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高校产教融合是未来应用型高等教育蜕变的重要方式和方向,其运营机制直接影响到高教要素及其内外部关系的科学运营和可持续发展。从高校产教融合运营机制研究现状出发,分析目前高校产教融合运营机制存在的盲区,提出从建立长效共赢的合作机制、完善投入与利益调整机制、建立双元双向教学管理机制、健全成果导向激励评价机制四个方面实现突破。 相似文献
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崔娜 《辽宁广播电视大学学报》2011,(2):106-107
网络时代的政民互动是政府不断适应网络潮流与国际管理接轨,加速政府信息化建设所必须经历的过程。近年来,我国政府越来越关注公民利益与需求的实现,同时对建立与发展政民之间良好互动关系给予了高度的重视。网络时代的政民互动,是一种双向、即时的沟通。这是我国政府与公民沟通方式的创新形式,需要我们共同呵护,推动其发展和完善。 相似文献
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大数据视角下高职院校教学管理对于提高教学管理水平具有十分重要的意义。在明确利用大数据进行教学管理的意义和作用的基础上,通过建立教学管理中的大数据和模型,实现大数据在教学管理中帮助学生选课,对学生进行学业预警,对教师进行高效管理,提升学校决策能力的应用,以有效提高教学质量和教学管理水平。 相似文献
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教学管理工作是学校面对全校师生的窗口,是联系教师和学生的纽带,在提倡以人为本的今天,教学管理是构建师生和谐关系的必不可少的工作,提高教学管理水平是学校工作获得学生信任,创作良好的学习环境和成长氛围的重要手段和原则.教学管理工作需要从学生和教师两个主体进行思考,维护教师和学生双方的利益,充分利用现今多样的沟通工具,发挥高校人才优势,建设沟通顺畅,管理先进的和谐校园. 相似文献
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大数据技术和思维已广泛应用于各个行业,对应用型高校教学管理也产生了深远影响。文章通过分析大数据特点,针对应用型高校教学管理中存在的不足,以应用大数据建立教学管理数字化模式,打造精品资源共享自主学习平台,加强教学管理队伍建设,从而提高教学管理水平,实现教学管理模式优化。 相似文献
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李跃 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):45-46
质量强校,走内涵发展的道路,是远程开放教育永恒的主题,督导评价是促进学校教育教学管理服务水平不断提高的有效途径。学生参与教学督导,是从学生的角度来观察学校在教育教学管理服务中存在的问题,全方位、多视角的反映学生心声,起到桥梁和双向沟通的＂绿色通道＂作用。 相似文献
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<正>"师生沟通"是中学教育教学管理工作中至关重要的问题,"师生沟通"的有效性直接影响中学教育教学管理目标的有效实现及工作质量的提高。当前,我国中学教育教学管理在沟通方面仍存在不少问题,致使"师生沟通"产生障碍,在很大程度上影响中学教育教学管理工作的有效性。因此,要提高中学教育教学的质量,培养高素质人才,就必须重视中学教育教 相似文献
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薛文丽 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(3)
随着现代科学技术的快速发展,社会已经全面进入到大数据时代。大数据的到来让高校教育管理变得更加方便,管理者可以借助现代网络技术对各种繁杂的问题进行处理,同时大数据的出现还有助于学校与学校、学校与学生之间的相互沟通。与此同时,大数据的出现也对高校教学管理提出了新的挑战,这要求高校教学管理者不断创新管理模式,合理地将大数据思维应用在教学管理中,以此促进高校教学管理效果的提升。 相似文献