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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
自党的十九大提出乡村振兴战略以来,始终把全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化作为全党工作的重中之重。乡村振兴关键在人,关键在干。将乡村振兴战略融入大学生思想政治教育,对于培养新时代党和国家所需人才具有重要意义。面对新形势新要求,通过把乡村振兴战略融入思政课程、课程思政、实践教学等途径,不断创新大学生思想政治教育方式方法,以期为全面实现乡村振兴、全面推进强国建设民族复兴培养时代新人。  相似文献   

2.
邓皓月  张艳萍 《地理教育》2024,(S1):134-139
<正>党的二十大指出要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,而全面建设社会主义现代化国家,最艰巨的任务仍然在农村。乡村振兴战略作为推进中国式现代化、解决城乡区域发展不平衡问题的重大决策部署,实施措施中的粮食安全和农产品稳产保供、推进农业绿色发展、推动乡村产业高质量发展等都与地理学科的人口、资源、环境和发展等问题有着紧密联系。在乡村振兴视域下开展高中地理主题式教学,不仅能为乡村振兴提供地理视角,也能以高质量教育赋能乡村振兴,有效引导学生关注时政,了解国家建设主体方向,落实地理核心素养。  相似文献   

3.
李小娥 《天津教育》2023,(21):132-134
<正>乡村振兴不仅要求经济振兴,也要求在教育和文化等层面实现振兴,初中音乐教学是美育的重要内容,对提升美育效果发挥着重要作用,在乡村振兴背景下,如何将农村初中音乐教学有效地融入美育中是当前教师研究的一个重点课题。初中音乐教师应该在明确美育作用的基础上,探讨当前农村初中音乐教学融入美育的现状,并在乡村振兴的背景下,结合教育实践研究农村初中音乐教学中融入美育的策略,从而促进农村初中音乐教学有效开展。  相似文献   

4.
以江苏省徐州市铜山区棠张镇桑蚕文化基地研学为基础,阐述了高中地理教学中渗透乡村振兴战略的意义,并探讨将该战略与学科教学融合的方法和途径,培养学生爱国爱家的情怀.  相似文献   

5.
职业教育助力乡村振兴,不仅是开启民智,更是强国富民。当前,全面实施乡村振兴战略迫切需要农村职业教育同步战略转型,为乡村振兴“升级”赋能增效。通过调研乡村振兴背景下湖南省农村职业教育发展现状,发现并剖析农村职业教育助力乡村振兴面临的主要问题及形成原因,从四个方面提出乡村振兴背景下农村职业教育发展的战略定位和对策。  相似文献   

6.
张洁玉 《地理教育》2022,(z1):63-64
一、乡村产业经济知识融入地理教学的意义 1.有利于学生理解乡村振兴的战略意义 乡村振兴的关键是产业振兴.中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》中提到:乡村振兴,产业兴旺是重点.实施乡村振兴战略,深化农业供给侧结构性改革,构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,实现农村一、二、三产业深度融合...  相似文献   

7.
高颖  张启龙 《知识文库》2023,(10):45-47
<正>党的十九大报告中提出了乡村振兴战略,强调了农业农村农民问题是关系国计民生的根本问题。乡村教育振兴是乡村振兴战略的重要组成部分,对于整个乡村振兴战略的实施有着至关重要的作用。“十四五”更是乡村振兴战略的发力期,随着相关政策的出台,振兴乡村教育和教育振兴乡村形成良性循环,中国的乡村教育得到了有效的发展。2017年,党的十九大报告首次提出要实施乡村振兴战略。  相似文献   

8.
“三变”改革与乡村振兴的关联及实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
"三变"改革是中国农村改革的一项重大实践,乡村振兴是加快推进农业农村现代化的国家战略。从农村改革与发展进程看,充分认识乡村振兴和"三变"改革的重大意义,在当前是非常必要的。各地试点成效显示,"三变"改革的创新意义已经大大超越了脱贫攻坚的路径探索。"三变"改革与乡村振兴战略有着很高的契合度,是实施乡村振兴的关键大招和重要引擎。准确把握"三变"改革与乡村振兴之间的内在关联性,把两者科学有机地结合起来,在乡村振兴战略框架下统筹指导农村"三变"改革深入推进,将会加快乡村振兴战略实施。  相似文献   

9.
全面实施乡村振兴战略是建设社会主义现代化强国的重要战略之一,制约陕西乡村振兴战略实施的主要因素是以"人"为核心的劳动力资源.职业教育是培养乡村人才,推动乡村发展的重要抓手.文章通过梳理职业教育在服务陕西乡村振兴的应有之义,深入分析存在的问题,有针对性地提出了对策建议,包括:调整人才培养面向,在服务乡村振兴中主动融入、积极作为;依据需求供给人才,在服务乡村振兴中充分发挥育人主体作用;推动人才精准培养,为职业教育服务乡村振兴强化人才支撑;多方协同加强制度建设,为职业教育服务乡村振兴提供有力保障.  相似文献   

10.
新形势下国家描绘出了我国农村改革的新蓝图。对职业教育与乡村振兴协调发展的关系进行了分析,阐述了乡村振兴发展战略下农村职业教育的使命,如不断完善高职院校招生办法,加强成人教育,为乡村培养优秀人才,全面贯彻精准扶贫。提出了促进农村职业教育发展的多种途径,以实现职业教育与乡村振兴协调发展。  相似文献   

11.
新农村生态景观建设对于全面实施乡村振兴战略具有重要的现实意义。本文拟以农村建设的历史沿革为出发点,借鉴相对成熟的理论和经验,分析乡村振兴战略下新农村生态景观建设存在的问题及应对策略,旨在构建乡村振兴战略下新农村生态景观体系的科学性和完整性。  相似文献   

12.
<正>乡村振兴战略背景下,高校承担着培养全面发展人才的重要使命。思政教育作为高校全面贯彻党的教育方针的关键渠道,要将乡村振兴战略融入其中,以更贴近社会实践、学生生活的形式开展思政教育活动,提升大学生思政教育质效。对此,高校需以思政课程为基础,将乡村振兴战略融入课堂教学、实践教学、校园文化建设等,构建全方位育人体系,为实施乡村振兴战略提供强有力的人才支撑。  相似文献   

13.
乡村振兴战略是党的十九大提出的重要战略部署,是提升农村收入水平,缩小城乡差距,建设美丽乡村的重要保障。要想实现乡村振兴,就必须注重乡村人才队伍建设,注重人力资本开发,强化农村职业教育。对农村职业教育进行改革是乡村振兴战略的重要前提,乡村振兴战略中农村职业教育大有可为。举措是:要坚持农村职业教育办学目的不动摇;统筹推进,实施农村职业教育分类指导;运用"互联网+"提升农村职业教育对乡村振兴的支持力度;加大资金投入,实施农村职业教育政府购买制度等,将乡村振兴战略推向纵深。  相似文献   

14.
农村小规模学校是农村学生受教育的最基本场所,但是由于其规模小、设施少、师资力量不足等问题,导致农村小规模学校的教学水平并不理想。在国家乡村振兴战略下,农村小规模学校迎来了难得的发展机遇,本文对乡村振兴中,农村小规模学校该如何谋求自身发展之路进行了简单的思考,并从创新农村小规模学校内部发展机制与加大外部力量支持两方面,提出了建议,以期农村小规模学校可以牢牢把握乡村振兴的好时机,实现自身的良好发展。  相似文献   

15.
党的十九大提出的乡村振兴战略,为我国广大农村地区的精准扶贫工作提供了指导,也为贫困地区的发展指明了方向。对乡村振兴战略的精准扶贫的实践意义进行了论述,就当前农村精准扶贫工作中存在的问题进行了分析,探讨了基于乡村振兴战略的精准扶贫实践策略。  相似文献   

16.
发展农村职业教育是实现乡村全面振兴的重要保障.农村职业教育具有培育乡村人才,厚植乡村人力资本;促进乡村产业发展,加快农业农村现代化;缓解农村相对贫困,阻断贫困代际传递;促进乡风文明,维护社会稳定等时代价值.乡村振兴背景下,农村职业教育虽然有较好的外部发展条件,但也面临着诸多现实困境,如主体认识偏差,实践站位较低;办学内容同质化,专业针对性不强;办学方式固定单一,灵活自主性不足;基础保障薄弱,内涵建设不够等问题.为破解农村职业教育发展的现实困境,推进农村职业教育更好服务乡村振兴战略向纵深发展,应营造农村职业教育价值认同氛围;优化契合农村职业教育发展需求教学体系;创新多元协同参与农村职业教育办学模式;重塑农村职业教育组织支持生态,这是农村职业教育发展促进乡村振兴战略的必然之路.  相似文献   

17.
实施乡村振兴战略是以习近平同志为核心的党中央对“三农”工作作出的重大决策部署。乡村振兴战略的实施对农村职业教育人才培养提出了新的更高的要求,作为人才培养和输送基地,农村职业教育要为乡村产业振兴提供智力支持与人才保障。在乡村产业振兴背景下,培育新型职业农民是农村职业教育人才培养的全新定位,但是当前农村职业教育还因“崇道轻技”的传统观念受到歧视,存在专业设置未能完全对接产业、人才数量与质量供需失衡、追踪反馈机制不健全等问题。因此,应构建目标明确、对象清晰、培训内容精准对接产业项目、具备激励与追踪反馈作用的农村职业教育人才培养机制,充分发挥农村职业教育人才培养效能,助力乡村产业的振兴。  相似文献   

18.
乡村振兴背景下新农人培训模式创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
乡村振兴战略是解决我国城乡发展不平衡、实现农业农村现代化的重要举措,农民是乡村振兴的主体,乡村振兴主要取决于农民自身的综合素质与能力,加快新农人培育,创新新农人培训的体制机制是推进乡村振兴战略实施和全面实现乡村振兴战略的重要举措。我国农村人力资本现状仍不乐观,培训模式有待创新,存在培训经费有限、内容不具针对性、无法保障培训效果等一系列问题,通过拓展培训资金来源渠道、改善内容、创新新农人培训模式等途径,促进新农人素质全面提升,强化农村专业人才队伍建设。  相似文献   

19.
社会服务是高校五大基本职能之一,积极服务地方乡村振兴战略实施,推动区域经济与社会发展,既是高校新时代的历史使命,也是彰显自身办学特色和优势、优化学科布局、提升办学综合实力的内在需求。以华中师范大学为例,在对当前乡村振兴战略实施过程中农村存在的主要痛点与难点问题进行剖析的基础上,从人才培养、智库支持、科技成果转化、农村文化传承与创新等四个方面阐述了该校在推进地方乡村振兴战略实施的实践与探索,以期为其他高等师范院校提供借鉴。  相似文献   

20.
<正>在党的十九大报告中,习近平总书记站在新时代的高度,首次提出了"实施乡村振兴战略"。由此,乡村振兴战略成为国家发展"七大战略"的新成员,成为新时代解决"三农"问题的新突破。一、战略内涵:深邃而科学乡村振兴战略犹如一道耀眼的光束,一经提出,迅速吸引了人们的眼球,引起社会各界的广泛关注与热议。实施乡村振兴战略,首先要关注的是振兴对象——乡村。乡村与农村虽只有一字之差,但含义相  相似文献   

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