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语文是小学阶段的基础学科．为学生学习能力和身心发展奠定了基础,是小学教学的重要学科。提高小学语文教学质量是摆在语文教师面前的重要任务。只有教学质量提高了。才能让学生学到知识,学会学习,达到教育的目标。回顾我多年的语文教学工作,就如何提高小学语文教学质量谈些个人的看法。 相似文献
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语文是学校教育的主要科目,小学阶段的语文教育是学生起步学习的基础,在学生的成长和发展中有着非常重要的作用。只有提高小学语文教学质量才能让小学生具备基础的学习素养。我就如何提高小学语文教学质量谈谈自己的几点看法。 相似文献
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新的教育形势下,农村小学语文教学中面临的首要问题是如何培养学生的学习兴趣,也就需要语文教师与学生建立良好的师生关系,精心设计课堂,创设教学情境,开展成功教育,改革教学方法,加强学法指导,引导学生变"苦学"为"乐学",实现农村小学语文教学的重大突破,提高学生学习语文的兴趣和能力,从而不断提高教育教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
农村教育资源有限造成城乡之间存在着教育差异,而学习效率影响着教师的教学质量,如何提高学生的学习效率,让学生高效地学习成为农村教师面临的一个问题。教师要合理地利用身边的资源,然后用灵活的教学方法带领学生高效地学习。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(35)
语文是小学阶段乃至整个学习时期的一门重要课程,语文教学对学生学习能力和语文素养的提升有积极作用。然而,从小学低段语文教学现状来看,单一、枯燥的教学方法,难以提高学生的学习兴趣,严重影响了语文教学效率的提升。那么,如何优化语文教学、提高教学质量呢?在小学低段语文教学过程中,教师应抓住学生的特点,从学生角度出发,通过丰富有趣、新颖生动的教学方法,吸引学生的注意力,提高学生的学习主动性,使学生感受到语文学习的乐趣,从而提高语文教学质量。基于此,根据教学实践针对小学低段语文课堂的优化策略谈一谈看法,以期推动语文教育工作的开展。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(2)
让学生在快乐学习中提高教育质量已成为当今教师关注的焦点。在语文课堂教学中,如何确实提高教学质量,是每一位优秀小学语文教师都必须深思的课题。笔者从"心存学生"是提高教学质量的前提、"贴心的管理者"是提高教学质量的关键、"忠实的服务者"是提高教学质量的保证三方面进行探究,目的是抛砖引玉,望更多同行、专家提出宝贵意见,共同为提高小学语文教学质量提供良策。 相似文献
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叶丽尔 《宁波教育学院学报》2006,8(Z1):29-30
中小学学生语文学习的衔接是一个具有教育普遍性的问题。在小学语文教学中,突破倡导学生自主学习的难点;解决培养学生学习习惯的重点;调整拓展学生知识层面的要点,是大面积提高语文教学质量的必要步骤之一。同时,小学毕业生升入中学后能迅速适应中学的学习。 相似文献
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张景芝 《中国校外教育(理论)》2014,(22):131
教学质量是一个学校教育的主题,也是一个学生生存的根本。在当今时代,科技在飞速发展,教育质量更是不能忽视,否则就不能适应社会的需求。在教学中,我们要制定有效可行的教学计划,帮助学生掌握学习方法,激发他们对语文学科的兴趣,经常和家长沟通,使学生语文成绩得到提高。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
随着国家对教育的重视和教育体制改革的深化,使教学方法得到不断的发展完善,合作学习法就是在语文教学中的创新发展。在新课标的前提和背景下,综合素质教育的广泛开展对学校的教育工作提出了更严格的要求。培养学生合作学习的能力,对激发学生的学习兴趣,提高教学质量发挥着重要作用。主要研究分析了在小学阅读教学的过程中,运用合作学习方法的重要作用和具体的尝试方法。 相似文献
12.
王彦红 《中国校外教育(理论)》2015,(4):70
在小学语文教学中,提高学生对语文这门学科的学习兴趣,是提高教学质量的关键,也是培养孩子成长成才的重要教育方法。针对目前小学生在语文学习过程中学习兴趣不高的问题,进行了分析和阐述,并结合长期的小学语文教学所积累经验,谈了如何提高学生学习兴趣的方法和建议,供广大的小学语文教师参考。 相似文献
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闻杨 《中国科教创新导刊》2010,(36):36-36
小学语文教育是小学教育重要的组成部分,语文教育的成功与否不仅关系到学生对语文知识的掌握,还影响着他们对其它科目的学习以及他们的日常生活。本文主要对提高小学语文教学质量的方法进行了分析和探讨。 相似文献
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文章首先阐述了信息技术在小学语文教学中应用的优势,包括激发学生的学习兴趣、丰富拓展教学资源、提高语文教学质量、开阔学生知识视野,然后阐述了信息技术环境下提高小学语文教学质量的措施,包括应用信息技术开展识字教学、应用信息技术开展阅读教学、应用信息技术开展作文教学。 相似文献
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我在从事几年的农村小学语文教学中，注重对小学生学习兴趣的培养，并积极探索，使之能有效地帮助我们提高语文教学质量。我认为培养学生的语文学习兴趣，提高学生学习语文能力，提高教学质量，可从以下几个方面着手． 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
提高课堂的有效性是改善教学质量的重要途径。加强互动是提高课堂有效性的一个重要途径,通过与学生的互动,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高他们学习的主观能动性,从而提高小学语文教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
小学生的语文教育是对一个人最初的启蒙教育,在学生的人生发展过程中有非常重要指导的作用,良好的语文教育,对学生的认知能力、理解能力和语言表达能力有着很大的影响。注重对小学生素质的培养是非常关键的,分析了在语文教学过程中应该从语文教学环境、学生学习观念和关注学生差异中加强对其语文素质的培养。语文素质培养是提高小学语文教学质量的关键所在,在小学语文教学中以小学生语文素质培养工作为基础,结合广大小学语文教师的小学语文教学经验,对小学语文教育中的语文素质培养进行合理分析,提高小学语文教学质量。 相似文献