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据报道,2009年一年,中国输液用了104亿瓶,相当于15亿人口每个人输了8瓶液,远超国际上2．5-3．5瓶的水平。“年人均输液8瓶”,不仅让我国被称为了“输液大国”,而且反映了滥用药物的现实问题。 相似文献
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据报道,2009年一年,中国输液用了104亿瓶,相当于13亿人口每个人输了8瓶液,远超国际上2.5-3.3瓶的水平。"年人均输液8瓶",不仅让我国被称为了"输液大国",而且反映了滥用药物的现实问题。不少孩子一发烧,就会到医院输液,孩子病,家长急,恨不得有一种药让孩子立刻 相似文献
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国家发改委副主任朱之鑫提供的数据显示,2009年我国医疗输液104亿瓶,相当于13亿人口每人输了8瓶液,远远高于国际上2．5至3．3瓶的水平。近日,卫生部新闻发言人邓海华对此回应称,要在加强医院内部管理方面严格要求,依据疾病的临床路径进行医疗活动, 相似文献
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常立群 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z3)
凡是做过静脉输液(俗称吊水)的人都知道,当一瓶液体输完时必定要及时换上另一瓶,而且无论是开始输液或换瓶过程中都绝对不能让空气(泡)留在皮管里、针头里,否则气泡会随着液体一起输入人体,并顺着血液循环系统流动,有 相似文献
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生病输液是日常生活中常见到的事情,当一次要输二瓶以上的药液时,更换药瓶给患者和护士带来麻烦．能否设计一种不用更换药瓶的输液装置呢？现以2008年全国初中应用物理知识竞赛复赛试题第五题为例分析讨论这一问题． 相似文献
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张淑兰 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(2)
输液是临床治疗和抢救危重病人的一项重要措施。为了减少输液反应的发生,除应注意药液和输液器具的清洁灭菌无热原外,还必须严格输液操作规程,把好输液操作关。 一、对输液瓶及液体的检查 出厂合格的液体瓶在运输贮存和保管过程中,可能出现包装损坏液体变质等现象。 相似文献
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一次,我在医院输液时,看见有些病人输液的时候输完了第一瓶,还要换第二瓶。有些病人在输液时因疲倦而睡着了。听大人说,如果人在输液时睡着了,在液体输完时,未能及时更换液体,空气进到血管里,就会有生命危险。怎么办呢?于是,我设计了一个小发明,能一次一、我的发明当有两瓶以上的液体需要输入时可用一个输液器完成。我是将两个输液管的其中一个输液器的输液管剪断,接到另一个输液器滴壶的接嘴上,也就是缓冲池上方的连接处,然后把两瓶都挂在输液架上就可以了。经过多次实验,效果很好,操作也很简便。二、液体输液器的说明请看图1:两个输液器是… 相似文献
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刘宇斌 《阅读与作文(高中版)》2010,(24)
山东药玻(600529)上半年通过自有资金建设的5.2亿只棕色瓶生产线正在进行调试,预计6月份将会投产,下半年预计将销售2.5亿只,新增收入6000万元,利润总额3000万元。棕色瓶出口业务从2009年四季度开始回暖,从一季度情况看 相似文献
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为了防止硫化氢气体外逸,我用医院用的输液滴瓶代替集气瓶,用输液管代替玻璃管,把硫化氢气体贮存在滴液瓶中。 操作步骤: 1.用20ml注射器吸取已收集在滴液瓶中的硫化氢气体,用火柴在针头上点燃,可看到 相似文献
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邱敏 《新语文学习(小学作文)》2002,(12)
6月12日雨 妈妈又带我来到医院输液,给我输液的是一位实习护士。我照例攥紧拳头,她把酒精涂到我手背上,再把一根橡皮管紧缠在我手腕上。随后,她捏着一根连着点滴瓶的针头,小心翼翼地扎进了我的手背。我立刻感到一阵疼痛,然而却没回血,原来针未扎进血管。这位护士有些紧张, 相似文献
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今天,我做完作业,便找来一个饮料瓶子,并用铁钉在瓶盖上钉了几个小眼,然后灌满水向地上喷水玩。可我必须用力压瓶才能喷出水来,于是我便想,如果水能自己流出来,那该多好呀。突然,我想到有一次同学生病,我去看望她,她输液时,输液水是自己流出来的, 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(1)
<正>探究背景:夏秋之交,温差较大,感冒易发,上周我就患上了严重的感冒,不得不到社区医院接受检查和治疗,医生给与了静脉输液的治疗方案。静脉输液器是根据法国物理学家马略特发明的"恒流瓶"的原理改装而成的,课余时间我自己动手对"恒流瓶"进行了实验,并将自己的探究过程记录了下来。"恒流瓶"的原理:"恒流瓶"应用到的物理原理是虹吸现象,即在带有瓶塞的玻璃瓶中插入一根开口的玻璃管,再在瓶塞中插入 相似文献
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葛鑫悦 《少年文艺(南京)》2015,(3):37
最近发烧感冒的人特别多,我也是其中的一员。那天,我到阳光门诊输液时,看见了特别搞笑的一幕。接下来,就是见证奇迹的时刻。我和张雪等几位同学在输液,我们的座位离打针处大约有两三米。我输着第二瓶药时,一个怀孕的姐姐和一个二十多岁的哥哥来到了医务室。那个大哥哥戴着一副眼镜,长得比较胖,看着挺壮实的。刚来的时候,他坐在椅子上,翘着二郎腿玩手机。 相似文献
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韩玉新 《中学物理教学参考》2007,36(4):28-28
山东科技版(司南版)课标实验教材《物理选修3—3》第62面作业第2题,题目如下:题2 图1所示为输液装置的一部分.在输液过程中,瓶中 A 处气体的压强随液面的下降,将怎样变化?B 处药液的下降速度是否变化?为什么?配套《教师教学用书》给出的参考答案如下:随着液面的下降,A 处气体的体积将增大,根据玻意耳定律,在温度不变的条件下,其压强将减小.因此,B 处药液的下降速度将减小.问题显然,《教师教学用书》中的解答存在明显错误.因为输液瓶中不断有空气通过进气管进入,气体质量在不断增加,而解答中根据玻意耳定律,忽视了该定律的适用条件,对一定质量的气体.所以得出错误结论.况且,凡有过输液经历的人都知道输液过程中药液是匀速滴注的.一、"吊针瓶"的药液为何匀速滴注一般人认为是因为"吊针"上的调节器控制的结果,这是错误的,调节器作用类似水池底部有一水龙头,而随着水位下降,水龙头中水流速度逐渐减慢,水龙头只能控制水流的大小 相似文献