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裴萱 《昭通师范高等专科学校学报》2010,32(1):40-44
凝结了深厚文化底蕴与人生思索的影片《梅兰芳》实现了艺术与商业上的成功。影片在以三段式叙述结构重点展现了梅兰芳艺术追求与民族大义的同时,也将孤独映照下的现实人生与艺术人生这“双重人生”的彰显与融合传达给了观众。“双重人生”的博弈和由“出”到“入”的人生体验使影片具有形而上思索的普适价值意义。 相似文献
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“人生几何”、“去日苦多”是对白驹过隙般岁月的慨叹；“烈士暮年，壮心不已”是对人生追求的诠释；“人生不如意者，十有八九”是对人生过程时有坎坷的最精辟的睿语，那么，我们应该怎样生存于世，而且又能永远快乐、年轻?《微笑着继续》给了我们最好的回答。 相似文献
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树严 《宁波职业技术学院学报》2004,8(3):49-51
台静农的散文概括起来有二大基本主题：一是关于人生的，一是关于艺术的。‘‘人生实难”，则需“人生艺术化”；而艺术的本真在于“抒情写志”，所以“艺术人生化”，也正是艺术本身的需求。 相似文献
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国产电影贴近人生，折射时代，走进心灵，是2002年度影片总体反映出来的良好人趋向；其在艺术展示方面的精益求精、风格各异、镜像美学的成熟与高扬，也应有保留地予以肯定。但是，这一年度的电影也存在着人内涵上的轻浅有余而厚重不足、艺术展示上的形式有余而内容不足、制作策略上的“艺术”有余而“商业”不足三种弱症。 相似文献
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欧阳慧娟 《钦州师范高等专科学校学报》2006,21(2):29-33,90
寒山诗歌被刘大杰先生赞为有“高远空灵的情趣”。寒山诗歌“高远空灵”背后却有“幽寂悲凉”的感伤。冷峻的对比手法，人生象喻及清冷色调与意象的运用是使寒山诗歌呈现“幽寂悲凉”的感伤的方式；人生无常的感受，坎坷悲辛的人生际遇，及佛学思想的影响则是其形成原因。 相似文献
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“诗教”是中华传统文化的精华。诗教具有3大功能：诗可以“兴观群怨”；“不学诗，无以言”；“兴于诗，立于礼，成于乐”。语文教学应当重视发扬诗教之功能，建构诗意之人生。 相似文献
8.
李吉 《湖南城市学院学报》1998,(2)
只要认真学习周恩来抗战时期的论著，并联系抗战的实际作具体分析，就可看到周恩来同期倡导确立的“革命的前进的人生观”具有重要的意义；他的“革命的前进的人生观”的内容结构是一个有序的体系，包含一个根本问题和从根本问题而来的三个基本关系以及由政治原则、道德规范、人生目的和价值取向等方面展开的具体内容；今天研究“革命的前进的人生观”的基本特点，就必须强调它的时代特色、超越时空的生命力和普遍指导意义。 相似文献
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本文从五个方面剖析了市场经济的几种认识误区：一是市场经济是“捞钱经济”；二是市场经济是“商业经济”，三是市场经济是“自由经济”；四是市场经济是“两级分化经济”；五是市场经济是“腐败经济”。澄清这些认识误区，对社会主义市场经济的顺利建立和发展有十分重要的意义。 相似文献
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王蕊 《蒙自师范高等专科学校学报》2001,3(3):33-35
本用比较的方法，分析了张爱玲的《传奇》与池莉的“人生三部曲”）《烦恼人生》、《不谈爱情》、《太阳出世》内容上的异同。共同点：两都注重对平凡日常人生的叙写。不同处：张爱玲的《传奇》中的日常生活是绸般的；而池莉“人生三部曲”中一平凡人生却是棉布般的。 相似文献
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我校位于市郊，学生主要来自城乡结合部，素质参差不齐。我带的“重点”班更是许多班主任唯恐避之不及的“差班”。根据观察，我发现本班学生存在的主要问题是：生活懒散，自我约束力差，乱花钱；学习上不思进取，得过且过，经常抄袭、拖延或不完成作业；没有人生理想，缺乏人生斗志；以自我为中心，缺乏集体观念；搞小团体；时常讽刺挖苦别人的正当行为等。 相似文献
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庄子“人生得道”“逍遥游”的观点，为我们提供了“为人生自由而学习”的学习目的观；庄子“周将处于材与不材之间”的思想为我们提供了“大众人才”观；庄子“因其固然”“游刃有余”的思想，为我们提供了根据学生全部实情施教的教育观。庄子的教育思想，对于建设“以人为本”的人主义现代教育具有深远的启示意义。 相似文献
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陶志琼 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(6):1-6
课堂的使命是为人生播种希望的种子。通过解放学生和放飞学生来为学生人生播种希望的种子：解放学生的眼睛，让学生学会观察；解放学生的头脑：让学生学会思考；解放学生的嘴巴：让学生学会表达；解放学生的双手：让学生学会创造；解放学生的耳朵：让学生学会倾听；解放学生的心灵：让学生学会感悟。通过解放与放飞，最终学生收获的将是“聪明”与“智慧”。 相似文献
16.
王玥 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,24(2):73-76
“人生的艺术化”旨在高扬人生，提升人生，从而走向诗意人生；“日常生活的审美化”力促艺术走下圣坛，归融人间，从而普及精神关照。二者虽在具体时空上各具特色，但带终极关怀色彩的人本精神使它们在宏大历史进程中均有其存在的完全合理性。我们同时思考“人生的艺术化”和“日常生活的审美化”源于我们对理想美和现实关的双重呼唤。 相似文献
17.
《语文世界(高中版)》1996,(8)
面对挫折贵州贵阳云岩二中王蕾有人把挫折比喻成灵丹妙药，无价之宝。是的，它对于强者是巨大的动力，而对于弱者却是足下的绊脚石。大仲马曾经说过这样一句话：“人生是无数小烦恼组成的念珠。”人生就是这样，有着“平坦大道”，更多的是“陡峭山路”；有着“风平浪静”... 相似文献
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中国当代人口老龄化，不仅是量变，而且是质变，“六十而立”是人生第二青春的起点；对老龄化的发展趋势的把握需要引起决策者和社会观念的“无声革命”；要实施老有所为，开发老年人才资源战略；特别需要从立法上保障老年人老有所为的权利。 相似文献
20.
陈礼茂 《乐山师范学院学报》2003,18(8):73-75
张之洞振兴商业的思想主要有如下内容：重视商业的地位与作用；主张“官为商倡”以开风气；开启商智以促进商务；组建机构以指导商务；制订商法以规范商业活动。 相似文献