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1.
罗纲 《河北职业技术学院学报》2007,7(6):26-27,30
从高职院校以"职业性、岗位性、实践性和实用性"为培养目标出发,阐述高职院校开展职业实用性体育课程教育的重要性,提出了高职院校职业实用性体育课程设置的一些初步设想和建议。 相似文献
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陆敏 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(6):44-46
高职院校的体育教学应服务于学生的职业生涯,高度关心学生未来持续发展,开展职业实用性体育教学,文章拟从职业实用性体育课程内涵、高职院校实施职业实用性体育课程的意义,高职院校职业实用性体育课程内容的设置、实用性体育课程模式的设置、实施职业实用性体育课程应注意的问题等方面对高职院校体育课程改革作初步探讨。 相似文献
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从高职院校以“职业性、岗位性、实践性和实用性”为培养目标出发,阐述高职院校开展航海专业职业实用性体育课程教育的重要性,探析高职院校航海专业开设职业实用性体育课程,提出了高职院校航海专业职业实用性体育课程设置的一些初步设想和建议. 相似文献
5.
随着社会对人才在技能和实用性方面要求的不断提高,以及对职业健康的越发关注,高职院校在体育教学中实施职业实用性教育是形势所趋。本文以"准职业白领"为例,对高职院校实施职业实用性体育教育的必要性和意义进行了分析与研究,并对实施职业实用性体育教育过程中应采取的教学方式、教学办法和教学内容进行了探讨。 相似文献
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通过高职体育教学,开展与职业特点相适应的体育训练,可增强学生职业体能。高职院校职业实用性体育教学,应本着全方位整体塑造人才的教学理念,进行职业实用性体育教学内容和方法改革,从而构建高职院校职业实用性体育教学新模式。 相似文献
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刘伟华 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(1):82-85
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对高职院校开设职业实用性体育的可行性进行调查和分析,结果表明：高职院校开设职业实用性体育课程基本可行,同时为其他高职院校体育课开展职业实用性体育课程提供理论依据和参考. 相似文献
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常向丰 《贵州教育学院学报》2012,28(12)
为了更好地提高高职人才培养的质量,使其适应社会的需要,高职院校体育课程的设置也应该进行必要的改革。为此,以晋城职业技术学院为个案,通过将高职院校的职业技术特点与体育教学结合起来,构建高职院校职业实用性体育教学模型,并为高职院校更好地开展职业实用性体育教学提出建议。 相似文献
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马勇 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):28-29
进入二十一世纪之后,我国的教育开始得到迅速的发展,特别是高等职业学校,其在教学方面取得了显著的成果。近几年来,作为培养实用型人才的高等职业教育学校开始进行教育改革,这就要求学校要一方面着重学生专业知识的传授,使他们在毕业后能够直接为社会服务,还要求他们注重学生的全面发展,特别是体育方面的发展。当前我国的很多高职院校不仅体育教育观念落后,而且体育教育的方法也很落后。本文通过分析我当前我国高职院校当中体育教育中存在的问题,提出推动高职体育教育改革的具体措施。 相似文献
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运用问卷调查、数理统计等方法,对河南省14所高职院校体育课程目标的现状及相关影响因素进行了全面的调查分析,并提出了相应的对策与建议,旨在以体育为平台突出高职体育课程目标的针对性、实用性特色建设,为河南省高职院校体育课程改革提供参考. 相似文献
13.
宋晓燕 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(5):56-58
高等教育中,体育教学相对其他传统课程在教学上存在一定区别,尤其对于高职院校来讲,如何对体育教学现状进行分析,进而构建完善的教学体系,创新人才培养模式和教学方法,是提升高职体育教学品质、深化体育教学改革的重要内容。文章基于高职院校体育教学中存在的问题,分析了在教学模式、方法等方面存在的不足,并结合实际提出了相关的发展对策。 相似文献
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高职体育课程目标要求高职院校要加强体育同现代生活的联系,培养学生健康的生活态度,突出体育实践教程的思想性、科学性、系统性和实用性的理论体系。为此,本研究采用实验教学、调查等方法,对体育训练课加载于体育课教学课时中进行实证研究。研究结果表明:以学生为主体设计的体育课+体育训练课课程体系,有助于提高学生对体育的认知态度和锻炼行为,对提高学生的体质和运动素质及改善学生的心境,使之形成文明、健康、科学的生活方式,产生了积极的影响。 相似文献
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学校体育是高职教育的一个重要组成部分，是其他学科不能替代的。为此，要想方设法从多个层面上加强高职院校体育建设。 相似文献
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李红 《北京工业职业技术学院学报》2012,11(1):125-127
针对高职院校对体育功能认识存在的问题,采用文献资料综述的方法,分析了近年来有关高职院校体育功能的相关研究。结果表明,体育不仅可以促进学生的身心健康,还可以培养学生的创新能力和社会适应力,更好地服务于高职院校的育人教学工作,为学生未来的就业提供必要的能力储备。高职院校的体育工作者应不断地改革体育教学工作,充分的发挥体育的服务性职能。 相似文献
17.
为了适应高校体育教育和社会群众性体育运动发展的需要,高校体育教师的素质和能力已发生了可喜的变化,但还需要提升。因此,对高校体育教师提高素质能力的必要性以及提高的途径做了阐述。 相似文献
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实现对高职院校体育教学社会职能的合理定位,能够为高职体育教学发展取向的确定提供依据,是确保高职体育教学社会实用价值的重要基础。基于此,对新形势下高职体育教学社会职能进行理性的定位,并探讨其相关的发展途径,旨在为确定高职院校体育教学全新的发展取向、全面提高高职体育教学的社会实用价值,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
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近年来,随着高职院校体育教学改革的深入,在体育课中引入新的国外的体育项目已经成为新趋势。合球运动是一种男女同场竞技综合球类项目。运动负荷相对较小,十分适合学生健身。国内有人专门写文章探讨在高校本科学生和研究生中开展合球运动的可行性,但是没有专门针对高职院校开展合球运动的研究报道。根据合球运动的技术特点与高职院校学生的特点,研究阐述在高职院校开展合球运动的条件和意义,并得出相应结论和建议。 相似文献