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1.
对编辑继续教育问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
对编辑的继续教育是提升编辑素质、保证和提高出版物质量的有效措施,明确编辑继续教育的必要性,分析编辑继续教育现状,对完善和构建编辑继续教育的长效机制具有重要的意义。 相似文献
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加强高校学报编辑继续教育的实效性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报能否在当前激烈的市场竞争中脱颖而出,打造优良的学术期刊声誉,最终取决于编辑的素质和能力。必须通过激发编辑参加继续教育的内在动机、完善编辑继续教育制度、拓宽编辑继续教育形式、丰富编辑继续教育内容等途径,切实加强学报编辑继续教育的实效性,提高他们的业务水平和整体素质,增强高校学报的整体竞争实力。 相似文献
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青年编辑的继续教育会提高、完善青年编辑的综合能力和素质,使他们能逐渐成为合格、称职的编辑人才.青年编辑继续教育的内容有哪些?接受继续教育的途径有哪些?保证青年编辑继续教育实效性的措施有哪些?本文试图对上述问题作些粗浅的探讨.…… 相似文献
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在媒体融合时代,期刊编辑传统的工作方式,已为各种新媒体技术所替代,加强互联网思维和技术,创新新媒体形势下工作途径是当前编辑亟须解决的问题,而继续教育培训是提升编辑能力最直接快捷的方法。目前已有的继续教育培训存在内容陈旧、形式单一、师资力量不佳、环境氛围及评价体系缺乏以及编辑思想观念不积极主动等问题。加强完善编辑继续教育培训体系的管理,加强时代性和实用性业务知识的内容培训,开展分层分类多模式培训,发展中青年授课专家,才能真正适应时代的需求,更好地促进传统期刊的转型升级,实现期刊的可持续发展。 相似文献
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王璐 《荆州师范学院学报》2010,(4):175-176
高素质的编辑是期刊得以生存的基础和发展灵魂。在新的形势下,军队期刊要坚持以人为本的思想,加强编辑的继续教育。针对当前军队期刊编辑人员继续教育存在的问题,提出了军队期刊编辑人员继续教育的对策。 相似文献
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教育期刊编辑的继续教育——综合素质的再提升 总被引：1，自引：0，他引：1
在报刊体制改革的新形势下做好教育期刊编辑的继续教育工作至关重要,编辑的政治素养、学科能力、策划能力、计算机技能等四个方面是教育期刊编辑继续教育提高的重要方面。只有加强对编辑的继续教育,提高编辑的整体综合素质,才能使教育期刊实现良性可持续发展。 相似文献
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在报刊体制改革的新形势下做好教育期刊编辑的继续教育工作至关重要,编辑的政治素养、学科能力、策划能力、计算机技能等四个方面是教育期刊编辑继续教育提高的重要方面.只有加强对编辑的继续教育,提高编辑的整体综合素质,才能使教育期刊实现良性可持续发展. 相似文献
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浅论期刊编辑的继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
在知识经济时代,任何教育机构或教育形式都不可能一次性地解决终生教育问题。整个社会的所有成员都必须通过继续教育之路,进行不断的知识更新与知识创新,以适应时代的发展,推动社会的进步。对于从事组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品及其他文献资料等项工作。使之传播、展示于社会公众者的编辑来说,更需要进行继续教育。然而这项工作目前还处于严重的滞后状态。鉴于此种情况,本文就期刊编辑应具备的基本素质,编辑职业对继续教育的 相似文献
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李冀 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
高校学报青年编辑必须接受继续教育.加强职业道德教育,建立健全编辑进修制度,完善编辑继续教育的内容,建立正常的国内外编辑学术交流制度等,都是做好这一工作的必要措施. 相似文献
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论科技期刊编辑人员的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
科技期刊编辑人员继续教育,是提高科技期刊整体质量,创精品期刊,更好地适应市场经济和知识经济的前提条件,继续教育的主要内容有学科、专业知识、编辑业务知识、语言文字知识、电子计算机应用和情报检索知识、提出实施继续教育的途径和方法,特别强调自学在继续教育中的作用。 相似文献
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众所周知．终身教育是未来社会的发展趋势，这已被国际社会所公认。做为以审理医务人员论文．收集传播医学信息为业的医学编辑，更需要进行继续教育。然而这项工作目前还处于滞后状况。鉴于此种情况，本文集中对医学编辑应具备的基本素质及其职业对继续教育的要求作些探讨，以抛砖引玉。一、医学编辑应具备的基本素质医学编辑的思想品德编辑工作的性质，决定了编辑劳动的隐匿性．这就要求编辑首先要具备奉献精神。编辑不分大小，只要干了这一行，就要准备“为她人做嫁衣”．同时也要求编辑具有高度的责任感和科学严谨的工作态度。这是当好编… 相似文献
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科技期刊从业人员继续教育培训问题的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
从科技期刊编辑的视角,针对目前出版专业继续教育培训中存在的课程设计针对性不强、培训组织不够完善及培训过程显现出的重形式轻实效、重理论轻实践等不足,提出了应重视组织管理,大力发挥中国高校科技期刊研究会在科技期刊编辑工作中的引领作用;加强对培训对象的调查与沟通,合理设计课程内容,丰富培训形式;强化主办部门及刊社领导的认识,重视继续教育培训的组织与投入;编辑人员要改变态度,增强参与继续教育培训的主动性等措施和建议。 相似文献
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媒体融合时代,期刊的融合与转型发展,要求其编辑人员必须更新知识和进行业务创新.期刊业务主管部门要改革编辑继续教育的内容,用互联网的技术和思维来改变传统的出版模式,创新"互联网+"条件下期刊编辑的工作途径,全面实现期刊的转型.只有针对转型时期编辑知识与技能的短板实施继续教育模式的创新,期刊编辑才能在编辑业务提升与创新中获得新发展. 相似文献
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青年编辑继续教育的形式与途径 总被引：2，自引：0，他引：2
继续教育，英文叫做“Continuing Education”，翻译过来叫做“学历后教育”或“终生教育”，青年编辑继续教育便属于“学历后教育”或“终生教育”的范畴。青年编辑继续教育同在校大学生、研究生(或博士生)等全日制学历教育差异较大，主要是缺乏连续性和稳定性。在现有条件下，如何根据各编辑部(杂志社)编辑队伍的现状，找出适合青年编辑不断提高编辑素养的形式与途径，是本文需要探讨和解决的基本问题。 相似文献
17.
《黑龙江教育学院学报》2017,(11):154-156
20世纪中期以来,计算机和网络技术引燃了信息能源"知识爆炸",改变了人们生活的一切。在这历史的交互更迭中,人们是幸运的,同时也面临挑战。在社会转型期,继续教育、终身学习的过程是个人不断发展、不断完善的自我实现的过程。在互联网带来的社会转型背景下,分析编辑继续教育的现状和成效,以及社会转型对编辑的基本素质要求,最后提出对编辑继续教育的思考。 相似文献
18.
王剑波 《山西师大学报(社会科学版)》2002,29(2):138-142
目前，编辑出版专业教育与编辑出版事业对人才的需求之间还存在着一定的矛盾。而化解矛盾的有效途径便是根据编辑素质的不同类别选择不同的教育模式。根据学术类编辑学者化、新闻类编辑政治化、普及教育娱乐类编辑知识化的基本要求，不论是对学院式教育模式还是继续教育模式，其培养目标和教学内容的选择都应有所侧重。 相似文献
19.
王萍 《黑龙江教育学院学报》2002,21(6):136-138
随着社会的发展和科技的进步,继续教育已成为全社会成员进行再学习的一种重要形 式。作为文化产品的生产者和传播者的编辑,尤其要加强自身的继续教育。编辑只有不 断更新自己的知识结构,激发创新能力,提高综合素质,才能站在时代与学科的前沿, 拓宽视野,使编辑工作适应新世纪社会发展的需要。 相似文献
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关燕云 《山西教育学院学报》2000,3(4):55-56
社会进入21世纪,对人才素质提出了更高的要求,尤其是终身教育的提出,继续教育更显示出其重要的地位。作为高校学报编辑人员应正视这一现实问题,并在实际工作中进行不同方式的继续教育,以适应时代的发展,不断提高学报编辑人员的个人素质和学报的质量。 相似文献