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1.
随着知识经济的到来,学习已经成为人们的生存方式和终身追求,人们需要并且坚持终身学习。成人教育是终身教育的重要组成部分,成人学习者是成人教育的主体性因素。因此,充分了解和利用成人学习者的特点,对提高他们的职业技能、思想道德素质和科学文化素质,并促进他们进行持续的终身学习具有重要的作用。 相似文献
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人本化成人教育要求关注成人的综合素质.而目前我国成人教育中人文教育缺失严重,因此,加强人文教育,弘杨人文精神,是提高成人人文素质的需要,是成人教育应负的历史责任和知识经济时代的要求.成人教育应在终身教育思想的指引下,为成人营造精神家园. 相似文献
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教师的素质是影响成人教育质量的重要因素。提高师资水平的重要途径就是要加强对教师的培训。成人教育师资的培训,应根据成人学生的学习特点,对成人教育师资的教育专业素质、学科专业课和实践经验进行系统培训。 相似文献
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普通高校成人教育中素质教育的现状与应对 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育作为普通全日制教育的补充和继续,对成人能力的增长、知识的丰富和素质的提高具有重要的作用。但由于功利主义思想的影响,普通高校成人教育中存在着重效益而轻质量、重理论而轻实践、重外在形式而轻内在素质的倾向,严重影响成人教育在实现人的终身教育、服务经济建设、构建和谐社会方面的功能。因此,在管理和教学中结合成人的心理特点和学习特点,开展素质教育就显得重要而紧迫。 相似文献
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张秀颖 《辽宁广播电视大学学报》2008,(1):10-11
开放教育是深化科学、文化教育的重要组成部分,是社会成人教育中进一步提高科学文化知识水平、提高实际工作技能、提高社会人文素质的重要手段和过程。也是解决成人当中工作与学习、家庭与社会之间矛盾的恰好办法。既满足了部分成人个体的求知欲望,又能提高他们的实际工作能力,满足个人与社会的双向需求。 相似文献
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赖立 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(1)
终身学习中成人教育是一个不可或缺的重要资源。本文结合未来社会的发展和成人学习的特点，提出成人教师在迎接多重挑战中，必须实现角色、职能和素质的转变。 相似文献
8.
李俊 《成人高等教育研究》2001,(2):21-26
改革开放以来，成人教育作为人才培养中的一支重要的力量，为社会的教育事业作了突出的贡献。但是，成人教育在其自身的发展中，逐渐地显露出一些发展的劣势。对这些问题的探究，使我们明确到：认真地研究成人教育的规律和特点以及成人的学习理论是促使成人教育健康发展的一个必要因素。本从对成人的学习理论的综述和评价出发，并依据这些理论来神视目前在成人教育领域中存在的一些弊端和问题。从而提出，成人教育质量的提高必须建立在充分地开发各种适合成人的学习方式的基础之上。作认为，对成人的学习研究的深入开展，将促进成人教育的理念上的变革，并最终将促进成人教育的发展和成人教育质量的提高。 相似文献
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伴随着时代的发展和社会的进步,对公务员队伍的素质及综合能力的要求越来越高。近年来,我国加大了公务员培训的力度。公务员培训作为成人教育的重要组成部分,遵循成人学习的规律,符合成人教育的特点。而趣味运动会以其独特的运作形式,灵活的操作方式,丰富的项目内容．被广泛应用于成人培训过程中,其作用也得到进一步的凸显。 相似文献
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人文精神是科技创新、科技发明的先导,人文教育是培养大学生创新能力的基础,体育教学对培养大学生的人文素质,有着得天独厚的条件。成人体育教育是成人教育的一部分,根据成人体育教育的特点,人文体育观应该根深蒂固地侵润于中。 相似文献
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在社会转型期,成人所需要的学习环境、成人的学习特点、成人学习所存在的问题与以前相比,均有较大变化,这就需要成人教育教师具备新的素质,在形成良好的教育教学态度、观念,创设适宜的教育、教学环境,指导成人学习者有效学习、学会学习,促进成人学习者素质全面提升等方面发挥重要的作用。 相似文献
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微型学习:成人教育的新途径 总被引：3，自引：0，他引：3
成人教育有利于推进社会发展与全民综合素质的提高,已经成为教育事业极为重要的组成部分。微型学习作为教育体系的新兴有机组成部分,以其灵活易用和个性化等特点在成人教育中凸显了明显的优势。通过文献分析法厘清微内容、微型学习的内涵,在探究微型学习应用于成人教育适切性的基础上,提出微型学习应用于成人教育的建议,以使微型学习更好的服务于成人学习。 相似文献
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闲暇教育是教育活动的重要组成部分,针对成人脱产生特点开展闲暇教育,有利于成人教育培养目标的实现,提高成人脱产生的综合素质。 相似文献
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成人教育是人的终身发展教育．是提高全民素质，促进人的个性全面发展，使人和自然、社会保持协调的桥梁。在成人教育中．根据成人教育的特点．分析成人的阅读心理．开展阅读指导，不仅是成人教育中重要的一环．也是成人学校图书馆的一项重要工作。 相似文献
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为了不断提高劳动力的素质,新加坡政府非常重视成人教育,始终将成人的继续教育视为国家整体教育必不可少的组成部分．并在经费方面予以大力支持。新加坡对成人教育的资助主要采取设立各种基金等方式激励企业职工以及成人积极接受各种培训,其成人教育资助政策具有投资力度大、资助面广、资助种类多等特点。 相似文献
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在成人学习过程中,成人的学习动机与成人学习质量和水平有着密切的关系.如何激发和培养成人学员适度的学习动机从而使其保持良好的学习状态,对成人学员的学习有很大帮助,也是广大成人教育工作者实现有效教学,提高成人教育质量的重要保证.本文借鉴成人教育界对成人学习的一些研究成果,分析了成人学习的动机特点,提出了激发成人学习动机的策略. 相似文献
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《西北成人教育学报》2020,(1)
数字化时代日新月异的技术革新给成人教育领域注入了新的血液与动力。当现代信息技术应用在成人教育教学方面,既满足了成人学习者的个性化学习方式,也是传统教育和在线教育的深层次融合。混合式教学集传统教育与网络教育的优势,具有时代性、综合性、应用性、发展性特点。结合成人教育特点,设计符合成人教育的混合式教学模式,从课前自主学习、课中集中学习和课后延伸学习三阶段出发,搭建成人混合式教学学习环境,采取多元化学习评价方式,以期促进学习者学习效率,提升成人学习质量。 相似文献
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在成人教育中,在线协作学习是一种非常重要的学习方式,在线协作学习有利于增强成人学习效果,弥补学习中的情感缺失,激发成人学习动机。在线协作学习主要是依靠学习者相互协作和交流来维持和发展的。因此,学员学习效果满意度非常重要,在成人教育中在不但要重视实际的学习效果还要重视学习者的主观学习感知。通过对在线协作学习过程中学习者和小组特征对学习满意度的影响进行分析,提出了解决成人教育在线协作中问题的策略,以期促进成人教育在线学习不断发展,提高成人教育效果。 相似文献