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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
接力运球     
游戏准备:两块乒乓球拍,26个乒乓球游戏开始:10个同学分成两组,站成并列的两个纵队。每队前各放13个乒乓球。第一个人把一个(或多个)球放在球拍上,平端球拍跑步前进到10米外的目标处,把球放下,然后折回队伍,把球拍交给第二个人,依次进行,看哪一队先把球运完。注意:中途如果球掉下来,要回到起点重新开始哟!接力运球@阿鸣 @李勇智  相似文献   

2.
闯关     
目的:培养幼儿勇敢、开朗的品质,增强幼儿的团结合作精神和集体荣誉感。玩法:全班幼儿分成人数相等的两队,分别站在两条相距5~10米的平行线外侧。每队幼儿手拉着手,与另一队幼儿相对而立。游戏开始前,各队选一名幼儿,用“锤子、剪刀、布”的游戏来决定哪一队先闯关。如胜者为甲队,则先由甲队派一人闯关。乙队幼儿一齐念儿歌:“一二三,看一看,/谁勇敢,闯我的关,/×××(闯关幼儿的名字),敢不敢?”甲队中被喊到的闯关人应大声回答:“敢!”然后从队伍中走出向乙队冲去,可向任意两位小朋友的拉手处闯。如果“关”(拉手处)被他闯开,便可以从闯  相似文献   

3.
(一)追捕1.游戏目的:培养学生机智、敏捷的品质,团结战斗的精神和集体主义荣誉感,发展奔跑和躲闪能力。2.游戏方法:将学生分成10—16人为一队;每队再分成甲乙两组。甲组跑,乙组追。跑的组以某一小块地方为“家”,追的组可随机等在“家”外的各个地方。游戏开始,甲组人可单个出去,也可全体出动。乙组人可采用拦截、追捕、合围守“家”(不给甲组跑出“家”的  相似文献   

4.
在操场的两头,画两条平行的直线。小朋友分成人数相同的两组,每组排成一竖排,都站在操场一头的直线后面。大家唱儿歌:“我是勇敢的小水手,航行在蓝蓝的大海上!”唱完儿歌,游戏开始。两组的队员整齐地做着划船的动作,迅速跑向操场的另一边。先过直线的一队,就是胜利的一队。勇敢的小水手@流沙  相似文献   

5.
一起寻宝去     
游戏目的:练习跑、爬、钻等动作,在挖沙“寻宝”的过程中体验活动的乐趣。游戏准备:背包(内装小铲子),爬垫,两头开口的袋子,藏有“宝物”(各种玩具)的沙箱。适合年龄班:小班。游戏玩法:游戏开始,家长背着背包跑步,孩子爬过“草地”(爬垫),一起来到“山洞”(袋子)前面,家长提着袋子让幼儿钻过去,并一起跑到“地下宝库”前,家长从背包中取出小铲子,和孩子一起找出埋在沙里的“宝物”,找到5个“宝物”后,再提着“宝物”手拉着手跑“回家”,以先到达者为胜。游戏规则:找到的物品不能少于5个。一起寻宝去@郑玉华 @潘丹阳…  相似文献   

6.
演错了     
班里举行“迎国庆”联欢会,节目演了一个又一个。下一个节目是《大灰狼抓小兔》。小兔跑呀跑,大灰狼追呀追。跑呀,追呀,小兔不小心摔倒了。台下的观众看了,担心极啦!大灰狼一看,马上跑上前去,扶起小兔,关心地问:“摔痛了吗?”“不痛!不痛!”小兔站住了说,“谢谢你!”这是演的什么节目呀?观众们都在想:两个小演员是谁呢?突然,两个小演员摘下面具,原来是佳佳和娟娟。他俩不好意思地说:“对不起,我们演错了。”“没错!没错!”观众们欢呼起来,“大灰狼救小白兔,演得棒极了!”劈劈啪啪的掌声,响了好久好久。演错了@胡木仁…  相似文献   

7.
当心怪兽     
下课了,同学们一起来做游(yóu)戏(xì)吧——游戏准备:至(zhì)少四个人,越(yuè)多越好玩;一只充足气的气球。游戏步骤(zhòu):1.先在气球上画个可怕的怪兽(shòu)头像。2.大家手拉手站成一个圆圈,把“怪兽气球”放在圆圈中间。3.游戏开始时,每个人都要想办法把别人推向“怪兽”,自己尽(jǐn)量(liàng)往后退(但大家不能松开手)。谁碰(pèng)到“怪兽”,那他就算被“吃”掉啦!留(liú)到最后的就是伟大的勇士!当心怪兽@王今 @蒋卓  相似文献   

8.
"加油!撞!""哈哈哈!我终于撞倒你啦!"楼下的橡胶操场上飘荡着一阵阵快乐的欢笑声,原来我们正在玩"斗鸡"游戏呢! 游戏规则很简单:参与的同学平均分成两队,开始比赛时,队员抱住一条腿,用另一条腿在地上跳着移动,来撞倒对方的队员,被撞倒的人就要被淘汰.最后哪一队剩下的队员多,哪一队就获胜.  相似文献   

9.
3月6日星期一有风今天,我和表弟一起做了一个“让鸡蛋浮(fú)上来”的实验。我们先找来一个瓶子,往瓶子里放水,然后放了一个生鸡蛋,只见鸡蛋安静地躺(tǎn&)在瓶底。于是,我往瓶子里放进四勺盐,再搅(jiǎo)拌(bàn)一下,可鸡蛋还是没有动静。我继(jì)续(xù)往瓶子里加盐,继续搅拌……啊!鸡蛋终于慢慢地浮了上来。通过实验,我明白了:盐放得越(yuè)多,水的浮力就越大,就能把鸡蛋托(tuō)起来。小朋友,你也来试一试吧!鸡蛋浮上来了!314500$浙江省桐乡市茅盾实验小学(304)班@余洁 !314500$浙江省桐乡市茅盾实验小学@陆敏…  相似文献   

10.
幼儿分四路纵队站立,每队跑道(路道长20米)的中点放一盆水,终点放一只空盆,空盆内有一束塑料花(最好在起点处看不见盆底的花)。游戏开始,各队的第一名幼儿手拿一只杯子,跑至中点,取一杯水,走至终点倒入盆内,跑回队,将杯子传给下一名幼儿。看哪一队先让“芙蓉出水”。这一游戏不仅要求  相似文献   

11.
叮当流氓兔     
比赛流氓兔参加田径赛跑。他的一位好友对他说:“你跑了最后一名,真没劲。”流氓兔反驳说:“怎么能说没劲,你没看到他们7个人被我追得直跑吗?”两个笨蛋父亲教流氓兔学算术:“一加一是多少?”流氓兔:“不知道。”父亲:“是两个,笨蛋!知道了吗?”流氓兔:“知道了。”父亲:“那么,我和你,加起来是几个人?”流氓兔:“是两个笨蛋!”生气老师问:“文中说蜜蜂给花园增了,是什么意思?”流氓兔说:“蜜蜂偷花蜜,花儿很。”大家听了笑个不停。流氓兔又说:“笑什么,要是鲜花气,哪来的鲜花怒放啊。”叮当流氓兔@小鸟  相似文献   

12.
分辨生蛋打赌,你无法用一个煮熟的鸡蛋骗我!试一试你是一位经验丰富的鸡蛋分类专家!游戏开始吧:一个生鸡蛋、一个煮熟的鸡蛋。不能把鸡蛋打破,你能通过旋转它们,识别哪一个是熟鸡蛋吗?不漏的洞打赌,你不能使瓶里的水从洞里流出来!试一试预备好一把剪刀,一个带盖的塑料瓶。用剪刀尖在瓶子底部扎一个小洞。用手指堵住小洞,把瓶子装满水(最好在水池上做),把瓶盖拧紧,确保瓶内没有空气。把手指移开吧,瓶里的水流出来了吗?神奇的科学魔方(3)——美国中小学科学课300个小实验  相似文献   

13.
〖课本原题〗两人玩“抢30”游戏:第一个人说“1”或“1、2”,第二个人要接着往下说一个或两个数,然后又轮到第一个人,再往下说一个或两个数,这样两人反复轮流,每次每人说一个或两个数都可以,但是不可以连说三个数,谁先抢到30,谁就获胜.此游戏公平吗?(华师大版课本第117页游戏1)  相似文献   

14.
开心游戏     
游戏人数:4人或4人以上 游戏道具:一只足球、每两人一条绳子 游戏准备:确定一个小小的足球场地.设置两个球门i参加游戏的小朋友一对对地把各自的一条腿拴在一起,分别组成有两个头、三条腿的联体足球队。 游戏内容:“吁”,哨.吹,比赛开始!你和你的∥直该加倍努力多创造奇迦们要同时跑,一边跑一边.球踢向对方球门。 “快,向左……向右一尽量往对方的球门踢。 游戏规则:以踢进球间短的一方为胜。意甍÷pj j令。 游戏人数:2人或2人以上 游戏道具:几组绕口令 游戏内容:比如现在有一组这样的“绕口令”:树上有四十四个柿子、地上有四十四个狮子,四…  相似文献   

15.
推“车”适合年龄:3~4岁。准备:一个大硬纸箱、两根硬纸棒等。游戏目的:发展宝宝向指定方向跑和控制身体平衡的能力。游戏玩法:妈妈先把大硬纸箱的上、下两个面去掉,将剩下的部分当成“车厢”,再把两根硬纸棒插入“车厢”的一侧(如照片所示)。然后,妈妈站在“车厢”里,宝宝双手抓住两根硬纸棒推“车”,把妈妈送到她要去的地方。注意事项:在宝宝推“车”的时候,妈妈可根据情况让宝宝推得“慢一点儿”或“快一点儿”。找爸爸适合年龄:3~4岁。准备:一条围巾(或其他物品)。游戏目的:发展宝宝辨别声音方向的能力和平衡能力。游戏玩法:妈妈用围巾(…  相似文献   

16.
快乐猜谜     
游戏准备:一只用来计时的表游戏开始:抽(chōu)签选出一个小朋友,让他来猜谜。先请他到外面去。大家轻声商量,选出一样大家都熟(shú)悉的东西,比如“滑板”。把外面的小朋友请进来,好,计时开始!大家开始围绕(rào“)滑板”讨论,但要注意了,讨论中不能出现“滑板”这个词!“他滑得棒(bàng)极了!“”注意平衡(héng)!”“我不小心把鞋给磨(mó)坏了!”……猜的小朋友只能听,不能提问。1分钟后,他要立即报出答案“:自行车!”哎呀,不对,错了!换一个小朋友继续做游戏。猜出1个谜,加1分。快乐猜谜@天源 @张艳 @李勇智…  相似文献   

17.
活动主题:学习榜样——学做“四好少年”游戏目标:争当品德优良、团结友爱的好少年,通过一组模仿游戏来学习劳模的优秀思想品质——“辛苦我一人,方便千万家!”游戏类型:小队游戏游戏年级:小学2年级游戏准备:徐虎画像一幅、花束一束、工作服10套、安全帽10顶、白毛巾10条、凳子若干、呼啦圈若干游戏人数每10人一队,全中队队员参与。  相似文献   

18.
“踩”尾巴     
方法:参加游戏的小朋友排成两队,按排队顺序各派出一个小朋友进行比赛。游戏开始时,两个小朋友都抬起一只脚,用单脚跳着去踩对方的“尾巴”——影子。在游戏中不能换脚,如果双脚着地,或给对方踩到“尾巴”就算输了,对方得1分。然后再换两个小朋友上场。得分多的一队,就是冠军队。  相似文献   

19.
到森林里去     
目的:培养幼儿听信号变换动作的能力;发展走、跑基本动作。玩法:老师领头,幼儿排成一队。师:“我们到森林里去吧!”幼儿一个跟着一个走。师:“哎呀!熊来了!”幼儿装木头人站立不动。师:“熊走远了,我们快跑!”幼儿一个跟着一个小跑步前进。师:“天下雨了!”幼儿立正,双手手心朝下平放头上。  相似文献   

20.
奇妙的赛跑     
游戏准备:用最轻薄的纸撕出8张小纸条(长约10厘米,宽约3厘米)把8张小纸条沿直线每隔1米放一张,然后在距离第一张和最后一张各1米处画上起点和终点。游戏开始:小朋友们从起点开始,沿“S”形绕着小纸条跑向终点。旁边一位同学均匀数数计时,看谁最快!记住,绝对小提示:动作一定要轻,不然跑步时带起的风会吹动小纸条哟!不能让小纸条挪动一点点!奇妙的赛跑@阿鸣 @张艳 @李勇智~~  相似文献   

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