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三十年来,我国学术界对高等教育自学考试制度的本质进行了多方面探讨,提出了高等教育自学考试是一种考试制度、是一种教育制度或教育形式、具有考试和教育的双重属性、是一种学习制度、是国家对公民学习成就的认可制度等观点.在研究中,取得了较大的成绩,同时,也存在着一些缺陷.我们应从多维视角对高等教育自学考试制度的本质进行综合的考察. 相似文献
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关于高等教育自学考试学习指导的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育自学考试是一种重要的开放高等教育形式.作为开放教育的一种形式,如何保证每个参加自学考试的考生都能得到及时而又充分的学习指导,从而提高自学考试的人才培养效率是一个值得关注的重要问题.本文首先描述了学习指导的主要内容,从自学考试制度的特性的角度论述了学习指导的重要性.然后通过对学习指导现状和存在问题的分析,提出在新时期下如何加强学习指导,完善自考学习支持服务体系的一些设想. 相似文献
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高等教育自学考试专业设置探析郑法钰高等教育自学考试是“个人自学、社会助学和国家考试”相结合的具有中国特色的考试制度，亦是一种新型灵活的教育形式，它不仅为自学者开辟了一条成才的道路，也为受过高等教育者继续学习提供了一条新的途径。十三年来，高等教育自学考... 相似文献
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高等教育自学考试至今已经开考25周年，国家制定这样的制度，并纳入了中华人民共和国高等教育体系，它既是一种教育形式也是一种考试制度。25年来，自学考试取得了很大的成绩，现在也面临机遇和挑战，对如何对待自学考试、如何看待自学考试的发展也提出了新的问题。 相似文献
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随着我国高等教育自学考试稳定而快速地发展,已经有越来越多的人加入到自考大军的行列中来。自学考试因其学习时间的灵活性、专业设置的多样性,也逐渐吸引了众多的在职人员和在校大学生的参加。作为一名自考生,我在此向大家介绍一些参加自学考试应该注意的问题,希望能对广大考友有所帮助。 相似文献
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贯彻落实“试点工作方案” 加强社会助学管理——对我市当前高等教育自学考试助学管理之浅见 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育自学考试制度的建立是中国教育史上的创举,是党的十一届三中全会以来教育发展和改革的产物,同时也是落实《宪法》“鼓励自学成才”的具体体现.高等教育自学考试从1983年在我省开始实施,至今已十六年了.十六年来,在各级领导和有关方面的关心、支持下,我省的自学考试事业取得了可喜成绩,赢得很好的社会声誉.因自学考试具有较其他成人教育形式更为公正、严格的考试管理制度,毕业生的质量水平较高,普遍受到社会各界用人单位的欢迎.加之参加自学考试学习,可采取多样的学习形式,不受时间、地域的限制,且自学考试所开设的专业及课程更适应当前经济发展的需要,考生可根据自己的实际情况,选择专业、课程,因此,自学考试作为一种新的教育形式,越来越受到全社会的重视和认可. 相似文献
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一随着改革开放的步伐而创建和发展起来的高等教育自学考试发展迅速 ,形势喜人。到2 0 0 0年一次参加自学考试人数全国已达 6 90万人。北京市去年一次参加自学考试人数已有 2 3万之多。 2 0年来 ,全国已有 11亿人次参加了自学考试 ,北京市通过自学考试并取得专科以上学历者已经超过 8万人。众多的自考毕业生分布于首都社会经济和科学技术的各个岗位上 ,以他们特有的优势 ,发挥了积极作用 ,实践证明 ,高等教育自学考试不仅是一条广阔的成才之路 ,而且也是受到广大群众特别是广大青年欢迎的一种高等教育形式。个人自学、社会助学和国家考试相… 相似文献
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自学考试作为一种中国独创的教育形式和考试制度,是所有教育形式中与终身教育及终身学习的理念最为切合的一种。自学考试的本质属性是一种开放教育形式,学习机会与学习内容都具有高度开放性。自学考试＂个人自学＂的基本特点也与终身教育与终身学习的基本主张非常吻合。自学考试能够很好地促进社会助学系统的构建,成为终身教育与终身学习社会助学体系最有力的推动力。自学考试制度完全可以成为我国构建终身学习体系的重要平台,为我国学习型社会的建设发挥应有的作用。 相似文献
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高等教育自学考试作为以学历考试为主的高等教育国家考试，同时也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。中国高等教育自学考试制度的创立，是中国改革开放20年来高等教育最具特色的一个制度创新，也是中国高等教育对世界高等教育的一个重大贡献。我们分析自学考试作为一种教育形式存在的价值和意义，是基于当今 相似文献
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《河北自学考试》的作用赵卫东自从参加自学考试，我便与《河北自学考试》结下了不解之缘。如果说开始的订阅是出于盲从，那后来便完全是一种自觉行为，每年必订，每期必读．因为在考试过程中我逐渐感觉到他的重要，可以说她是自学考生的引路人，也是自学考生的知心朋友．... 相似文献
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戴海崎 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
高等教育自学考试是我国独创的一种高等教育形式,也是国家承认的一种学历考试.但是,高等教育自学考试又与其它高等教育形式有着很大的不同,其中最突出的一点就是高等教育自学考试以个人自学为主,社会助学为辅、以考试为唯一依据.高等教育自学考试对考生合格与否的鉴别,唯以一系列规定学科的考试为依据,除此就没有任何其它的学力评价形式.因而,高等教育自学考试的权威性、严肃性,乃至高等教育自学考试的生命力,都系于这唯一的考试,系于这唯一的学力评价形式的质量上.社会评价高等教育自学考试质量,除了在考试实施中必须严格执行考场纪律,杜绝舞弊之外,对考试内在质量最关心的就是命题难度的准确性和稳定性了,对于命题难度准确性和稳定性的评价,有人凭直觉,有人凭经验,也有人凭一些不很恰当的统计指标.总的来说,反应最为强烈的就是试卷难度的忽高忽低.实践证明,要维护高等教育自学考试的权威性和严肃性,提高高等教育自学考试质量,首先就要控制好试卷的命题难度.数年来,我们致力于高等教育自学考试命题难度的研究,对命题难度控制的本质,难度控制的目标作了一些比较深入的探讨,初步摸索出了一套命题难度控制的方法,我们称其“标准团体难度控制法”. 相似文献
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今年 1 0月 2 8— 2 9日是全国高等教育自学考试统一考试的日子 ,届时 ,我省将有 40余万名考生参加考试。总结我省近几次考试考生所出现的问题 ,大多数是因为考生没有认真学习省、市关于自学考试的有关政策规定所致。尤其是首次参加自学考试的新考生 ,只是把重点放到学习文化课方面 ,忽视了对自学考试政策法规的了解 ,致使做事偏离规定 ,违规违纪 ,造成预料不到的后果 ,追悔莫及。为了使每个考生都顺利地参加自学考试 ,避免出现一些不该发生的问题 ,在此特向考生重点介绍应知晓的自学考试的有关规定 ,做为对考生的一种关心与爱护 ;同时也做… 相似文献
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