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随着新课程改革的深入,高中生物教学不仅要注重提高学生对基础知识的掌握能力,还要注重培养学生的自主学习意识。社会的不断发展及科技的进步也都要求我们要在提高学生自主学习意识、自主能力上多下工夫。不仅要在课堂教学中注重培养学生的自主学习意识．还要在实验中、在小组合作中、在课外互动中……随时随地地培养学生的自主学习意识,逐渐使自主学习意识内化为学生的自主学习能力。 相似文献
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<正>高中政治新课程强调培养学生的自主、合作和探究学习能力,其中,自主学习是学生必须具备的基本能力。要培养和增强学生自主学习能力,教师起主导作用。在思想政治教学实践中,提倡学生自主学习,让学生真正成为学习的主人,主张多方面、多途径培养学生的独立思维能力和理论联系生活、社会实际的能力,从根本上提高课堂教学效率。那么,在新课程理念下,如何培养学生的自主学习能力呢?一、培养自主学习能力的必要性与紧迫性 相似文献
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上海市中小学英语课程标准要求“教师要通过教学策略的运用，引导学生通过主动参与，建构知识、积累知识，丰富学习经历，鼓励学生主动地富有个性地学习”。它要求教育要着眼于教学生学会学习，培养学生的自主学习能力，打牢学生终生学习的基础。现代社会将是一个学习化的社会，培养学生主动学习，养成学习的意识、习惯、能力和方法，这已经成为现代教育的一个本质要求。因此，教师在传授知识的同时，必须注重学法指导。如何在中学英语教学中培养学生良好的学习方法和较强的自主学习能力呢？ 相似文献
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邵庆中 《扬州职业大学学报》2005,9(4):55-57
提高自主学习能力是终身教育、学习型社会的必然要求，也是一个人持续发展的重要能力。在远程开放教育中，我们要激发学生的学习动机，变外界压力为学生的内在动力，采取“多元互动”学习方式，培养学生的自主学习能力，开展积极的评价、激励，推进学生自主学习能力的不断发展。 相似文献
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景生永 《数学学习与研究(教研版)》2023,(2):128-130
自主学习能力是当前时代背景下社会对人才提出的更高要求，对学生综合能力的提升及全面发展都有着重要意义．小学是培养学生自主学习能力的重要阶段，为了切实提升小学高年级学生自主学习的成效，文章简略阐述了培养小学生自主学习能力的重要性，并从培养学生自主学习意识及创新自主学习教学方法两方面内容着手，提出了构建小学高年级数学自主学习能力培养模式的策略，旨在为小学阶段的数学教师提供参考． 相似文献
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徐玲华 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):31-31
当代教育越来越强调学生个人素质和综合能力的提升。初中语文教学中，教师要注重培养学生们的自主学习能力，帮助学生们树立自主学习意识，自觉提升自主学习能力，增强初中学生的综合素质。笔者从初中语文阅读、写作教学等方面入手，简述自主学习的内涵，提出几点培养初中学生自主学习能力的建议。 相似文献
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余伟星 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):117-118
随着社会的飞速发展,人类越来越注重教育事业。教育事业发展的好坏直接影响社会未来的走向。因此,教育教学要根据学生各自的特点和需求来实施,要树立学生的主体意识,让他们寻找适合各自学习的最佳方法。本文主要从以下三个方面论述：中学语文教学中要营造一种自主学习的氛围、培养学生自主学习能力的意义和培养学生的自主学习能力的措施。 相似文献
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一、什么是自主学习 《国家英语课程标准》中指出：在教学过程中，要始终坚持以学生为主体，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松的学习气氛。我们现在的教学目标应适应社会的需求，培养有自主学习能力和研究能力的社会人才；作为英语教师，应引导学生调整学习方式，培养他们学习与合作学习的能力，使他们具有终身学习的能力，鼓励他们积极思考、主动参与， 相似文献
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高校外语教学中的自主学习 总被引：1，自引：0，他引：1
高校外语教学的目的不仅是要传授知识，更重要的是要培养学生自主学习的能力。本论述了自主学习在高校外语教学中的重要性、自主学习的内涵以及自主学习中教师应该扮演的角色，并指出在未来的社会中，只有具备自主学习能力的人才具有可持续发展的潜能，才能在激烈的生存竞争中立于不败之地。 相似文献
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对学生自主学习能力培养的可行性与阻碍因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
适应学习型社会，大学教学的重心应转向发展学生能力，尤其是发展学生的自主学习能力。为进一步探索培养学生自主学习能力的途径，应首先正确分析大学教学中培养学生的自主学习能力的可行性和阻碍因素。 相似文献
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在历史教学中培养学生的自主学习能力,要创设教学情境,提高学生学习兴趣;转变教学方法,变"要我学"为"我要学";加强学法指导,让学生学会学习;精心设疑,鼓励学生质疑;积极开展探究性学习,培养学生的思维能力,培养学生的自主学习能力,使学生成为更适应社会需要的新型人才。 相似文献
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杨永枝 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
伴随着信息化技术在当今社会的不断发展,社会对于人才的需求和要求都相对提高,学生在教学过程中所学习的知识已经不能满足自身发展的需要,因此新课改对于初中生物教学中强调要注重对学生自主学习能力的培养。笔者从自身的教学经验出发,通过对教学案例的分析研究和培养学生自主学习能力的途径,来提出培养学生自主学习能力的具体措施,以此来培养和加强初中生物教学中学生自主学习能力。 相似文献
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余伟星 《语文学刊:高等教育版》2013,(9):117-118
随着社会的飞速发展,人类越来越注重教育事业。教育事业发展的好坏直接影响社会未来的走向。因此,教育教学要根据学生各自的特点和需求来实施,要树立学生的主体意识,让他们寻找适合各自学习的最佳方法。本文主要从以下三个方面论述:中学语文教学中要营造一种自主学习的氛围、培养学生自主学习能力的意义和培养学生的自主学习能力的措施。 相似文献
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袁鸿娴 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
新课程理念下倡导要培养学生的自主学习能力,它是一个学生进行自主学习、发现问题、解决问题,并能进行自主创新的基础.而且在竞争日益激烈的今天,自主学习能力的形成有助于学生不断提高自身的修养和素质,使学生能够在不断变化的今天更好地适应社会的发展,满足社会不同的需求.作为一名化学教师,要学会充分利用化学知识和教学内容来发展和培养学生的自主学习能力. 相似文献
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培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是新课改下小学语文教学的重要任务。要培养学生的自主学习能力首先要诱发学习动机,培养学生的自主参与意识;其次要教给学生自主学习的方法,帮助学生养成自主学习习惯。 相似文献
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随着高中语文教学改革的不断推进,新课程标准对语文教师也提出了更高的要求。它要求语文教师要改变传统的教学观念,注重学生自主学习能力的培养。教学中,培养学生的自主学习能力,有利于拓宽学生的视野,提高学生的知识水平,使学生更好地适应社会的发展。因此,语文教师在课堂教学过程中,要采取丰富多样的教学形式,来激发学生的学习兴趣,教给学生自主学习的方法,培养学生自主学习的习惯,从而不断提高学生的自主学习能力。 相似文献
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英语教学中学习者自主语言学习能力培养的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应现代社会发展的需要，外语教学必须注重培养学生的自主学习能力。本文阐述了培养学习者自主学习能力的重要性和必要性，并就如何培养学习者的自主语言学习能力进行了探讨。 相似文献
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自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法实现学习目标。随着新课程改革的深入,中学生自主学习能力的培养越来越受到社会的关注。因此,教师不仅要改进教学方式,而且要注重培养学生自主学习的能力。 相似文献