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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
<正>日前,由《世界教育信息》杂志翻译出版的《2013年世界一流大学指南(中文版)》在北京正式发布。该指南是由在世界一流大学研究和排名领域享有盛名的国际高等教育研究机构QS(Quacquarelli Symonds)发布的年度世界大学排名。该排名采用世界最大的文摘和引文数据库斯高帕斯(Scopus)等权威机构提供的数据,并由高等教育领域公认的国际专家编写而成。QS  相似文献   

2.
<正>据联合国教科文组织网站2013年6月26日报道,该组织最新出版物《高等教育的排名与问责:应用与误用》汇集了各界代表对世界大学排名利弊的讨论,全面论述了当前社会对高等教育排名的看法,并邀请大学排名的幕后工作人员共同参与该书的创作,由他们讨论现  相似文献   

3.
据世界大学新闻网2013年4月20日报道,近年来,俄罗斯对世界大学排名的兴趣日益浓厚。为了解决目前排名方法存在的问题,俄罗斯教育科学部和全国培训基金会共同开发了多维排名方法,并完成了在100多所高等教育机构的试测。  相似文献   

4.
<正>据世界大学新闻网2013年4月20日报道,近年来,俄罗斯对世界大学排名的兴趣日益浓厚。为了解决目前排名方法存在的问题,俄罗斯教育科学部和全国培训基金会共同开发了多维排名方法,并完成了在100多所高等教育机构的试测。  相似文献   

5.
虽然《泰晤士报高等教育》的"世界大学排名"是2004年发布的,但是发布大学排名的历史可以追溯到1986年,当时只是发布英国国内的大学学科排名。"世界大学排名"是在英国国内大学排名的基础之上出台的。所以,对英国大学排名历史的梳理应该从1986年开始。"世界大学排名",经历了起步、调整、重大变革等几个阶段,现在终于成为国际高等教育的一个重要品牌。  相似文献   

6.
上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心,在其网站上发布了"2008世界大学学术排名500强"。上海交大高等教育研究院开展的"世界大学学术排名",以分析中国大学与世界一流大学的差距为初衷。今年其  相似文献   

7.
世界大学学科排名影响力不断扩展,成为个人专业选择的重要参考,以及社会了解和监督大学办学水平、办学质量和办学效益的一种重要途径.国际高等教育研究机构QS于2011年推出了世界大学学科排名,以回应社会需求.本文剖析了2015年QS世界大学学科排名在评价对象确定、指标选取、权重处理的最新进展,反思世界大学学科排名存在的局限性,并从人才培养、科研实力、国际显示度三个维度提出了国内高校创建世界一流学科的前进方向.  相似文献   

8.
《世界教育信息》2014,(5):75-76
正据《泰晤士高等教育》报道,在近日揭晓的世界国际化大学的排行榜中,瑞士有4所大学入选前10名。洛桑联邦理工大学(EPFL)排名第1,苏黎世联邦理工大学(ETHZ)和日内瓦大学(Unige)并列第2,巴塞尔大学(Unibas)排名第9。该排行榜由《泰晤士高等教育》以国际化程度为一唯一评判标准评出。《泰晤士高等教育》以其每年按照综合标准排出世界100所最佳大学  相似文献   

9.
2008年8月,上海交通大学高等教育研究院公布由其独立研究完成的“2008年世界大学学术排名500强”。根据排名,中国内地“最牛”高校绝大多数都在200名以外,无一进入百强之列。根据该研究团队的定义,排名前20名的大学才可以称为“世界顶尖大学”。处于21名至100名的大学,才配得上“世界一流大学”的头衔。中国内地的北京大学、上海交通大学、清华大学、浙江大学、  相似文献   

10.
随着高等教育大众化的扩展,全球范围内出现各种世界大学排名,世界大学排名逐渐成为许多国家对高等教育机构进行价值评判的一种重要形式,在一定程度上影响各国发展高等教育所采取的战略决策。尽管各大排名在指标的设定上都会考虑科研能力,但由于排名机构的价值判断不同,各种排名具体采用的指标体系有所区别,它们在价值判断上的差异必然带来排名结果的不同。  相似文献   

11.
大学理念的变革与学分制的形成与发展都经历了一个历史过程,基于我国当今的大学理念,大学课程应进行相应调整以满足不同学生的个性发展,可以通过开设足够数量和高质量的选修课程,加强大学的普通教育,降低课程重心,提高内容起点来改进课程设置,从而将学分制落到实处。  相似文献   

12.
本文立足于我国改革开放30多年以来的社会现实,论述了高校教师党员党性分析方法路径中存在的问题.并分析了其原因。笔者建议从坚持具体问题具体分析法、历史分析法、系统分析法、制度分析法等来探索高校教师党员党性分析的科学方法;从制定合理的内容指标体系,评价主体的多元化,党性分析程序的科学化、透明化和党性分析机制运行的常态化四个方面来对高校教师党员党性分析的路径进行科学构建。  相似文献   

13.
随着大学文化观念的深入研究,大学制度文化也呈现出一些创新缺失等问题。鉴于大学制度文化创新建设的重要意义,大学文化制度面临的主要问题迫切需要从几个创新维度进行分析,从不同侧面立体构建大学制度文化的创新模式,并针对创新缺失现象及问题提出适当的大学制度文化建设策略。  相似文献   

14.
构建和谐大学生宿舍人际关系对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生人际关系与大学生的主观幸福感密切相关,大学期间舍友朝夕相处,因而和谐融洽的宿舍人际关系尤为重要。通过阐述、分析目前大学生宿舍人际关系中存在的现实问题,进而提出构建和谐大学生宿舍人际关系的思考和对策。  相似文献   

15.
大学生信用卡业务是近几年银行新兴的朝阳产业,同时它也是一把双刃剑,向银行信用卡业务营销模式和大学生信用风险双方发起挑战。本文通过调查研究大学生信用卡使用现状,解析大学生信用卡消费群体特征,进行归因分析,并就大学生信用卡消费的突出问题提出建设性意见。  相似文献   

16.
高校辅导员工作科学化问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何理解高校辅导员工作的科学化问题?高校辅导员工作科学化存在那些制约问题?怎么样提高高校辅导员工作科学化水平?根据国家有关辅导员的规定和当前辅导员队伍建设的实际,对高校辅导员工作科学化问题进行分析,并提出建议。  相似文献   

17.
高校科技产业的发展模式研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
笔从我国高校发展高科技产业的内外因分析入手,说明了高校立足自身的条件和优势,自主创办科技企业的历史必然性及其实质意义。并透过对该平台 功能与发展模式的比较分析,阐述了现阶段高校科技企业功能与模式创新, 对于加快大学科技成果转化进程,实现高校科技企业超常规发展所产生的重大影响与作用。在此基础上,进一步提出了我校科技产业的发展模式与产业方向,论述了其集团化运作模式及管理上的特点。  相似文献   

18.
把对口支援工作看作是一种助人行为,并从助人行为的影响因素即受助者、助人者和情境因素三方面,分析对口支援工作中支援高校的动力,并构建了支援高校动力分析图。从增加互动,明确责任;榜样示范作用壮大对口支援队伍;追求高层次需要,提升动机;宣导主流价值,提高认识四方面提出了加强支援高校"助人"动力的对策。  相似文献   

19.
高校秘书综合能力探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析探讨了当前高校秘书的综合能力 ,以及具备这些能力所需的基本素质 ,从而得出当今高校秘书实用型综合能力的培养势在必行的结论  相似文献   

20.
新时期高校实验室安全管理分析及对策   总被引:8,自引:3,他引:8  
结合我国高等学校扩招以来的发展形势,对当前高校实验室安全管理的新特征和存在的实际问题,进行了总结分析。从微观与宏观的层面上,提出了新形势下如何加强高校实验室安全管理的对策与建议。  相似文献   

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