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相似文献
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1.
试论马克思主义的时代观   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义经典作家所说的“时代”具有特定内涵,生产方式和社会制度的变革,是时代变迁的基本标志。社会阶级分析、实践性、策略性、革命进取精神,是马克思主义时代观的基本特点。十月革命以来,世界共产党人对于所处时代的性质进行了不倦探索,提出了种种时代定义。邓小平的时代思想是马克思主义时代观的继承和发展,是我们认识和把握当今时代性质的最直接、最贴近的指导思想。  相似文献   

2.
我心中的理想教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师。我们所处的这个时代是知识经济的时代,是国际化与信息化的时代,是科学精神与人文精神相融合的时代。这个时代又是充满各种诱惑、矛盾和机遇的时代。新的时代必然对教师提出新的要求,跨世纪的教师面临着新的挑战,师范教育面临着新的挑战。  相似文献   

3.
近代以来的各个阶级、政党和国家都有自己的时代观。一定的时代观和对时代的判断,是制定相应的战略、策略和政策的依据。正确认识时代对于无产阶级政党和社会主义国家具有尤其重要的作用。列宁是第一个将马克思主义时代理论系统化的马克思主义者,研究列宁的时代理论,对于正确认识当今时代,发展马克思主义时代理论,推进社会主义事业,具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

4.
21世纪是一个知识经济的时代,是一个信息化的时代,是一个终身化学习的时代,是一个国际竞争日趋激烈的时代。近年来,随着计算机网络技术的迅速发展和  相似文献   

5.
马克思有一句名言:哲学“是时代精神的精华”。这就是说,时代是哲学的基础、出发点和归宿,哲学变革的源泉在于时代的特色。每一时代都有自己特定的物质和精神的表现,这些表现必然在哲学中找到自己的反映,而哲学则要依据时代的发展来变革自己特定的形式和结构,从而成为特定时代不可分割的“头脑”和“武器”。时代决定着哲学,而哲学又表现着时代,推动着时代,溶化于时代的每一个方面。这应该是我们考察时代和哲学关系的出发点。一、现时代的特点二十世纪开始之后,时代确实有了不同以往的变化,这是一个不可否认的客观事实。人们开始用各种不同的名称来表征时代的特色,比如“信息时代”、“控制论时代”、“系统时代”、“一体化时代”、“后工业社会”等等。在西方对人类的未来产生了乐观主义和悲  相似文献   

6.
《宁夏教育》2008,(10):1-1
教育是社会发展的基础,教师是教育事业发展的基础。我们这个时代是知识经济的时代,是知识创新的时代,也是竞争十分激烈的时代。时代对教育不断提出新的更高的要求,教育要满足时代的要求,必然对教师提出越来越高的要求。作为2l世纪的教师,必须掌握所教学科专门的知识和技能体系。必须掌握教育学科的知识和技能,并经过一定的实践经验。  相似文献   

7.
时代的呼唤   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们正处在一个瞬息万变、大浪淘沙、一日千里的时代。这是一个继承、扬弃和创新的时代;一个充满竞争,机遇、压力和挑战的时代;也是一个赋予勇气、承负责任的时代。这个时代的主旋律就是改革,改革的核心在于突破,在于创造。历史告诉我们:任何更迭和跨越都是革命的产物。处在这样一个体制大转轨,历史大变换时期,我们别无选择,惟有选择改革——这是时代的呼唤!  相似文献   

8.
这是一个崭新的时代。千帆竞发,百舸争流,无数人用创造的智慧为这个多彩的时代添姿增色,人的生命价值得到前所未有的正视和珍爱。这是一个全新的时代,也是一个伟大的时代。在这个时代里,教育的风骨依然,而责任弥坚。  相似文献   

9.
龚培芳 《成才之路》2011,(28):77-77
优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情。一个时代的优秀文学作品便是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。  相似文献   

10.
我们正处在一个知识经济初见端倪的时代,这是一个基于知识、注重创新和实践的时代,是一个以人为本、注重个性和多样化的时代。在这样一个时代,"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。因  相似文献   

11.
我心中的理想教师   总被引:2,自引:0,他引:2  
朱永新 《师道》2002,(1):27-29
我们所处的时代是知识经济的时代,是国际化与信息化的时代,是科学精神与人文精神相融合的时代。这个时代又是充满各种诱惑、矛盾和机遇的时代。新的时代必然对教师提出新的要求,跨世纪的教师面临着新的挑战,师范教育面临着新的挑战。那么,什么样的教师才算是优秀的、出色的,我心中的理想教师应具有哪些优秀的素质呢?  相似文献   

12.
追求财富的历史可分为生态财富时代、硬财富时代、软财富时代。软财富时代的主要创造生产方式是人的思维和人体的其他活动,这些财富的源泉和创造方式不再是对地球生态资源和矿产资源的加工使用。软财富时代到来,带给人们新的生活方式和工作方式的变革。政府、企业及个体应采取措施,提升软实力,从而在软财富时代中攫取胜利。  相似文献   

13.
一、引言随着信息技术和网络技术的迅速发展,数字化时代已悄然来临。所谓"数字化时代",是指一切信息都用计算机"二进制"语言表现,由0和1组成数字信号的时代。数字化时代的到来必然引起诸如生活各方面的转变,尤其是学习方面每个要素的转变。数字化时代是以计算  相似文献   

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(一)两个不同的历史时代显然:我说“新时期:中国又一个亟需鲁迅的历史时代”,意思是说,中国历史上曾经有过一个亟需鲁迅的历史时代,这就是鲁迅先生生活和战斗过的民主革命时代。同样显然:今天,亿万中国人民在中国共产党领导下建设现代化国家的历史新时期,和鲁迅先生所处的历史时代,是性质完全不同的两个历史时代。鲁迅的时代,是一个半封建半殖民地的社会,而今天,  相似文献   

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我们所处的时代是知识经济的时代.是国际化与信息化的时代.是科学精神与人文精神相融合的时代。这个时代又是充满各种诱惑、矛盾和机遇的时代。新的时代必然对教师提出新的要求,跨世纪的教师面临着新的挑战,师范教育面临着新的挑战。那么,什么样的教师才算是优秀的、出色的:我心中的理想教师应具有哪些优秀的素质呢?  相似文献   

16.
论文化时代     
从影响明进步的决定性因素的角度,人类社会可以划分为军事时代、政治时代,经济时代和化时代。化时代是人类明进步的必然趋势;知识经济是基础,依法治国是保障,明融合是动力,可持续发展是方向。中国正由政治时代向经济时代过渡,又遇到了化时代的挑战。研究时代特殊对中国实现跨越式发展有现实意义。  相似文献   

17.
我们所处的时代决定我们的策略和政策,所以,把握时代,对于国家来说是至关重要的。胡锦涛时代观是对马克思主义时代观的继承和发展,本文围绕时代观的问题,探讨了时代观的重要性,胡锦涛时代观的内容,最后指出胡锦涛时代观对当前中国的意义所在。  相似文献   

18.
一、数字化时代呼唤重建中小学课堂 (一)课堂重建是文化转型的必然趋势 人类正在迈进一个新的时代。与以往的石器、铁器、蒸汽机、电气化备代表一个时代一样,这个时代的标志是计算机和互联网。这个时代被称作“第三次工业革命时代”“信息化时代”“后现代社会”“知识经济社会”“数字化时代”,等等。  相似文献   

19.
时代与青年     
“这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代。”狄更斯如是说。纵观历史,造就时代者,大多青年也,而时代也成就了无数有志青年。其实,时代与青年是密不可分的。缺少有志青年的时代,亦如同失去鲜花和青草的大自然,显得死气沉沉;而青年本就是依托于时代的概念,网络上习惯用“00后”、“90后”代表如今的青年,也说明青年是无法离开时代而单独存在的,不同的时代会造就不同的青年。  相似文献   

20.
在报刊、著作和日常生活中,人们经常使用时代这个概念。为了准确地弄清时代概念的含义,我认为,对时代应作广义和狭义的区分。应依据社会基本矛盾的运动、社会生产方式的发展变化确定时代的划分和把握时代的本质。狭义的时代概念,是对人类历史一定发展阶段的概括,即列宁所说的“大时代”。这种概括抛开了历史发展的各种偶然因素和次要环节,抛开了个别国家历史上的个别情节和丰富多彩的表现形式,而着眼于历史的必然、历史运动的主流和本质,着眼于社会基本矛盾的具体形式,着眼于社会生产方式的特点,特别是社会生产力的发展水平。狭义的时代概念在广阔的空间上展示了历史的中心,历史发展的主要内容、主要方向和历史背景的主要特点。通常所说的封建主义时代、资本主义时代、社会主义时代等,就是在狭义上使用时代概念,也  相似文献   

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