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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
据调查显示,在我区高职院校里,公共艺术课程的作用和价值得到广大师生的认可。但在具体的教学实践中,公共艺术课堂的实际效果及产生的作用与我们的期望存有着较大的差距。本文分别从教学方法与手段两个方面来探讨更为合理、科学的教学模式,以促进我区高职院校公共艺术教育的发展。  相似文献   

2.
据调查,我内蒙古自治区高职院校现有的公共艺术课程评价的功能与体系偏离了公共艺术教育的终极目标。因此,重新认识和理解公共艺术课程评价理念,完善公共艺术课程评价模式,对我区高职院校来说,势在必行。本文重点对完善内蒙古高职院校公共艺术课程评价模式的具体方法,提出几点建议。  相似文献   

3.
据调查,我内蒙古自治区高职院校现有的公共艺术课程评价的功能与体系偏离了公共艺术教育的终极目标。因此,重新认识和理解公共艺术课程评价理念,完善公共艺术课程评价模式,对我区高职院校来说,势在必行。本文重点对完善内蒙古高职院校公共艺术课程评价模式的具体方法,提出几点建议。  相似文献   

4.
基于内蒙古高职院校的公共艺术教育在课程设置方面存在的弊端,从拓展公共艺术课程的广度和强化公共艺术课程的深度两个角度,阐释了完善我区高职院校公共艺术课程设置模式的一些具体方法。  相似文献   

5.
基于公共艺术课在我内蒙古高职院校所面临的现状,本文从三个方面阐释了公共艺术课的重要作用。应素质教育发展以及我区教育教学改革的需要,我区各高职院校开设公共艺术课是有必要的。  相似文献   

6.
李薇 《成人教育》2007,(7):82-83
公共艺术教育在高职院校日益受到重视。分析高职院校公共艺术教育的发展脉络,分析公共艺术教育发展现状与对策,可为高职院校公共艺术教育的发展提供助益。  相似文献   

7.
构建和谐校园是当前高职院校重要的任务之一,公共艺术教育在其中有着不可忽视的作用。本文着重分析了高职院校公共艺术教育对建设和谐校园的作用,还从当前教育现状出发,对如何更好地在高职院校实施公共艺术教育提出了思路。  相似文献   

8.
音乐欣赏课是一项基础性课程,其教育课程的开设并不能够像其他教育课程具有规范性,不能被引起重视。音乐欣赏课是公共艺术教育过程中的一个重要环节,高职院校应该逐渐完善音乐欣赏课程建设,并逐步提高公共艺术教育在高职院校的重要地位。本文从高职公共艺术教育对培养高素质人才的重要性来分析音乐欣赏在高职公共艺术的重要作用,及在高职公共艺术教育中存在的问题,并提出了音乐欣赏教学模式改革等方面的优化与发展策略。  相似文献   

9.
戴佳 《广西教育》2014,(39):18-19
分析在高职院校开展公共艺术教育的意义,探讨高职院校公共艺术教育存在的问题,并且有针对性地提出改善高职院校公共艺术教育的建议。  相似文献   

10.
分析在高职院校开展公共艺术教育的意义,探讨高职院校公共艺术教育存在的问题,并且有针对性地提出改善高职院校公共艺术教育的建议。  相似文献   

11.
王增 《教育与职业》2012,(3):117-118
当前我国高职院校以公共艺术教育为主的人文教育匮乏严重影响了学生素养的提高。文章旨在探究高职院校中公共艺术教育的发展和改革,为了更快地提升高职院校公共艺术教育的品位,需要从以下几点入手:加强师资队伍建设;完善多课堂的公共艺术教育内容;根据高职院校特点改进教学方法;促进教学与科研的有机结合。  相似文献   

12.
高职公共音乐课程是高职院校公共艺术教育的重要组成部分,是实施素质教育的有效途径。开设高职公共音乐课程对于培养高职学生良好的道德情操、促进高职学生的智力发展以及激发高职学生的创新意识都会起到积极的作用。本文从高职院校公共音乐课程的现状分析入手,就高职公共音乐课程的建设与完善作一些初步的探索。  相似文献   

13.
公共艺术教育在高职院校日益受到重视,但仍是高职教育的"软肋",存在教育效果不理想,艺术教育功能没有得到体现的问题。本文从职业教育如何借鉴传统艺术教育的长处,发挥公共艺术教育陶冶人的情操、丰富人的精神作用进行探讨。试图阐述传统艺术教育的理念、教育方式以及追求的效果等几方面对高职公共艺术教育的借鉴作用,以真正实现高职公共艺术教育的目标。  相似文献   

14.
为更好在高职院校开展公共艺术教育与通识教育,以陕西部分地方高职院校师生为调查对象,开展了调研分析。认为构建高职院校公共艺术教育与通识教育教学体系应立足于提高学生的综合素质和创新能力,逐步建构起互相推进的公共艺术教育与通识教育课程体系、监控体系和评价体系。努力提升学生的人文素养、品德素养、审美素养,在高职院校形成"文理工交融"的办学特色。  相似文献   

15.
高职艺术院校合理开展公共艺术教育可以有效提高学生的综合素质,增添学生的学习兴趣,促使学生逐步发展成为德智体美劳全面发展的高素质人才。但目前高职院校在公共艺术教育中还存在诸如对公共艺术教育不够重视、教学模式陈旧、教育实践性较差等问题,这显然不利于高职院校的进一步发展。因此,本文在分析高职院校公共艺术教育现状的基础上,又从引导学生独立开展艺术教育活动、提升公共艺术教育教师教学水平、艺术转变公共艺术教育理念等方面,提出了影响的发展策略。进而提高高职院校公共艺术教育的效率,为我国经济文化建设培养更多高素质人才。  相似文献   

16.
实践证明,公共艺术课程对于提高高职院校大学生审美素养,培养其创新精神和实践能力,以及塑造其健全人格,具有不可替代的作用。由于受到传统艺术教育模式等因素的束缚,我内蒙古高职院校的公共艺术教育仍处于初级阶段,在课程体系建设方面仍然存在着诸多待完善之处。  相似文献   

17.
高职院校公共艺术课程建设现状与对策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
为培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才,高职院校纷纷开设公共艺术课程。然而,大多数高职院校公共艺术课程在开设及教学质量上都存在一定的不足。如何解决这一问题成了高职院校公共艺术课教学工作的重点之一。  相似文献   

18.
受传统教育观念影响及过度强调办学的职业性,西部民族地区高职院校公共艺术教育还存在被边缘化和简单化的现象。在正视西部民族地区高职院校公共艺术教育存在的问题的基础上,阐释了西部地区高职院校公共艺术教育改革的必要性,具体分析了制约其发展的因素及成因,提出了公共艺术教育改革的对策及途径。  相似文献   

19.
迄今为止,高职公共艺术教育的开设并不像其他课程那样有具体可行的文件规范定位,在实施过程中也没有规范性的要求和具体安排,国家教育部更没有把此类课程纳入教学评估体系。鉴于此,应提升高职公共艺术教育在高职院校中的地位,并完善其课程建设,使之成为高职教育的重要组成部分。本文从公共艺术教育在高职人才培养中的重要性入手,分析了高职院校音乐欣赏课的特定功能,从课堂教学模式的创新、任课教师素养的提升、隐性课程的机制保障等方面,阐释了音乐欣赏课在高职公共艺术教育中的重要作用及优化发展。  相似文献   

20.
目前,我国高职院校数量较多。高职院校中的公共艺术教育是整体教育的重点内容之一,对于学生们的素质教育有着重要的影响。因此,做好高职院校的公共艺术教学工作势在必行。  相似文献   

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