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赵昱华 《故事作文(高年级版)》2010,(1)
咦,怎么多出来一只小螃蟹?早晨,当我给鱼缸换水时,我发现鱼缸里居然有了两只小螃蟹。鱼缸里的螃蟹是我在夏天时从溪边的浅滩上捉来的,起初一共有四只,先后死掉了三只。我对这最 相似文献
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台湾作家几米写过这样一段话:“曾经我是鱼缸内的一条鱼,我在鱼缸内前进,转身,前进;后来我在鱼缸外的世界,仍需要前进,转身,前进,但我开始学会执着地前进,优雅地转身……”我们都生活于有限的时空之内,一个个空间如同鱼缸一样,圈起了我们生活的范围与重心,一个个鱼缸又盛 相似文献
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和往常一样,早餐后孩子们陆续去各游戏区活动。当我经过自然角时,一眼瞥见其中一只鱼缸里浮着满满一层的鱼食,三条小鱼不停地动着嘴。再看看其他几只鱼缸,里面的鱼食却少得可怜,每只鱼缸里只不过点缀了二三粒,装鱼食的小瓶子也空了。我心想,这只鱼缸里的三条小鱼是李路小朋友带来的,莫非是李路……我一转身,正 相似文献
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刘慷 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z1)
昨天,我遇到了一道难题:有大小两个鱼缸,原有鱼的条数相同。如果从小鱼缸里拿出6条放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的鱼的条数是小鱼缸里鱼的条数的4倍。大小鱼缸原来各有多少条鱼?我独自苦苦思考了很久,不知从何下手。没法,只好向妈妈请教。妈妈是语文老师,读了几遍题,摇摇头,笑了笑说:“我也不会用算术方法解,我们来学习一种新方法———列方程解。”“方程?”我感到非常惊奇。只见妈妈一边说,一边在本子上写:解:设大小鱼缸原来各有x条鱼(因条数相同)。则从小鱼缸里拿出6条放到大鱼缸后,大鱼缸里有鱼(x+6)条,小鱼缸里有鱼(x-6)条,依题意,得(x+6… 相似文献
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