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微生物实验教学中综合能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
微生物学在高等院校的生物类及相关专业中是非常重要的一门课程。本文就微生物实验教学中如何培养学生的综合能力谈几点体会:一、让学生参与准备实验,培养学生独立工作的能力传统的实验教学其实验准备工作一般都是由教师来完成的,这不利于培养学生独立工作的能力,因为我们的学生将来步入社会、参加工作后,在工作岗位上不可能什么事情都有人为你准备好,而是要靠自己独立开展工作,特别是一些基础性的工作更是需要本人亲自去操作实行。学生普遍反映,他们感到做不做实验准备工作效果就是不一样,参与了实验准备工作后,就会对整个实验过程、实验原… 相似文献
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陈红霞 《黑龙江教育学院学报》2000,(5):51-51
从事中等师范学校的教师,除了承担一般的知识传授能力和智力的培养,思想品德教育等任务之外,还承担着培养学生用普通话教学的能力;培养学生讲解课文的能力;培养学生的备课能力;培养学生朗读各种文体的文章的能力等任务。学生在尚未登上讲台之前就能初步具备这些能力,主要靠教师自身的教学方法和手段,靠教师在教学过程中的以身示范,靠表帅作用在实践中潜移默化的影响。 培养学生用普通话教学的能力。师范学校的教师与一般大、中专学校的教师在要求上有特殊之处：即要求师范学校的每一个教师必须个有规范的语言──会说普通话,并把… 相似文献
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张超良 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):43-43
职业学校肩负着为经济建设提供高素质人才的重任,多数毕业生要走向各自工作岗位.这就要求我们必须积极创造条件,让学生在亲自实践中,逐步培养适应社会需要的生存本领,以便使他们尽快适应社会、服务社会,其能力的培养可归纳为以下几个方面.一、独立自主能力的培养培养学生独立生活、适应不同环境、自主解决问题的能力是生存本领教育的重要内容. 相似文献
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在游戏中发展幼儿的认知能力刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
认知能力是儿童心理品质的重要部分,它包括感知能力、记忆能力、想象能力和思维能力等。游戏是幼儿喜爱的活动,游戏可以充分发挥幼儿的主动性和积极性,游戏常伴随玩具,可以让幼儿了解物体的性能,动脑筋,想象和创造;游戏又有规则,让幼儿学习按要求行事,是促进幼儿身心健康的主要活动。游戏的教育功能、发展功能已经得到我们更 相似文献
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试论数学能力的组成部分朱水根关于数学能力问题，一直是数学教育研究，特别是数学教育心理学研究的一个重大课题，它“目前无论在理论上或实践上都没有被很好地解决．”作者根据自己的认识，提出数学能力的以下十二个组成部分：１抽象能力数学是抽象性极强的一门学科，有... 相似文献
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中小型工业企业已成为我国经济增长的重要力量，但如果与东部地区比较，西部地区之间中小型工业企业单位不仅数量少，而且偿债能力、经营能力和盈利能力等普遍较差。直接影响了西部地区产业结构的调整，和经济增长方式的转变。 相似文献
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章在简要分析了已有能力学说的基础上，提出了能力的条件空间定义法。然后分别就该方法的含义、操作方法、应用、价值等问题提出了自己的见解，对能力研究工作的进一步以及学生能力的发展都具有一定价值。 相似文献
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吕龙凤 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):71-71
实施素质教育,培养学生的学习能力是关键.有科学合理的学习方法,有更多动脑、动笔、动口、动手操作的主动学习机会,成为学习的主人,不仅能顺利完成学习任务,更重要的是对其一生产生重要影响.当学生走向工作岗位后,还要通过自学弥补过去知识的缺陷,通过自学掌握从事职业有关的其他领域的知识,广采博取,来充实自己,丰富和提高自身的综合素质.因此,教师不能只传授知识,必须交给学生打开知识宝库的金钥匙. 相似文献
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午饭后散步时,孩子们对楼上垂下来的迎春花很感必趣,纷纷问我:“高老师,那些漂亮的小花是什么花?”“叫迎春花,欢迎春天来到的花,它是春天最早开放的花。它开了,就表明春天真的来到了,”孩子们听得津津有味。“你们看,迎春花是什么颜色的?”“迎春花是黄颜色的。”“那么,它的花枝呢?”“它的花枝是咖啡色的。”一天,户外活动时,孩子们对院子里的一棵小树又产生了兴趣:“它是棵死树,你看,它的叶子都没了,只剩下树枝了。”“它没有死,它没有死,它很快就会发芽的。”孩子们出现了不同的意见,都来找我判是非:“高老师,你能告诉我们它是棵什么树吗?”其实我知道它 相似文献
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界定就业能力的概念,厘清就业能力与其他相关能力之间的关系,对于开展就业能力研究,更好地促进大学生就业能力的发展具有重要意义. 相似文献
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管理人员是学校教职工队伍的重要组成部分 ,其工作能力如何 ,将直接影响学校的办学水平和人才培养质量 ,因此 ,各级各类学校必须注重对管理人员的能力进行培养和提高 ,这是办好学校的前提 ,也是提高教育质量的根本保证。一、学校管理人员应该具备的能力学校作为以培养全面发展的人为目标的特殊场所 ,其管理人员应该具备多方面的能力 ,归纳起来可以分为以下几个方面 :(一 )管理能力学校管理人员所从事的主要工作就是管理 ,主要是指对人和物的管理 ,包括教学管理、行政管理、党务管理和后勤管理等诸多方面。对于管理人员来说 ,其管理能力是非… 相似文献
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高职院校培养高技能人才的关键是教师,其核心在于教师的职业教育能力的培养.本文研究通过对教师专业技术水平能力、方法能力和社会能力的培养来促进高职教师职业教学能力的发展. 相似文献
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在中学语教学中,培养学生的理解运用能力、钻研能力、辨析能力、迁移能力以及独立思考的能力,是提高教学效率,减轻师生负担的根本保证,也是语教学改革至为重要的课题。 相似文献