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1.
《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
随着当前计算机技术的发展,计算机相关应用在教学领域中得到了广泛的使用,而针对我国高校大学英语教学改革为方向,在计算机网络环境下进行协作学习的英语写作培养成为了现行大学英语教育尝试和探索的方向,与传统英语写作教学相比,通过过去的相关课程实践得出的效果我们容易发现这种做法具有可操作性,本文将就网络环境下基于协作学习的大学英语写作教学的可行性进行探究,希望对大学英语写作的教学有所帮助。 相似文献
2.
本文针对大学英语教育所面临的新形势,遵循大学英语教育的特点和教学规律,系统研究了信息时代英语的作用和地位以及大学生英语素质教育的内涵,初步探讨了英语素质教育的指导思想和途径,并在教学中引入了机器翻译,这将为新时期英语素质教育改革提供参考. 相似文献
3.
试论形成性评价在大学英语教育改革中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着多媒体网络技术在大学英语教育领域应用的推广,传统大学英语教育常采用的终结性评价体系对大学英语教学的负面影响越来越明显。本文就传统大学英语教学中终结性评价体系的不足、形成性评价的比较优势、以及形成性评价在大学英语教学中的具体应用和相关注意事项等方面做了初步论述,希望对大学英语教育改革有一定的参考作用。 相似文献
4.
在当今我国大学全面实施人文素质教育的前提下,高校英语教学就应该以先进的教育理论为指导,以超前的英语教育理念、多维互动的英语教学模式、富有文化和思想道德的教育创设任务情境,以先进有效的教学方法进行高校英语的教育教学,有效地实施大学英语教学中的素质教育,从而培养出具有综合素质与技能的高质量实用人才。大学英语教育在培养高素质综合型人才方面起到了不可低估的作用。教育部高教司颁布的《大学英语课程教学要求》就规定了大学英语的教学目标是培养大学生的英语综合应用能力,还要全面培养学生的人 相似文献
5.
英语教育应该是全面的素质教育。随着国家和个人对英语应用能力要求的提高,跨文化交际在实际生活中的频繁出现,大学英语教学中跨文化交际能力的培养,对于英语学习的有效性和准确性越来越重要。 相似文献
6.
李秋 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):176-176
伴随着网络技术日新月异的发展和计算机网络设备的普及应用,网络已经进入社会的各个层面,影响着每个人的生活。大学英语教育作为社会系统的一个组成,面临着网络似的的机遇和挑战。网络时代对大学英语教师的角色提出新的要求。一方面,大学英语教师要积极面对网络教学所带来的机遇与挑战;另一方面,应对挑战大学英语教师如何完成角色转换。在这个层面上,本文提出了三个途径,第一要做好教学过程的组织者工作;第二要充当学生学习的督促者;第三要使自己成为学生学习的向导和监督人。同时还要宏观上要制定好相应的政策,使教师的角色转换能顺利地完成。 相似文献
7.
郭新梅 《雁北师范学院学报》2002,18(1):66-67
注重培养学生的应用能力 ,使语言充分发挥其交际工具的作用 ,是《新编大学英语》的宗旨 ,也是它的编写特色。提高大学生的文化素质是大学英语教育的关键 ,而语言教学是实施素质教育的一个重要途径 相似文献
8.
蒋西吟 《中国科教创新导刊》2014,(7):185+187-185,187
随着我国经济的发展和社会的进步,国家加大了对大学英语教育的重视程度,并且引起了社会各界的高度关注.英语是打开世界大门的金钥匙,作为祖国未来的建设者,掌握了英语这门外语就意味着找到了通往成功的途径,由此可见大学英语教育的重要性.近些年,随着信息技术的快速发展,在大学英语教育中构建网络自主学习平台极大的促进了大学英语教育的发展.本文旨在针对大学英语网络自主学习平台的构建途径进行分析,有不足之处,还请指教. 相似文献
9.
浅谈多媒体在英语教学中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
王雪松 《淮南师范学院学报》2003,5(5):59-60
改革教学手段,将计算机网络技术引入英语教学,让计算机部分地替代英语教师。在网络环境下,学生能够做到为了交流、通过实际使用来学习语言,语言交际能力的培养落到了实处。教学手段的革新,特别是计算机网络技术的运用和英语网络资源的开发,是改善中国英语教育,提高学生英语水平的一个途径。 相似文献
10.
张艳 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
高等学校的英语教育旨在培养大学生的综合英语能力,良好的英语氛围有助于大学生英语水平的提高,因而在网络信息时代教师应有效地利用新媒体来营造氛围。本文将结合大学英语教育现状,分析大学英语教育存在的若干问题,并进一步思考在新媒体的冲击下大学英语教育的创新。 相似文献
11.
刘世林 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):27-28
随着我国社会经济的发展,英语教育的改革势在必行,其中最重要的是其改革的目标和方向.本文从英语素质教育的要求出发,对当前大学英语教学的现状以及学生对英语的认识,对大学英语目标教育进行了探讨,提出了一些建议,并指出大学英语目标教育实质为综合英语素质教育. 相似文献
12.
宋明艳 《中国校外教育(理论)》2014,(33):94
以计算机为核心的传媒信息的发展,为大学英语教育创新提供了技术支持。在大学阶段,英语学习关系到学生相关职业的发展方向。在传媒信息时代中,大学英语教育创新主要是为了培养学生科学的学习方法,激发学生学习英语的兴趣,提高老师英语教学的效率,继而提供学生的英语综合能力。 相似文献
13.
大学英语翻译素质教育改革研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对大学英语教育所面,临的新形势,遵循大学英语教育的特点和教学规律,系统研究了信息时代英语的作用和地位以及大学生英语素质教育的内涵,初步探讨了英语素质教育的指导思想和途径,并在教学中引入了机器翻译,这将为新时期英语素质教育改革提供参考。 相似文献
14.
我国当前大学英语教育中存在着一系列日益严重的弊端,不解决这些问题,大学英语教育就不能得到发展。大学英语教育是大学教育的一个重要组成部分,它的前途取决于社会、学校、教师、学生等各个方面的共同努力。其中,大学英语的人文素质教育功能不容忽视,而这必然要求教师全面提高自身的文化素养。就目前状况而言,大学英语教育必定还会继续存在下去。 相似文献
15.
大学英语实施素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
英语素质教育是21世纪我国高等教育正在实施的素质教育系统工程中一项重要的内容。英语素质主要包括英语的运用能力、知识更新能力及进行国际文化,科技教育的能力。大学英语作为一门重要的学科,如何在其教学中综合实际,扎实开展素质教育,如何应对新世纪知识经济时代对英语教育新要求的挑战,都是摆在广大高校英语教师和英语教学研究工作者面前的重大课题。那么,大学英语该如何实施素质教育?笔者认为,大学英语实施素质教育应从以下几个方面入手:一、明确大学英语素质教育的多重目标大学英语实施素质教育应达到德、智、美、心理等多重培养目标… 相似文献
16.
高质量的师资队伍,是推进素质教育的基本保证。“良师益友,博学善教”,是素质教育对教师的呼唤,而大学英语教师的素质除此之外,还有其特殊性,因此构建适应素质教育的大学英语教师队伍已经成为目前大学英语教育教学中的关键。本文就大学英语教师的人格力量、教学素质和能力、专业技能、科研能力、创建新型师生关系的理念与能力等十个方面的素质与能力进行探讨。 相似文献
17.
大学英语第二课堂的可行性活动形式探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
在大力提倡素质教育的今天，英语第二课堂以其丰富的内容和形式迎合了现代大学英语教育的需要，从而成为培养具有创新精神和实践能力的综合型英语人才的重要途径。探讨大学英语教育中的第二课堂的有效性、可行性组织形式，并提出了相应的管理措施，与广大英语教师切磋与交流。 相似文献
18.
在传统的大学英语教学模式中融入现代教育技术手段,应用建构主义理论与计算机网络技术,设计、开发"<大学英语>在线教育平台"网络系统,将英语语言教学理论与计算机和网络的优势有机地结合进行语言教学. 相似文献
19.
计算机网络技术在提升大学英语教学质量方面起着关键作用。加强计算机网络技术在大学英语教学中的运用,既是《大学英语课程教学要求》的明确要求,也是大学英语教学改革的迫切需要。文章首先分析了英语网络教学平台的优势、网络教学平台功能的建设,进而结合教学实例探讨了英语网络教学平台在提升大学英语教学质量中的重要作用。 相似文献
20.
混合学习是伴随计算机网络技术远程教育发展而衍生出的一种新型学习方法。它以新兴的计算机网络技术为媒介,开发学生潜在的学习能力,从而提高学习效绩。文章简要介绍混合学习的概述,依托混合学习如何开发高校英语网络课程。用于解决高校英语教育中存在的问题,为高校英语教育改革提出了新思路。 相似文献