑。多听听他们的心声,或许会为你带来和老人相处、沟通的新感受,想出更好的办法。  相似文献   

18.
张宏军 《小学语文》2008,(11):57-58
[案例1]一天,有一个三年级的小学生因牙齿掉了,紧张地告诉了她的妈妈。妈妈安慰她说:“孩子,别紧张,你掉的是乳牙,马上还会长出新牙来的。而且你应该高兴才对呀!因为这说明你长大了。”孩子又问:“爷爷的牙齿也掉了,还会长出来吗?”妈妈说:“不会的,因为爷爷老了。”孩子听了,想到爷爷嘴里掉了那么多颗牙齿,而且这些牙齿永远也不会长出来了,很多好东西都不能够吃了,心里很难过。于是写了一篇日记。  相似文献   

19.
回家     
有月光的晚上,无论身在何处.眼前总会浮现这样的情景:一家人坐在院坝里剥玉米,年轻的夫妇话着家常,小孩子躺在凉椅上望着夜空,凉椅旁边坐着一位年过八旬的老人,在轻轻摇着大蒲扇。忽然,天空中一颗流星划过,小孩子便瞪大了眼睛问道:“爷爷,那是什么呀?”老人摇着扇子缓缓说道:“那,是月宫中嫦娥的眼泪。”  相似文献   

20.
几位家长和王老师交谈。家长甲:有些孩子总不愿上幼儿园,不愿意学习,这是怎么回事?王老师:回答这个问题之前,先请各位看几段录像。王老师打开录像机。镜头一:胡同里,一个男孩在门口玩,邻居爷爷说:“丹丹,今天怎么没去幼儿园?”男孩:“我妈妈说,昨天我打针没哭,今天奖励我,可以在家玩一天。”镜头二:一位母亲正在往孩子嘴里喂菜,孩子显得很勉强。母亲:再吃一口,到了幼儿园可就吃不着这么香的菜了。镜头三:一个男孩子回家来,脸上划了一道口子。母亲:这是怎么回事?男孩:武钢抓的。母亲:他凭什么抓人!走,找你们老师…  相似文献   

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