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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 657 毫秒
1.
荷兰CITO学生监测评价系统在教育评价理念、技术、手段和反馈报告等方面对构建中国教育考试评价体系都有值得借鉴之处。通过深入剖析荷兰CITO提供的全国性学生监测评价系统服务表明,利用大规模教育考试开展学业质量评价促进教学是充分发挥考试功能的必然要求。构建我国教育考试评价体系应充分利用现代教育测量理论和技术,以能力立意引导命题并将有效的考试数据转化到同一能力量尺上,为开展针对学生、学校和地区横向对比和纵向追踪评价反馈提供客观、科学依据。  相似文献   

2.
从PISA试测研究实践的视角看我国大规模教育评价改革   总被引:1,自引:1,他引:0  
学生能力国际评价PISA在教育评价理念、技术、手段和结果报告等方面对我国的大规模教育评价改革都有值得借鉴之处。基于PISA对学生素养、教育整体质量、教育公平评价指标的解析,结合教育部考试中心开展PISA2006中国试测研究实践收获的启示,我国大规模教育评价改革应充分利用现行大规模考试数据评价的资源,建立适合我国国情的教育评价指标体系,关注影响学生成绩差异的相关因素,开展横向对比和纵向追踪研究切实提高教育质量。  相似文献   

3.
为了帮助学校控制教学质量,荷兰国家教育测量研究院(Cito)为初等教育阶段开发出一套监测与评估系统。该系统包括一系列连续的国家范围内的标准化考试,对学生受教育过程中的成绩进行纵向评估。本文介绍了该系统的主要内容、教育及心理测量依据以及提供的部分成绩报告,并重点讨论了荷兰学校如何利用这些报告改进和提高教学水平。  相似文献   

4.
澳大利亚昆士兰州的高中考试评价系统是以“核心能力”为取向的教育评价体系,它包括以校为本的评价系统和校外跨课程考试评价系统(QCS测验)。两套评价系统中有很多值得我国教育评价借鉴和思考的地方。  相似文献   

5.
考试作为一项教育制度,为我国教育发展和人才选拔发挥了重要评价作用。高考是中小学教学风向标,应与中小学教学改革相衔接,进一步改革考试内容、方法。规范中小学考试,要处理好考试与教学的关系,使考试更科学、真实、有效。考试分数是考试结果的记录符号,和考试一道对提高教学质量发挥了重要评价及促进作用,要理性看待考试分数。"百分制"是学生成绩的符号记录形式,同考试和分数一样,具有教育工具性能,审慎利用,能为教育健康发展助力。  相似文献   

6.
目前我国的高考成绩报告还是采用单一的分数报告方式,这种方式已不能适应新课程改革理念和高等教育多样化、个性化发展的需求。运用认知诊断技术,可以对考生的知识、能力掌握模式进行诊断,并形成考生个体、考生群体和具有相同分数考生的诊断性成绩报告。诊断性成绩报告除包括考生的考试得分外,还包括每道试题的得分,掌握较好与不好的知识、能力,考生知识、能力水平的相对位置,考生整体的知识、能力掌握状况等信息。诊断性成绩报告较单一分数报告信息更为综合、全面,对学生学习、教师教学、教育部门决策、高校新生录取、新课程评价改革以及高考从单一考试向综合评价转变等均能提供有效的帮助。  相似文献   

7.
研究发现对于应用型本科院校的体育教育活动而言,体育课程改革活动的开展受到体育课考试和成绩评价改革的影响,因此在对体育课改革活动进行研究的过程中,应该正确认识考试和成绩评价改革的重要性,并从考试和成绩评价改革入手进行细化分析,争取能够促进体育课程改革实践效果。  相似文献   

8.
考试作为一项教育制度,为我国教育发展和人才选拔发挥了重要评价作用.高考是中小学教学风向标,应与中小学教学改革相衔接,进一步改革考试内容、方法.规范中小学考试,要处理好考试与教学的关系,使考试更科学、真实、有效.考试分数是考试结果的记录符号,和考试一道对提高教学质量发挥了重要评价及促进作用,要理性看待考试分数.“百分制”是学生成绩的符号记录形式,同考试和分数一样,具有教育工具性能,审慎利用,能为教育健康发展助力.  相似文献   

9.
美国ACT考试历经50余年发展,形成了自己的显著特色,即与大学和就业准备标准高度契合,基于实证调查设计考试框架和试题,建立考试的系统联盟,成绩报告内容丰富。本文以科学部分为例对ACT考试进行分析,以期对我国高考改革提供参考和借鉴。  相似文献   

10.
当前,我国中小学教育正在以培养面向21世纪的人才为目标,改革教育思想、教育内容、教育手段和方法,由“应试教育”向素质教育转变。素质教育要不要考试,应该考些什么,如何进行考试,教学大纲就数学课的成绩考查和评定作出了明确的论述,这对于建立、建全考试评价制度无疑具有重要的指导意义。  相似文献   

11.
考察报告与典型经验调查报告都是了解总结他人典型经验,记载反映调查(考察)研究成果的书面报告,其使用频率都很高,社会运用很广。两种文体都属于调查报告的范畴,既有许多相同之处,也有不同。如不注意,容易混淆。试对这两种文体的异同进行精细化的比较,加以辨析、甄别,有利于文体的实际运用,更好地发挥文体应有的效用。  相似文献   

12.
民办本科高校培养目标定位与育人模式改革的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
在我国高等教育快速走向大众化发展的过程中,民办本科高校应进一步深化改革,创新人才培养模式,构建能力本位的“本科学历+职业技能”人才培育模式。通过改革课程体系、实践教学、思想道德教育、学分制、就业机制等,实现育人目标。  相似文献   

13.
涉及未成年人的新闻报道,应首先考虑未成年人的权益保护,基于未成年人的特点,在相关法律设计中应对其进行倾斜式保护,社会要形成保护未成年人相关权益意识,应尊重未成年人的人格尊严,遵循非歧视的原则精神,坚持与贯彻未成年人利益优先原则,进一步完善和协调我国未成年人保护法律体系,完善相关法律及法规,进一步细化相关规章制度、增强操作性,明确相关监督机关及其职权,明确新闻媒体、新闻工作者等在涉及未成年人的不当新闻报道的责任主体和责任形式等。  相似文献   

14.
Test scores matter these days. Test‐takers want to understand how they performed, and test score reports, particularly those for individual examinees, are the vehicles by which most people get the bulk of this information. Historically, score reports have not always met the examinees’ information or usability needs, but this is clearly changing for the better due to recent, much‐needed additions to the psychometric literature as well as improved efforts in reporting practices. This paper provides an overview of score reports from a development perspective, focusing on current practices and emerging efforts in content of reports as well as the process by which reports are designed, evaluated, and ultimately used to communicate with the public.  相似文献   

15.
在为顺利发展我国的知识经济,建立国家创新体系的同时,必须大力加强知识产权的保护,不断完善知识法律制度,加强知识产权法律有效执行,政府要加大宣传力度,树立全民知识产权自觉保护意识。  相似文献   

16.
近年来,随着灾难报道的发展,报道中出现的问题也日趋明显,其中在报道中人文关怀的缺失现象尤为严重。灾难报道不能只局限于直面悲剧,更应该从人性角度审视灾难,关注灾难中的生命,给受众以震撼,引起共鸣。处理好灾难报道中人文关怀缺失问题是非常必要的。  相似文献   

17.
大陆法系国家或地区的继承法大多通过继受罗马法而建立起了赠与冲算制度,这些制度在现代社会呈现出一些共同趋势。我国民间同样有赠与冲算的习惯,未来民法典应当设立赠与冲算制度,以弥补现行立法之不足。  相似文献   

18.
为了分析影响放射科住院医师影像诊断报告评核结果的相关因素,为完善住院医师培训体系和加强住院医师日常管理提供重要依据,通过回顾性分析日常工作时间段完成的放射科诊断报告,分析检查类别、报告提交时间、患者来源、撰写报告的住院医师级别与报告评核结果的相关性,结果发现,上/下午前、后半段X线平片报告评核不合格率的差异存在统计学意...  相似文献   

19.
2009年6月17日,湖北省石首市发生因酒店厨师非正常死亡导致的数万群众围观起哄,围堵道路事件。虽然此事件反映了当地地方政府应对突发事件的处置方式不当和一些累积的社会矛盾,但西方媒体的所谓“客观性”报道却让我们不得不重新认识。  相似文献   

20.
近年来中国出现了离婚率上升及未婚同居增多的现象,显示出我国社会的婚恋价值观发生了变化,正在从传统的保守向现代的自由演变。新闻传播客观反映社会的变动,必然要面对我国的婚恋价值观的嬗变问题。富有社会责任感的新闻传媒,理应思考如何使这方面的报道既符合新闻传播的规律,又产生积极的效应,引导公众健全婚恋价值系统。  相似文献   

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