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相似文献
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1.
果蝇的观察处理及性别鉴定   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了顺利地做好实验,现将果蝇的观察处理方法及雌雄果蝇的鉴别作一介绍。一、果蝇的观察处理对果蝇进行检查吋,可用乙醚麻醉,使它保持静止状态。因果蝇对乙醚很敏感,极易麻醉,深度看实验要求而定,作种蝇以轻度麻醉为宜,做观察可深度麻醉,致死也无妨。果蝇翅膀外展45°角表示已死亡。二、果蝇的性别鉴定果蝇有雌雄之分,幼虫期区别较难,成虫  相似文献   

2.
采用果蝇替代酵母菌作为"探究种群增长方式"的实验材料,具有降低实验计数难度、减轻对硬件设施的依赖和提高实验开出率的优点。充分考虑果蝇种群增长实验中可能出现的相关问题,从实验材料、培养方式、麻醉方式和计数方式的有效选择四个方面分析探讨,给出适合高中学生开展实验的最佳方案。  相似文献   

3.
采用乙醚麻醉法,收集8h内羽化的果蝇成虫,雌雄分开培养,随机分为对照组和处理组(绿茶提取物质量浓度分别为3mg/mL,6mg/mL,12mg/mL),每组饲喂相应的培养基,统计其寿命.另取未交配的雌雄果蝇成对放入培养基中,待出现子代成蝇时,统计成蝇数量,记录7d内成蝇羽化的数目,连续培养调查3代,观察绿茶提取物对果蝇繁殖力的影响.结果表明:绿茶提取物质量浓度为3mg/mL~6mg/mL时能显著延长果蝇平均寿命和最高寿命,并能显著提高果蝇繁殖力,质量浓度为12mg/mL时反而缩短果蝇寿命并降低果蝇繁殖力.  相似文献   

4.
《实验技术与管理》2015,(8):173-175
为了解决果蝇杂交实验中存在的实验过程耗时长、处女蝇质量不高、果蝇性状识别不准确、F2代群体数量偏少等问题,探索出优选培养基、快速鉴定果蝇性别、高质培养处女蝇、扩大F2代群体等优化果蝇杂交实验教学的一些小窍门。  相似文献   

5.
围绕教材教学目标,并结合本地有利条件,在果蝇幼虫的培养、唾液腺的剖离、酸解、染色、压片等方面进行优化,包括选用酒糟作为培养原料、冷冻法促使幼虫轻度麻醉、使用低渗酸解方法解离细胞膜及核膜等,从而为实验课堂教学提供简易可行、效果较好的实验技术参考。  相似文献   

6.
果蝇培养基长霉的处理措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
果蝇是常用的遗传学实验材料。在果蝇的培养和保种过程中,常会出现培养基长霉现象;培养基一旦长霉后,不仅影响果蝇生长,而且将身上沾满了霉菌孢子的果蝇接种到新的培养基中,会污染新的培养基。因此培养基长霉问题,对于培养和保种果蝇将是一件非常棘手的事情。本文就如何预防培养基长霉以及长霉后的处理方法做一探讨。  相似文献   

7.
通过实验证实不同类型的果蝇的抗热性是不同的。进一步用同一类型的果蝇在培养基中添加不同浓度的菊花、金莲花提取液来培养,找出一种最佳的添加剂量,为果蝇的安全越夏提供了可行性方案。  相似文献   

8.
田砚 《中学生物学》2007,23(8):54-55
今年高考的压轴题是一道遗传题,而且还是以遗传学中常用的果蝇为试验材料考查了有关伴性遗传的内容。第Ⅰ小题考查了雄性果蝇细胞中X染色体  相似文献   

9.
李湘涛 《科技文萃》2001,(2):160-161
果蝇是一种小型蝇类,比普通苍蝇小得多,成虫的身长只有3~4毫米,如同米粒一样。它的体色一般为淡黄色,复眼红色,触角第三节为椭圆形或圆形,触角芒为羽状。它仅有一对翅膀,在分类学上隶属于双翅目、果蝇科。果蝇的分布很广,几乎遍及全世界,通常喜欢在腐烂的水果和发酵物的周围飞舞,幼虫亦生活其中。 果蝇堪称生物界中的“好色之徒”,每两周内就能繁殖出新的一代。雄性果蝇和雌性果蝇的形态有所不同。雌果蝇的腹部有六条易见的环节,而雄果蝇只有五节,在雄果蝇跗关节前端的表面约有10个黑色的坚硬鬃毛流苏,称为性梳,在雌体上则没有这些性梳。果蝇的求爱方式很奇特,雌果蝇能够用胸触角来聆听雄果蝇用翅膀发出的求爱“情歌”,不同种类的雄果蝇都会各自演唱着不同曲调的“情歌”。这种“情歌”一般表示两种信息:其一是诉说自己的同类在求爱,其二是告诉雌果蝇自己正是它的“如意郎君”。雌果蝇听了“情歌”以后也会有两种反应:一种是与其情投意合,双方结成“情侣”;另一种是认为曲调不够“刺激”就会扬长而去。 动物学家曾经做过一个实验,将一根微电极插进雌果蝇的触角内,同时记录下它的神经冲动传递情况和雄果蝇“情歌”的时间过程。结果发现,雌果蝇的触角对“情歌”的反应是多么美妙,它不仅能够将“情歌”十分精确地“译成”神经系统使用的特殊信息,而且还能够将“情歌”的每一个细节准确无误地传递到大脑中去,做出反应。由此可见,果蝇虽然是较低等的动物,可是它们却有着十分复杂、结构精密的信息系统。 果蝇分布范围大,容易采集和培养,生活周期短,繁殖能力强,染色体数目少,只有4对,并且形态各不相同,易于区别。更为重要的是,果蝇的突变性状特别多,如体色(灰、黑)、眼色(红、白)、翅长(长、短)等,适宜于用作科学实验材料,尤其受到遗传学家的“宠爱”。  相似文献   

10.
观察果蝇唾液腺染色体的实验改进   总被引:2,自引:1,他引:2  
果蝇唾液腺染色体的制片观察中,传统实验方法因为种种原因效果较差。本文阐述了该实验的几点改进意见,用酒糟作诱饵培养果蝇,低温处理三龄幼虫等。实践证明,改革后材料易得,步骤简洁,所制装片清晰,可取得较好的效果。  相似文献   

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