共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
《考试周刊》2019,(92):122-123
高中教育在学生学习生涯中占据着重要地位,对于学生未来的发展至关重要。在高中教育的生物教学中,现代教育技术的应用是生物教育现代化的迫切需要,对于提高学生的学习能力和实践技能具有重要作用。当前阶段,在素质教育的改革背景下,我国的高中生物教学在教学的探索和创新取得了不错的成果,但对于现代教育技术的应用仍然存在问题。现代教育技术应用于高中生物教学能够促进高中生物教学质量的提升。基于此,本文从现代教育技术的内涵着手,首先介绍了现代教育技术与高中生物教学深度融合的重要作用,随后简要分析了当前阶段我国高中生物教学过程中存在的问题,最后探讨了现代教育技术与高中生物教学深度融合的实践策略,以此来供相关人士交流参考。 相似文献
2.
将现代教育技术运用到《教师口语》课程当中,是新教育形势下的必然要求,是教育现代化的制高点。现代教育技术不仅能改革和创新传统的教师口语教学模式,更能提高学生学习的主动性,弥补传统口语教学的弊端。 相似文献
3.
4.
5.
本文就现代的钢琴教育当中教师和学生两方面存在的问题做了深入的探讨,并提出相应的建议,阐述现代钢琴教育当中如何提升教师的教学水平,以使学生可以更好的学习钢琴。 相似文献
6.
在新课程背景下,课堂教学被赋予了更高的要求,而多媒体能够把文字、声音、图像、动画集于一身,可为学生营造一个生动、逼真的教学环境．因此,现代教育技术已成为现代教师必备的教学技能．现代教育技术在高中生物教学中的应用带来了教学效果和教学质量的提高． 相似文献
7.
现代教育技术正迅猛发展,以多媒体技术和网络技术为代表的信息技术教育正逐步步入课堂,其以直观形象、生动有趣的教学形式,改变了传统的教学模式,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体性。本文结合高中生物教学实际,探讨如何合理利用现代教育技术为高中生物学科的教学服务。 相似文献
8.
在信息时代,"现代信息技术与学科教学的整合"已成为教师优化课堂教学结构的重要手段。实践表明,把以信息技术为代表的现代教育技术应用到学科教学之中能激发学生的学习兴趣、吸引学生的注意力、激起学生的情 相似文献
9.
10.
一、问题的提出
随着新课程改革的深入,多媒体现代教育技术进入生物课堂趋于常态化。多媒体在高中生物教学中有很大的优势,它能够把文字、图像、声音、动画等多种因素综合起来,并且能全方位、立体化地把信息形象生动地呈现给学生,调动学生学习的积极性,提高学习效率。多媒体与高中生物学教学的有效整合,能有效地促进高中生物教学质量的提高。 相似文献
11.
12.
高中物理教学与现代教育技术的应用密不可分,在教学方面要求教师掌握和运用现代教育技术,把教学中的要点、难点与物理变化过程,通过现代教育技术的应用充分反映出来,使教师的教学效果和学生学习的效果事半功倍。本文分析了物理教学中现代教育技术的应用。 相似文献
13.
14.
《数学课程标准》明确指出：＂教师要充分利用现代教育技术辅助教学,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。＂计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实。多媒体技术能创造出一个图文... 相似文献
15.
顾晓燕 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):49-49
<正>合作学习作为现代教育教学活动中使用较为广泛的教学方法之一,其教学目标是为了从整体上增强学生的综合实力,同时也是为了提高学生的成绩.在高中生物教学中实施合作学习的基础是要依据合作学习的要求和合理的教学方法去开展生物教学工作,并让学生以小组的形式进行交流、合作,以便培养学生的合作精神,同时激发学生学习生物的兴趣,从而达到提高学生生物成绩的目的.一、合作学习在高中生物教学中的使用在高中生物教学中,教师要想实施合作学习策略,需 相似文献
16.
现代信息技术在高中思想政治课教学中的恰当运用和有机融入,是新课程下高中思想政治课教学的内在要求。现代信息技术手段永远是为了更好地满足高中思想政治课教学的内在要求服务的,与现代教育观念＂整合＂目的是促进学生学会学习、学会思考,应用的目的是＂辅助＂教学。高中思想政治课教师是开展现代信息技术与高中思想政治课教学整合的关键因素,必须努力学习现代信息技术和现代教育技术,积极把现代信息技术手段应用到实际教学当中,充分发挥其＂辅助＂作用,从而真正实现现代信息技术与高中思想政治课教学的有机整合。 相似文献
17.
《数学新课程标准》明确指出,“教师要充分利用现代教育技术辅助教学,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学的有效工具,致力于改善学生的学习方法,使学生寓学于乐并有更多的精力投入到复杂的、探索性的数学活动中去”． 相似文献
18.
颜彩虹 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0048-0048
在当前高中生物教学课堂中,为了满足新课改对 高中生物所提出的新要求,教师要树立现代化的教育理念,对 传统高中生物教学课堂进行有效的改革以及创新,从而符合当 前时代发展的方向。教师要加强对高中生物教学方式的转变 力度,从学生当前的学习特点和学习需求入手,开展相关的教 学活动,保证每个学生能够在高中生物教学课堂中学习到有用 的知识。 相似文献
19.
本文以"编译技术"课程教学为例,介绍了将现代教育技术应用于教学中所进行的实践,探讨了如何继承传统教学中行之有效的经验;如何利用现代教育媒体的特色;如何体现以教师为主导以学生为主体的教学思想.体会到应用现代教育技术可使教学过程得到优化,有助于引导学生主动学习,教师应掌握现代教育技术. 相似文献
20.
正目前,国内"探究性教学"的研究主要集中两个方面:分别是教师教学和学生学习。我们把教师教学这方面的研究称之为探究性教学,把学生学习的研究称之为探究性学习。深入探究高中生物的教学方式和教学模式是与时俱进的表现,也是发展高中生物教育的必备条件之一。一、高中生物探究性教学存在的问题(一)传统教学模式带来的弊端传统的高中生物课程教学是"重量而不重质",这就形 相似文献