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大学生心理健康教育工作是高校德育工作的重要组成部分。面对新形势下大学生心理健康教育工作存在的问题,我们应注重大学生心理健康工作与思想政治教育工作、学生管理工作、本科生导师制工作三方面相结合,积极应对新形势下大学生心理健康教育工作。 相似文献
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大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措。本文在分析高校大学生心理健康和健康教育存在的问题的基础上,开展了对拓宽和完善大学生心理健康教育途径与机制的思考,以期为大学生心理健康教育工作提供有益的参考。 相似文献
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大数据思维和技术在学生心理健康教育工作中的探索应用，为解决大学生心理健康教育过程中存在的问题、提升心理育人效果提供了新的途径和手段。文章分析了大数据时代高校学生心理健康教育工作的内涵与特征，以及新形势下大学生心理健康教育存在的问题，并进一步探讨了大数据时代高校大学生心理健康教育有效路径的建构。 相似文献
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大学生心理健康教育是高等院校学生思想政治教育工作的重要组成部分,也是新时期思想政治教育工作面临的新课题。针对当今大学生心理健康问题频发的的现状,文章深入系统地梳理分析了新形势下大学生心理健康问题的诱发因素,以期为高校的大学生心理健康教育提供有益借鉴。 相似文献
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大学生的心理健康问题越来越成为高校教育教学工作的重要内容,而且关系到高素质人才的培养。针对当前新形势下高校普遍存在的大学生心理问题,我们应深刻重视进行大学生心理健康教育的必要性,本文从将心理健康教育纳入课程体系、加强校园文化建设、建立健全心理健康教育体系这三方面来阐述大学生心理健康教育工作的加强。 相似文献
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加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径,是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务[1]。近年来,大学生心理健康教育问题逐渐凸显,因心理问题引发行为问题,最终导致休学、退学的大学生不断增多,凶杀、自杀等恶性伤害性事件也时有发生。作为与大学生群体接触最为密切的高校辅导员,认真研究大学生心理问题现状,做好大学生心理健康教育工作是辅导员在新形势下面临的新课题。 相似文献
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高校辅导员参与大学生心理健康教育工作探析 总被引：2，自引：0，他引：2
当今高校大学生心理健康问题日益突出,心理健康教育是新形势下赋予高校辅导员的新使命.本文分析了当代大学生存在的主要心理健康问题,提出了辅导员要充分利用自身的优势条件做好心理健康教育工作的途径和方法. 相似文献
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开展和加强大学生心理健康教育工作是新形势下的迫切需要，人们对高校心理健康教育工作在认识上和实践上存在许多偏差。要搞好大学生心理健康教育工作必须从认识、体系、教育形式、师资等方面走出误区。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(1):229-230
近年来,大学生的心理问题愈发凸显,由于心理问题引发的危机案例时有发生。大学生心理问题已成为当前高校思想政治教育中亟待解决的问题。高校辅导员是开展大学生心理健康教育的主体力量。对高校辅导员在大学生心理健康教育中的工作路径研究,是新形势下加强大学生心理健康教育工作,构建学生心理危机预防与干预长效机制,促进学生健康成长成才的有益探索。 相似文献
10.
刘倩倩 《河北广播电视大学学报》2008,13(2):86-87
大学生心理健康教育是高校教育的重要组成部分,它关系到大学生的心理健康和人格发展,甚至会牵动整个社会的发展命脉。目前我国社会主义经济建设正处于转型期,社会环境的巨大变化对大学生的心理发展产生了重大影响,使高校的心理健康教育工作面临的形势更加复杂和严峻。新形势下,大学生心理健康教育要针对出现的问题探索有效的方法。 相似文献
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林赞歌 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(4):72-75
学生心理健康教育是新时期高校相当重要的一项工作内容,采取有效科学的途径与方法是促进大学生心理健康教育工作深入开展的关键。学校心理咨询机构规范化建设、德育与心育结合、心理健康教育网络建制、心理健康知识普及、加强心理健康教育课题调研等方面是新时期深入开展高校心理健康教育工作的中心内容。 相似文献
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程玮 《南昌教育学院学报》2009,24(1)
心理健康调查测评工作是了解大学生心理健康状况的关键,将为有的放矢开展大学生心理健康教育与辅导工作奠定科学的基础.针对2007年本院对全体本科新生的心理健康普查,对更有效的开展心理健康教育与咨询工作提出些建设性意见. 相似文献
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当代大学生心理健康状况调查分析 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对1741个有效样本进行比较分析认为：湖北高校21．02％的大学生有中度心理问题，男女生之间、文理科学生之间无显著性差异，独生子女比非独生子女的比例低，三、四年级比一、二年级学生的比例低，来自大中城市的比来自乡村的学生的比例低，且有显著性差异。另外，有2．81％的大学生可能有较严重的心理问题；大学生中出现较多的心理问题是强迫症、人际敏感、抑郁。从总体上看，低年级、乡村大学生心理健康问题较突出；心理健康意识水平低的大学生心理健康问题较突出。心理健康教育应当首先从提高心理健康意识入手。 相似文献
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针对目前我国高校大学生心理健康教育工作的现状,提出构建大学生心理健康教育模式机制的新思路,并积极探索高校大学生心理健康教育模式机制有效运行的对策,从而大幅度提高高校的心理健康教育水平,力图培养德、智、体全面发展的高素质人才。 相似文献
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邓寿群 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):65-68
新的环境要求当代大学生全面发展，成为综合性人才。心理健康教育、道德教育是具有同等重要地位，又相互渗透的两种教育，可以通过相关结合点，形成一种有效的一体化教育模式，即“心理-道德”教育模式。双向结合是道德教育与心理教育关系的最终“归宿”。 相似文献
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心理委员是高校开展学生日常教育与管理工作及开展危机干预工作的新生力量,是高校心理健康教育网络的重要组成部分,在"成功心理"这一内部动力源因素和"成就目标"、"任务难度"、"外部奖励"以及"环境氛围"这四个外部动力源因素的共同作用下,高校心理委员的作用才得以持久有效地发挥。通过基本素质与专业知识相结合的培训,实施规范的心理辅导,科学合理地定位工作职责,提供适度的外部奖励以及构建学习型组织文化等举措有助于增强这支队伍发挥作用的动力源。 相似文献
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加强和改进大学生心理健康教育,是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。武夷学院立足于闽北地区,在三年的心理健康教育实践发展中,探索出一条富于地方特色的心理健康教育模式,即“七位一体建设”模式。 相似文献
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在当前构建和谐校园的进程中,着眼于＂积极心理学＂来探讨女大学生心理健康教育的具体问题是一种极有价值的尝试。积极心理学以其积极的理论体系为女大学生心理健康教育工作提供了一种全新的思维方式和认识视野,它提倡对女大学生的心理健康教育由问题导向转向健康关注,注重积极人格特质的培养,强调积极的情绪体验,为女大学生构建了积极的心理健康教育系统。 相似文献
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近年来大学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注。本文分析了少数民族大学生心理问题产生的原因,阐述了文化取向在大学生心理健康教育中的重要作用,提出了民族高校应针对少数民族大学生的特点采取相应的措施,构建具有一定文化取向的心理健康教育新模式。 相似文献