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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
文章简述了区块链的含义、发展及其特点,分析了机构知识库建设中知识共享障碍及其原因,以及区块链技术在企业机构知识库建设中的应用可能性与有效性,提出利用区块链技术解决知识共享难题,为解决机构知识库建设中的知识共享障碍问题提供了新的方法与思路。  相似文献   

2.
网络学习共同体知识建构的传播方式探究   总被引:6,自引:0,他引:6  
网络学习共同体为基于问题的学习和知识建构提供了良好条件,其教育应用研究越来越广泛。然而网络学习共同体知识建构过程所产生的教育传播方式突破了传统教育传播方式,具有其自身的特点。本文分析并阐述了网络学习共同体知识建构过程的传播方式,包括其传播要素内涵、关系、在传播中的地位和作用以及其独特的传播过程,并在此基础上对网络学习共同体知识建构学习活动的有效开展提出了建议。  相似文献   

3.
教育的形态通常伴随着新技术的兴起而发生变化。区块链作为一种新兴技术近年来发展迅猛,近期已经成为教育研究者关注的热点话题。该技术在我国目前已初步应用于高等教育领域。鉴于此,文章基于区块链技术的原理和特点,以及该技术应用于教育领域的意义和价值的阐述,试图从升级“数字校园”管理系统、建设“区块链”网络教学平台、更新高校课程设置、改进高校教学方式以及完善高校教学评估方式等五个方面专门讨论区块链技术给高等教育教学带来的有关变革。  相似文献   

4.
顺应区块链技术的逐步发展及其应用范围的不断拓展,高校应深度分析区块链技术应用于高校内部审计所面临的各种挑战,通过重构管理信息系统、再造内部审计流程、创新内部审计模式、改进审计技术手段等举措,将区块链技术应用于高校内部审计,从思想、理念、法规、技术、人员等方面全面推进,构建“区块链+内部审计”创新模式,提升高校内部审计效率,确保审计成效。  相似文献   

5.
《现代教育技术》2017,(1):108-114
区块链技术被认为是继蒸汽机、电力、信息和互联网革命后,引发第五次人类社会颠覆性变革的技术,并开始在教育教学领域产生影响,尤其是在大学入学选拔、学习成绩单、学习认证、学分转移、学位证书等诸多方面得以初步发展和应用。文章通过追踪、检索有关区块链技术发展应用方面的各类文献资料,并重点关注教育教学区块链技术应用机构和专家的观点,从区块链成绩单、基于区块链技术的学习者资源管理和学习账本等三个方面,呈现了区块链技术在全球教育领域的发展和应用现状,以及区块链技术在教育教学应用过程中存在的问题和挑战。  相似文献   

6.
区块链技术已深入到我们当今生活的方方面面,并与信息和互联网技术深度融合,促进了相关领域的跨越式发展。区块链技术在图书馆的应用研究,虽然刚刚起步,但已初具规模。论文首先介绍了区块链技术的相关概念和特征,以及所包含的技术应用;然后详细分析了传统图书馆在文献资源建设中遇到的问题;最后以区块链技术的特征为基础,具体阐述了区块链所包含的技术在图书馆文献资源采购和存储中的融合应用。  相似文献   

7.
学习成果认证对构建终身学习体系、建设学习型社会具有重要作用。基于此,文章首先对学习成果认证与区块链技术需求进行了分析,接着构建了基于区块链技术的学习成果认证管理系统。随后,文章介绍了系统各层的功能及其实现,包括逻辑层和数据层中复合型区块链账本、成果档案、优化BFT共识算法等创新设计,以及呈现层和应用层中认证管理、智能合约管理和学习成果的查询分析等模块功能。最后,文章阐述了系统在教学中的应用构想。基于区块链技术的学习成果认证管理系统的构建,为解决开放教育环境中学习成果的认证难题、推进以学生为中心的教学提供了一种新的技术方案。  相似文献   

8.
网络教师学习共同体是以网络为支撑平台,支持教师专业发展的虚拟社区,是教师专业发展的新模式。从知识管理的角度,通过研究SECI模型以及知识转化的过程,分析总结了知识管理思想对网络教师学习共同体的启示。  相似文献   

9.
网络学习共同体是一种新型网络学习的方式,目前在国内外还处于起步阶段。介绍了网络学习共同体的内涵、特点、要素以及网络环境下一个支持个人、集体协作知识建构的工具软件——“知识论坛”,并阐述了其对网络学习共同体知识建构的支持条件。  相似文献   

10.
以中国知网"区块链+教育"文献为数据样本,运用Citespace软件和SATI文献计量工具,通过分析关键词、聚类主题内容、时间脉络演进,发现当前研究热点为剖析区块链与教育融合的支撑技术智能合约、分布式化以及互联网时代的教育大数据、人工智能技术;应用研究聚焦于学习成果认证、学分银行建设、个性化定制学习、高校图书馆智慧化、数字教育教学资源建设等;研究趋势为探索区块链与教育深度融合,实现资源共享,推进教育教学改革,加快教育信息化进程,实现教育均衡发展的新场景.通过热点梳理、趋势分析及发展思考,希望为"区块链+教育"的研究提供有意义的借鉴.  相似文献   

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