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1.
通过文献资料法、专家访谈法对当前我国学校体育与终身体育内在联系、学校体育在终身体育中的地位、作用进行科学分析和总结，发现两者之间的客观联系，进而提出如何使学校体育与终身体育接轨的对策和建议，以此希望能为终身体育事业在学校的实施提供一些借鉴。 相似文献
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梁天昱 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(2):87-88
学校体育是国家培养人才的重要组成部分之一，在社会的进步和终身体育思想的不断普及的情况下，学校体育如何为终身体育服务，学校体育未来发展和改革应如何进行，笔者认为应从改变学生终身体育的观念、习惯、技能等方面来着手，以便更好使学校体育和终身体育接轨。 相似文献
3.
本通过对学校体育与终身体育之间的关系详细阐述，论证了学校体育与终身体育的重大意义，从而指了学校体育在全民健身计划中的重要地位，并对学校体育教学存在的问题进行了解，分析，就学校体育教学模式谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
4.
以终身体育思想作为学校体育主导思想的研究 总被引：13，自引：1，他引：13
陈琦 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,1(1):105-111
人们追求健康长寿，改善生活方式，提高生活质量的主体需要是终身体育产生与发展的主要原因。学校体育领域贯彻终身体育的指导思想，体现了以培养学生终身参与体育活动的能力和习惯为主导的思想。终身体育思想是统领学校体育其它指导思想的最佳选择；以终身体育思想作为学校体育改革与发展的主导思想，这是学校体育观念演变的必然，也是推进学校体育改革和全民健身的现实需要。 相似文献
5.
马斌 《渭南师范学院学报》2005,20(Z1):68-68
终身体育是一种新的体育思想观念，这种新的体育思想观念越来越受到人们的重视，学校体育是终身体育的一个重要组成部分，是实施终身体育的基本环节。 相似文献
6.
李俊青 《忻州师范学院学报》2002,18(1):74-77
终身体育思想已成为学校体育改革和发展的趋势，并被作为学校体育观念更新的主要理论依据，高校体育更应该以终身体育为指导思想进行体育教育。为了使大学生能够在学校期间形成终身体育观，我们必须把培养大学生的体育意识放在首位。 相似文献
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本通过对终身体育思想的阐述，论证了终身体育在教育事业发展和实施“全民健身计划”中的必要性。学校体育是终身体育教育的重要阶段，要以终身体育观为指导思想，通过对现行的体育课程、方法、内容、评价等方面的改革，培养学生终身健身的意识和习惯，达到终身受益的目的。 相似文献
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高校体育是学校体育的最高阶段，终身体育思想是高校体育的指导思想，应让学生懂得科学锻炼身体的方法，培养学生自觉进行体育活动的习惯和兴趣，发展学生的综合体育能力，为学生的终身体育打下基础，使之终身受益。 相似文献
11.
学校体育要促进学生身体发展，增强学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。 相似文献
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伍元隆 《马钢职工大学学报》2001,11(4):60-63
终身体育的兴起为学校体育的发展提供了良好的社会环境，如果在这一时期对学生进行科学合理的学校体育教育，使之具有良好的体育意识、兴趣、习惯和能力，必将成为我国终身体育队伍中的骨干力量。为此笔在教学中对学校体育与终身体育接轨策略问题进行了粗浅的探析。 相似文献
13.
通过对终身体育产生发展的过程进行分析，以终身体育对未来学校体育课程改革所起的重要作用，指出未来学校体育应趋向培养人的素质全面发展转变，趋向培养目标优越性的转变，以及培养学习者自主性的转变，并以终身体育为主线构建体育教育体系， 相似文献
14.
任安良 《宁波教育学院学报》2007,9(B06):94-96
终身体育观念形成于青少年时期。学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节，是影响学生形成终身体育观念的关键时期，是终身体育的基础，而终身体育观念的实现要以体育兴趣为基础。本文主要阐述培养体育兴趣的方法和途径，为培养学生体育兴趣提供参考。 相似文献
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学校体育是终身体育的基础,终身体育对体育改革有深刻的影响。但现实是学校体育与终身体育严重脱节。在全民健身计划出台的大好形势下,学校体育如何与终身体育接轨。必须深化学校体育改革,以终身体育为主线开拓人们的体育思路,并在终身体育思想指导下对未来学校体育进行改革。 相似文献
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从学校体育与终身体育的关系入手,分析了学校体育应该树立终身体育观念的原因,并提出了学校体育实现终身体育目标的途径. 相似文献
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一、引言体育是学校教育中不可缺少的重要组成部分，而终身体育的思想是我国改革开放以来，体育理论研究及实践的成果和结晶。１９９５年国务院颁布实施《全民健身计划纲要》指出：“要对学生进行终身体育教育，培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”。这一精神为学校体育改革和发展指出了方向，明确了终身体育在学校体育中的重要位置。二、终身体育之内涵终身体育是体育价值观变革的产物。它确定了教育促进社会发展和人的发展相统一的价值取向，强调为学生获得终身学习能力、创造能力以及生存与发展能力打好坚实基础的主要目标。旨在塑造全… 相似文献
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论终身体育观念的构建与高校体育教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
潘凌云 《安徽教育学院学报》2001,19(6):54-56
终身体育思想是当今世界体育发展的一个潮流，终身体育是学校体育发展的必然趋势。本文论述了终身体育的内涵、特点，分析了高校体育教学在终身体育中的地位和作用，并提出了在高校体育教学中构建终身体育观念的一些具体措施。 相似文献
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本文通过对大学生终身体育意识的调查统计分析,探索培养大学生终身体育意识的途径,以促使学校体育与终身体育接轨,推进学校体育教学改革。 相似文献