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西方文学史上有“说不尽的莎士比亚”,东方的文化史上则有“说不尽的《兰亭集序》”。这个说不尽的《兰亭集序》,主要是指“天下第一行书”的书法价值而言。东汉蔡邕说:“书者,散也。欲书先散怀抱。”“流觞曲水”这个美好春天的环境,自然具备了舒散怀抱的先决条件。以现代美学而言,任何艺术都不仅是一套技法规范,而是艺术家主体精神的物化。王羲之正是将 相似文献
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当前,在建立社会主义市场经济的过程中,有些人为了追求个人利益,完全忘记了个人对社会应尽的责任。只讲索取,不讲奉献;只求权力,不尽义务;渎职弄权,以权谋私,凭借岗位优势,吃拿卡要,徇私枉法。诸如此类的现象不时发生,如果不及时加以纠正.这样发展下去,将会严重败坏社会风气,延缓社会前进的步伐,使整个现代化建设遭受损失。 相似文献
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庄新红 《济南教育学院学报》2003,(6):31-34
《威尼斯商人》写于1596年,是莎士比亚早期喜剧中最富于社会讽刺性的一部,是讽刺喜剧与抒情喜剧的巧妙结合,但同时也是一部争论和异议最多的剧作之一,几个世纪以来被不断地“评说”。莎士比亚是说不尽的,对他的剧作的评说也是说不尽的,《威尼斯商人》中的人物形象和本内涵更是一言难尽、难有定论的,本试图重新解读和阐释《威尼斯商人》的内涵。 相似文献
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任何学科都不是孤立的,特别是音乐学科,生动活泼,直观形象,贴近生活,是与其他学科有着密切联系的。从古至今,纵横中外,音乐的内容可谓洋洋洒洒、数之不尽,但不管是任何历史时期、任何一个朝代、 相似文献
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迄今为止的任何时代任何社会都普遍存在弱势群体,我国改革中产生的弱势群体是与社会转型期经济发展和阶层分化密切联系的。改革开放以来,我国进入了一个社会急剧变化、全面转型时期:社会类型从传统社会向现代社会转变;社会生产从农业社会向工业社会 相似文献
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除非排解精神压抑之需要,作者不会执着地创作文学作品。作者的情绪缠绕郁结,非借助文学作品来倾吐而不快。个人穷达,社会变化,人生演变,命运变幻,上升成为文学作品演说不尽的意义源泉。作者情动而辞发,思绪万端而感慨万千,文学作品的意义纷至沓来。 相似文献
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有人将恋爱列为人的“六欲的班头,七情的盟主”。此话很值得玩味。的确,爱是人的最基本的天性之一。现实中,任何一个正常的人都有属于自已的爱的渴望和追求。人的这种渴望和追求,与人类同生,与历史共在,酿成了人间不尽的悲欢离合。正是这不尽的悲欢离合,为作为“人学”的文学提供了一个激动人心的永恒的主题。在爱情故事的长卷中,每一个人既是演员, 相似文献
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蒲日材 《广西梧州师范高等专科学校学报》2002,18(1):21-23
陶渊明诗句“久游恋所生”中的“生”,历来注家皆作“生养”解,把:所生”或释为父母,或释为母亲。本文对此注释不尽苟同,并把诗句放到陶渊明整修游宦心境中去考察,从其社会历史、生平思想去分析,认为“生”应作“生活”解,“所生”指田园生活。 相似文献
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周建成 《作文成功之路(高中版)》2002,(4)
序曲一生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,朴素而美丽。面对生命,我们有讲不完的故事,描不完的图画,发不尽的议论,抒不尽的感情。生命,是宇宙间最伟大的奇迹。大自然经过漫长的演变才出现了生命,其中任何一个微小自然条件的改变,都有可能扼杀生命于摇篮 相似文献
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在认识到高等教育自学考试的助学组织在自学考试发展过程中起到了重要作用的同时.我们必须看到,由于自考社会助学组织发展比较快,涉及面广,形式多种多样,助学组织的主体又比较复杂,加之有些监督、管理办法、规章不尽完善,社会助学组织按照高等教育自学考试的发燕尾服要求还存在差距。 相似文献
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社会进步、弃旧图新,如果没有对文化因素的充分关注和掌控,再美好的理想也难以成为现实。因此,任何时候、任何情况下,都不能忽略文化在社会历史进程中的存在,都不要忽视文化因素对社会历史发展的影响。[编者按] 相似文献
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她其实很普通,普通得就像我们身边的任何一个人。她其实也很平凡,平凡得走在大街上,很快会被汹涌而来汹涌而去的人流所淹没。但是,若要我写好她的故事,却令我心海波翻浪涌,我唯恐自己思浅笔拙.表达不尽人们对她——一位普通共产党员教师的敬佩之情! 相似文献
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邬秋龙 《无锡教育学院学报》2000,20(4):48-49
历史课,曾是学校教育的主修课。1902年颁布的中国第一个学制(壬寅学制)便规定了任何学堂,任何年级的学生都应修习历史课程。时到今日,尽管我们党和国家的领导人一再强调要对青少年加强历史教育,但小学中已没有专门的历史课了,中学的历史课已是“副课”了,大学中不仅理科不开历史课,科甚至中哲学专业也有不开设中外通史的。学校历史教育明显削弱了,如此下去,那将是我们教育的损失,我们民族的悲哀。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(1)
古今中外,任何杰出的人物都成长在挑战与拼搏中。他们在充满坎坷、激流、漩涡的人生道路上,勇于拼搏,靠自己的奋斗和努力,拨开乌云,战胜困难,成就辉煌。生活犹如海洋,不会永远水平如镜,人生不尽是坦途,常有挫折拦在路上。生活有风和日丽之时, 相似文献
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所谓“不平常的教育”。一是指教育非其他事业可比,其性质、意义、价值也就非同寻常;二是指我国教育事业演变过程中不时出现的异常现象。道其“异常”。是以现今教育与以往教育相比,以本国教育与别国教育相比,相对而论。这种异常现象相对于正常现象.又有超常发展与非常落后于客观需求及反常现象之别。唯其如此,关于“不平常的教育”。尤其是社会转型期的教育.才有说不尽的话题。 相似文献
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司马迁在《报任安书》中写道:“所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世而文采不表于后也。”虽然说司马迁“恨私心不尽”,其实质上写《史记》的目的还在于“鄙没世”,使得“文采不表于后”。 相似文献