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结合高等数学的教学实践,对在其教学过程中运用赏识教育进行了较全面的探讨,由高等数学的教学特点,给出了对赏识教育的理解、运用及几点注意。 相似文献
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徐爽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(6):125-126
赏识教育是与当前教育发展相一致的新的教育理念,但在课堂教学中尚处于基础层面。赏识教育主要是以正面教育的方式对学生进行表扬与肯定,让学生在教育教学过程中处于被激起的状态,使教育效果更好。在数学教学中要正确运用赏识教育的具体实施方法,使其成为一种有效的教学方式,同时应避免对赏识教育的偏见。 相似文献
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在素质教育不断完善发展的过程中,赏识教育作为现代教育的新模式被各类学科所接纳。赏识教育是尊重的教育,是激励的教育。文章根据赏识教育的基本理念,分析中学生身心发展的特点,解析体育教学的发展和变化,阐述中学体育教学中进行赏识教育的方法方式,为广大中学体育教师的教学工作提供参考。 相似文献
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幼儿教育是我国学前教育的主要形式,幼儿教育中产生的问题,也是国家和社会最为关注的。对赏识教育进行简单阐述,从幼儿园教学实际情况说明赏识教育的必要性,并通过教学实践讨论赏识教育的应用过程以及价值,提出赏识教育应用应注意的问题,希望能够帮助解决幼儿教育问题。 相似文献
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赏识教育就是指在教育教学过程中,对学生的进步与成功给予一定的重视和赞赏的教育。后进生始终是教育教学中存在的现象,也是教育教学中比较棘手的问题,然而,赏识教育为我们转化后进生也提供了一些重要的依据。赏识教育既可以是一种教育理念,也可以作为一种教育教学手段运用于教学中,在我们更新教育观念,积极探索教育教学改革的过程中,特别是在转化后进生问题上有其独到之处。 相似文献
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美国著名心理学家威廉·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识.”赏识教育正是基于这一原则的一种与当前新课程发展方向完全一致的新教育理念,越来越受到教育界的重视.综观当前的教育发展情况,赏识教育主要还是被作为一种思想在教育大范畴中加以引用,而在教学主阵地的课堂教学中的尝试与实践尚处于基础层面.鉴此,笔者有意在中学数学课堂教学中对实施赏识教育进行针对性的研究,几年来积累了一些体会与想法.本文拟结合自己的教学案例阐述赏识教育的理论基础及其在中学数学教学实施过程中的操作策略. 相似文献
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石卫芳 《中国教育技术装备》2009,(7)
赏识教育就是指在教育教学过程中,对学生的进步与成功予以重视和赞扬的教育。赏识教育已是现代教育中一种最具有活力的教学方法之一,正确认识赏识教育在教学中的作用,并积极运用到教学实践中去,不仅能有效地提高教学的质量和效果,而且对于学生的身心素质有着十分重要的影响。 相似文献
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于彬 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):139-139
赏识教育就是指在教育教学过程中，对学生的进步与成功予以重视和赞扬的教育。赏识教育就是在承认差异，尊重差异，运用科学的理论逐步缩小差异。长期的应试教育已经在不经意问磨去了职教学生的那份应有的自信。如何在教学的过程中探索出能够让学生找到自信，体验到“我能行”的感觉，则是摆在我们教师面前亟待解决的难题。赏识教育虽然不是万能的，却有许多复杂的教育对象在赏识教育中完成了人格的蜕变甚至是质的飞跃，这说明赏识教育是一种行之有效的教育模式。 相似文献
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赏识教育是当前最新的教育教学理念之一,是在传统教学理念上进一步创新和完善的教学理念,广泛运用于各个学科教学过程中。赏识教育有助于对当代高素质人才的培养,是贯彻落实"以人为本"教育的主要途径,已经广泛运用到教育的各个学科中。赏识教育的实施必须科学合理,只有这样才能在高中英语教学中充分发挥其作用,使得高中英语教学取得更好的教学效果。 相似文献
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赏识教育是富有生命力且充满人情味的教育,是爱的教育。初中思想品德课堂上运用赏识教育已经成为一种必要。但是对整个思想品德课堂的教学而言,如果运用得十分恰当则必然能够为实现教学目标、达到良好的教学效果提供更多有益的帮助。本文针对初中思想品德课堂中运用赏识教育的教学实例对赏识教学进行评价,以期为赏识教育在思想品德课程中更科学合理地应用提出建议。 相似文献
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"赏识教育"有助于学生的成长、成才,本文就如何进行赏识教育,赏识教育在教育教学中有哪些切实可行的操作进行深入分析,倡导教师赏识自己的学生,进行赏识教育。 相似文献
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赏识教育尊重学生主体性和学生发展规律,充分体现了教师的爱心。初中英语教学中应用赏识教育需要改变传统教学观念、对学生进行赏识性肯定和鼓励、尊重学生的个性差异,因材施教、使用一定的赏识技巧。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
赏识教育把对人的尊重作为教育开展的基础,通过激励和赏识的方式对小学生进行教育。在教学活动中运用赏识教育,能充分激发小学生的潜能,增强小学生的自信心,保证小学生健康、快乐地成长。主要对小学语文教学中赏识教育的意义进行了分析,以期促进我国小学语文教育事业的发展。 相似文献
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赏识教育是近年提出和在幼儿教育中倡导的一种新型教育方法和理念。了解和把握幼儿园教学中赏识教育的现状,使受教育者在教育者正确、有效的指导下得到赏识,并在不断获得赏识的过程中明确学习目的,树立自信心,勇于探索、创新,逐步完善,超越自我,成为幼儿园教学的重要内容。本文分析幼儿园教学赏识教育中的问题,并提出相关的解决策略。 相似文献
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在新课程改革不断深入推进的背景之下,各种新型教育理念逐渐渗透到教学过程当中。例如,在小学语文教学中,赏识教育得到了教师的一致认可。赏识教育不但可以帮助教师建立起新型的师生关系,还可以使小学生的学习积极性得到充分有效的调动,建立起学好语文的自信心,对于促进教学成效具有非常重要的推动作用。文章首先分析了赏识教育的意义,随后研究了赏识教育在小学语文教学中的具体应用策略、相关观点,以供全体小学语文教师参考借鉴。 相似文献
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<正>赏识教育是近年来教育领域的热点话题之一,也是中小学教育教学中大力倡导的一种新的教育理念和方法。然而,时至今日,对赏识教育的纷论一直没有停止过,在其实施过程中也暴露出了很多 相似文献