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不少班主任面对一群活泼好动的学生时，总觉得有理不清的头绪，干不完的事情，显得手忙脚乱，不堪重负。怎样才能做到忙而不乱，得心应手呢？我认为，关健要做到“四导”。 相似文献
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肖定丽 《小星星(作文100分)》2009,(6):16-17
为什么瞌睡总也睡不完呢？今天睡了明天还有。能不能一口气把瞌睡睡完,以后就再也不用睡觉了呢？科学家有没有这种发明呢？医生有没有这种药呢？ 相似文献
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一、现状初中“科学”总复习阶段我们常常见到这样的情景:教师总有布置、批改不完的习题,学生总有做不完的作业;教师疲于找题讲题,学生劳于做题听讲。“题海战术”是当前初中“科学”总复习中常见的习题训练方式。这种高强度大题量的训练方式使投入与产出很不相称,而且容易形成思维定势,真正实战时,许多学生做题时连题目 相似文献
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一直以来,总觉得自己离孩子们越来越远。时间被文山会海充斥着,每天有写不完的文案、整理不完的资料,更有许许多多的培训、讲座、外出……可内心深处,却总有一个声音在说：“你不能脱离孩子,更不能远离教学,只有那些鲜活的孩童和真实的场景才是你真正的沃土和田园。你要、你得、你必须回到孩子们中间去。” 相似文献
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"只要有考试,教师就总有讲不完的知识,学生就总有做不完的习题."这是许多教师和学生的深切感受,我们如何才能做到:逃离题海、质高量少、低耗高效、把学习的主动权还给学生呢?不久前笔者所在学校举办的"宁德市普通高中高效课堂教学模式研讨会"上所展示的课例《分步乘法计数原理(2)》为此研究提供了范本. 相似文献
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不知不觉中我已走过几年的历史教学，几年的教学生涯，让我深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到历史教学的乐趣，总有让我挖掘不完的东西。 相似文献
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压力当前 研究生当如何面对 总被引：3，自引：0，他引：3
研究生扩招以后,行走在大学校园里的研究生越来越多。 与普通大学生不同的是,他们更加心事重重,行色匆匆,似 乎总有思考不完的问题,排解不完的苦恼,那么,研究生都 承受着一些怎样的压力,又该如何排解呢? 研究生压力来源分析 相似文献