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<正>定西市排球是传统体育优势项目,定西市教委也陆续修订了体育竞赛制度,排球被列为每两年市运动会竞赛项目之一并定期举办中学生排球赛,除了加强开展一般的排球活动外,还与各学校交流学习,加强学校之间的友谊,促进排球运动在定西的发展,扩大影响力度。但由于存在认识上和实际指导思想上的偏差,排球在定西地区实际开展得还不太理想。本文着眼于定西市安定区八所中学教学现状进行分析,以期找出制约因素,探寻发展途径,为定西体育教育事业的发展作出贡献。 相似文献
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对定西市排球运动落后的现状进行调查访问及应用相关资料的分析探讨,揭示了定西市排球运动落后的原因,提出全面的整改方案和建议。 相似文献
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体育课的内容一般由两部分组成,体育理论与体育实践。作为一名中学体育教师,我在体育教学中发现,有很多学生对体育理论课的学习没有兴趣,甚至带有抵触情绪。针对这种现象,我在定西市的10所普通中学（其中市级中学3所,县级中学4所,农村中学3所）做了问卷调查,调查人数达1000名。 相似文献
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2010年5月7日,以“阳光体育与快乐成长”主题的全省学生阳光体育健身日活动在黑龙江学主会场启动。同时,全省各级各类学校也纷纷展此项活动。在启动仪式的现场,数千名学子共了体育和健身的快乐。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在“战略主题”里要求我们：“坚持全面发展。”“加强体育,牢固树立健康第一的思想．确保学生体育课程和课余活动时间, 相似文献
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娄晓红 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(1)
云南省2008年恢复初中毕业生升学考试体育(以下简称中考体育)工作,它是在片面追求升学率盛行、应试教育现象严重和情况下,为全面贯彻党的教育方针,保证学生德、智、体全面发展而采取的必 相似文献
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王武 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z3):104-106
学校体育教学是一个长达十几年的教育过程。从小学、中学到大学,不同阶段的学校体育教学具有各自的目标、任务和特点。学校体育教学是学校教育的一部分,也是终身体育非常重要的关键环节。学校体育教学要促进学生身体全面发展,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础。无论学生在进入学校时的体质状况如何,当他走出学校时,理应达到丰富的知识和强壮的体魄的完美的结合,达到真正意义上的德、智、体全面发展。 相似文献
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正定西以薯都闻名天下,是古丝绸之路重镇,充满了神奇的魅力。近年来,其社会经济领域掀起了轰轰烈烈的改革浪潮,它的高中新课改也乘着全市改革东风而被按了快进键,驶上了平稳、有序发展的快车道。教学模式异彩纷呈,不搞一刀切如何让学生爱学乐学?如何使教学质量提高提升?这些问题自我省普通高中新课改实施以来,已成为定西市广大高中教育工作者日思夜想的问题。去年3月,定西市教育局下发了《关于全面推进高效课堂建设的通知》文件,要求各县区校在高效课堂创建活动中不唯模式唯高效,不搞一刀切。在此目标指引下,定西市各县区、校制定《高效课堂建设实 相似文献
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高中生处于青春发育期,是少年向青年转变的关键时期,而高中课业的繁重又决定了其进行体育锻炼的时间比较少,因此,体育课成为学生运动的主要阵地,适当地加强高中体育课的运动强度是非常有必要的。一、高中体育课堂学生运动强度现状分析为了全面了解学生、教师对于高中体育课中加强学生运动强度的态度,笔者抽样做了一个调查研究,其中学生100人,教师20人。在学生中,有69%的学生表示非常喜欢运动,但是运动时间 相似文献
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定西市明清两代考中进士的人数位居全省前列,这与当地书院建设的数量和规模有很大关系。如以进士作为衡量人才的一般标准,进士的数量可以普遍地说明一个地方的社会经济、文化水平和人才情况。作为官办教育的补充,明清两代现定西市辖区的书院建设有相当的规模,这在一定程度上反映了当地文化教育兴盛的状况,书院屡毁屡建,规模和数量有增无减,生生不息的文脉,一直使这一地域的文化教育特别昌盛。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(8):23-25
为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）树立学校教育“健康第一”的指导思想,监督、指导地方政府、教育行政部门和学校依法治教、依法管理,现对全省加强学校体育增强学生体质进行督导评估制定如下实施方案： 相似文献
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田丽 《中小学心理健康教育》2008,(21)
为贯彻落实科学发展观,加强对学生的生命关怀,黑龙江省教育厅决定将《生命教育》作为地方课程于2008年9月秋季在全省九年义务教育阶段全面开设。2008年8月19日-21日由省教育厅主办、省教育学院承办的全省九年义务教育小学和初中《生命教育》 相似文献
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学校体育是全面贯彻教育方针,实施素质教育的重要组成部分,也是社会全民健身运动的基础环节,将学校体育与社会全民健身运动相结合已成为教育界的共识。学校体育除增强学生体质、提高其运动能力外,更重要的是要培养学生自我锻炼的能力,掌握科学的锻炼方法,为终身体育服务。一、现阶段学校体育教学中存在的问题1.学生对体育锻炼缺乏正确的认识。 相似文献
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郑博 《吉林广播电视大学学报》2009,(6):119-121
体育是全面发展教育的有机组成部分,是高等教育的基本内容之一,它与德育、智育、美育紧密配合,肩负为社会培养全面发展的高层次人才的历史使命。因此,让学生认识到体育的重要性,培养学生了解体育知识,掌握学习体育的基本方法,形成终身锻炼的意识和习惯,已成为体育教学中不容忽视的问题。 相似文献
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体育是全面发展教育的有机组成部分,是教育的基本内容之一,它与德育、智育、美育紧密配合,肩负为社会培养全面发展人才的历史使命。因此,让学生认识到体育的重要性,培养学生了解体育知识,掌握学习体育的基本方法,形成终身锻炼的意识和习惯,已成为体育教学中不容忽视的问题。 相似文献