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加入WTO后,中国经济更快、更全面地与世界经济融为一体已成为必然趋势。职业技术教育作为社会经济发展的一项基本性工作,改革势在必行。教育改革首先应该改革起先导性作用的教育思想。在当前世界经济日益全球化的大潮中,充分利用各种机遇了解和借鉴西方发达国家成熟的适应市场经济发展要求的职业技术教育理念,对于正在中国职业技术教育改革中跋涉的职教工作者拓宽视野,打开思路不无裨益。 相似文献
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在中国正式加入WTO前夕，广东省比较教育研究会、华南师范大学国际与比较教育研究所于２００１年１０月中旬在华南师范大学举办主题为“WTO与中国教育”的广东省比较教育研究会第六届年会暨“第五届粤港澳台教育论坛”。来自全省６０多位有关专家和教育工作者共聚一堂，就中国加入WTO对中国教育产生的各种影响及其对策各抒己见。与会代表指出，中国加入WTO这个“经济联合国”后，将会像中国加入联合国一样，也必将改变目前世界经济领域中的单极现象，形成世界经济的新走向。WTO展示给中国的是一个富有魅力的未知世界，一方面，WTO所… 相似文献
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会计教育如何面对WTO 总被引：2，自引：0，他引：2
我国加入WTO后，会计市场将面临着全方位的开放，世界各国特别是全球最卓著的“五大”会计师事务所（安达信、普华永道、毕马威、安永、德勤）对中国这一广大的市场虎视眈眈。随着中国经济的稳健发展，世界各国的投资者对中国市场普遍看好，因此，未来的竞争会越来越激烈，对我国的职业会计师队伍来说是一个严峻的考验。加入WTO虽然会在一定程度上给我国的会计市场带来机遇，但更是一个严峻的挑战。对于职业会计师，当务之急是迅速提高自身的职业素质。近年来证券市场上形形色色的舞弊案件，都与财务会计的不规范操作密切相关。我国的职… 相似文献
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在中国即将加入WTO之际,人们把目光聚焦在中国的经济领域:中国哪些产业将获得更多的益处,哪些产业将受到冲击。前段时期,我国的农业、纺织业、金融业、汽车业、轻工业等部门都在积极探索和寻求自身的发展道路,分析加入WTO之后给本行业带来的影响,并提出相应的对策。WTO作为统领世界经济领域和经济活动的重要组织,中国加入WTO后影响最大的无疑首先是经济领域,我们所面临的是要在短期内,把一个市场经济起点较低的民族经济纳入国际经济竞争的轨道,它必将冲击着社会的产业结构,带来的必然是产业结构和产业政策的调整。那么,教育特别是高等教育是否也面临着冲击和受到影响呢?从表面上看,在加入WTO的谈判中高等教育不是谈判的内容,WTO与高等教育似乎没有直接关系。但是,众所周知,经济活动的变革或迟或早都会折射到教育活动中来,这是教育变革和发展的一条规律。中国加入WTO以后,经济基础部分将更多地与国际接轨,中国的市场将容纳更多的外国资金。外国企业和外国商品,将出现前所未有的崭新的景观。可以这样说,这将是中国经济以新的姿态走向世界的过程,也是世界经济以更大的力度向开放的中国渗透的过程。在我国经济结构、公众心理受到巨大影响时,教育无论是作为产业还是上层建筑的一部分,都不会丝毫不动地在 相似文献
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中国加入WTO，是世界经济全球化大趋势使然，也是中国改革开放加速经济发展的要求。中国加入WTO后，对于文化产业之一的期刊业来说， 是机遇和挑战并存，所以期刊界民审时度势，积极准备，抓住机遇，迎接挑战，为中国期刊在世界文化市场上赢得一席之地。 相似文献
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加入WTO既是中国积极主动地参与经济全球化进程的重大实际步骤,也是中国文化、教育等相关领域面向世界,进一步对外开放的战略抉择。它不仅会对我国经济发展产生重大而深远的影响,也将给教育发展带来新的机遇和挑战,而且伴随中国经济融入世界经济主流,中国教育参与国际教育竞争的局面不可避免。所以增强竞争能力,尽快把我国教育发展与世界教育发展联系在一起,立足于世界、着眼于未来,走国际化之路,乃是我国教育发展面临的重大任务。 相似文献
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随着我国加入WTO,企业对人才需求的质量以及人才结构都将有新的变化。职业技术教育工作者必须及时研究市场需求的新形势,做好高职教育工作,以满足社会经济发展的需求,并促使高职教育在新的形势中赢得新的发展。一、加入WTO后对中国高职教育的影响1.直接影响由于中国加入WTO后教育服务方面的承诺,高职教育新形势主要表现在:(1)市场竞争加剧。我国允许国外职业教育资源在相当程度上进入我国,从而势必增加职教市场竞争的激烈程度。这种冲击使部分市场被占领,在城市和经济相对发达地区的高职教育和职业培训领域更是如此。(2)体制矛盾激化。… 相似文献
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论加入WTO后高、中等职教发展的焦点 总被引：2，自引：0，他引：2
对我国来说，加入WTO意味着：（1）开放市场；（2）按国际经济贸易规则办事；（3）经济、政治将进入第二次改革开放；（4）科学技术、教育将面临更大的挑战和发展机遇等。随着外部因素与外部环境的变化，我国职业技术教育发展也将因此凸现一系列焦点问题。焦点之一：要明确我国高、中等职教发展的四个推动力世界高、中等职教发展过程的实践研究证明：高、中等职教在社会发展中都要经过三个阶段──“供给驱动阶段、需求驱动阶段和为社会生产力服务驱动阶段”。目前我国现代高、中等职教经过20年的建设和调整，已进入了第二阶段──“需求… 相似文献
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一个以知识为主宰的全新经济时代已经到来，但是中国绝大多数企业还未把人力资源管理与开发放到战略高度来认识，没有看到人力资源管理（HRM）正经历着前所未有的来自全球一体化的力量，如知识创新、顾客、组织变革的挑战与冲击。1随着中国加入WTO，中国经济正在融入世界经济体系之中，中国企业之间以及中国企业与外国企业之间的竞争进一步加剧。加入WTO后，竞争不仅表现在产品上，更多的将表现在要素市场上，特别是人力资源的竞争上。中国企业要想在世界企业的大环境中站稳脚跟，就必须重视人力资源的管理与开发。中国企业本身的状况和加入WTO，促使中国企业必须面对人力资源管理与开发的重新构筑。21世纪人力资源管理和开发既继承传统，又反映新经济时代游戏规则的基本要求，呈现出新的特点。 相似文献
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经过长达十几年的艰苦谈判之后，中国终于在2001年末正式加入了WTO。事先人们对中国加入WTO后所面临的机遇和挑战所作的种种分析和预言，正在被实践所检验。在加入WTO后的新形势下，有些情况是原先预料到的，有些情况原先估计不足，还有的情况是新出现的。中国正处于加入WTO的初期，加入WTO对中国经济的影响仍然有必要依据中国加入WTO的协议条款和变化了的国际国内形势，做出进一步接近实际的估计和判断。本文就中国加入WTO新形势下对不同产业的影响及产业结构的战略性调整作简要分析论证。 相似文献