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现阶段的孩子都是独生子女，而处于叛逆期的初中生，他们多数从小只知道被人爱，不知道去爱别人，他们习惯于接受父母付出的爱，从不知父母所受的苦，更不思回报父母的情。子女与父母不是同时代的人，在对待人、事方面存在着分歧。面对学习压力和父母对其学习成绩的严格要求，学生对父母有一种或抵触或敬畏的情绪，他们大都反感父母的教育方式，难以忍受父母的“不理解”，易出现沟通障碍。 相似文献
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对于今天的父母来说，如果我们说“父母与孩子是平等的，父母应当尊重孩子”，可能很多父母都会认同。但是尊重孩子不能只挂在嘴上，要体现在行劝中。 相似文献
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父母在我们生命中的地位是至高的，他们为我们付出了太多心血，当我们渐渐懂事时，是怎样爱父母的？当我们长大后，又将怎样爱父母？我们还很小，但我们能体会父母的辛苦吗？我们现在能做的还很少，但我们为父母做了自己力所能及的事了吗？体谅父母，关爱父母，这种爱正在我们的心中播种、发芽、长大…… 相似文献
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随着数字时代的快速发展，父母在与子女互动时常会出现因电子设备而分散注意的低头行为。父母低头行为是影响儿童发展、破坏亲子关系的危险因素。为了明晰学前儿童家庭中父母低头行为的危害，考察父母行为与儿童个体因素间的交互作用对亲子关系的影响，对618名学前儿童的父母进行了问卷调查，探讨父母低头行为与亲子关系的联系及学前儿童情绪不稳和外化问题行为的中介作用。结果发现，父母低头行为能够负向预测亲子关系，学前儿童情绪不稳和外化问题行为在父母低头行为与亲子关系之间起链式中介作用。因此，减少父母的低头行为、提升学前儿童的情绪调节能力、改善儿童的外化问题行为，有助于提升亲子关系质量。 相似文献
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教学目标
态度情感：体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母的养育之恩，懂得感激父母。
知识能力：学会理解和关心父母，以恰当的方式孝敬父母。
教学重点
引导学生体验父母对自己的疼爱，懂得感谢父母。 相似文献
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中国有句俗语，“孩子是父母身上掉下来的肉。”这句俗语所蕴含的文化十分丰富，它强调了父母与子女之间的血缘关系和关系定位。父母传统的“爱”文化中，“血缘关系”是一个重要的元素，父母爱是对子女无条件的给予，中国父母讲奉献，父母可以为了子女牺牲自我；爱又不是施舍，父母随时都可以按照自己的好恶施与或收回他们的爱，他们是爱的主宰。 相似文献
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为了解我国青少年感知父母心理控制的现状及其特征，本研究对国内外关于我国青少年父母心理控制的文献进行了系统检索，将目前使用父母控制量表（PCQ）评估青少年父母心理控制的研究进行筛选与编码，运用SPSS 26.0和CMA 3.0软件对数据进行统计与Meta分析。结果表明，我国青少年感知父母心理控制水平整体较低，有利于青少年个体的发展。同时，研究发现，青少年感知父母心理控制的水平在不同群体中存在显著差异，具体表现为青少年感知母亲心理控制的水平高于父亲，男生感知父母心理控制的水平高于女生，且青少年感知父母心理控制水平在初中二年级尤其显著，被称为“初二现象”。 相似文献
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最近我设计了一个简单的问卷调查，主要是想了解孩子们对学校生活、家庭生活、假期生活的感受，其中一条是“在新学期中，在家庭生活中，你最渴望什么？”大多数学生回答说，希望能得到父母的理解，希望父母和自己多交流多沟通。在两个班级70多名学生中，有个学生渴望在学期中有机会能和父母去北京游览，一名学生渴望得到父母的爱（这孩子的父母一直在上海打工），三名学生希望父母给自己更多玩耍的时间，还有五名学生希望父母给自己买更多的课外书籍，其余的都选择了“希望父母和自己多交流多沟通”。让我们来看看他们的心声： 相似文献
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赵俊辉 《语数外学习(初中版)》2007,(9S):13-18
和父母好好聊一聊，请父母评说一下自己，自己在父母心中的地位，体会父母的拳拳爱心、殷殷希望，明白自身的不足之处。让父母写一篇文章。题目可以拟为“我眼中的儿子（女儿）”。写完后，装入信封，并署上姓名。[第一段] 相似文献
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用问卷调查法对不同水平学校(普通中学和重点中学)548名被试的父母教养方式各维度及父母教养类型的比较发现，普通中学被试的父母教养方式比较消极，他们感受到的父母的干涉和拒绝更多，而感受到的父母的接纳和保护相对较少，就教养类型而言，普通中学被试的父母教养类型更趋于消极，重点中学被试的父母教养方式则总体上比较积极。 相似文献
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为研究父母教育焦虑对青少年人际关系的影响及父母心理控制在二者之间的中介作用，本研究对619名高中生进行了问卷调查。结果表明：父母教育焦虑与父母心理控制呈显著正相关、与青少年人际关系质量呈显著负相关，父母心理控制与青少年人际关系质量呈显著负相关；父母心理控制在父母教育焦虑与青少年人际关系质量之间发挥部分中介作用。本研究为预防父母教育焦虑对子女不同方面的影响提供了新思路：父母应积极培养自身的情绪管理能力，避免自身的教育焦虑影响子女的人际关系质量；相关机构在促进青少年身心健康的实践中，应把家庭教育环境作为重要的干预维度之一。 相似文献
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去年3月份，省会石家庄市的中小学生都接到了一项特殊的“凉庭作业”——每天为父母做一次家务、捶一次背、说一句问候语，给父母洗一次脚，过节为父母制作一张贺卡。为父母做一次家务，可以是帮父母挤牙膏、扫地、洗碗、叠被等。 相似文献