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英美是最先在全球掀起声势浩大的行政改革运动的。将英美行政改革作为一个整体研究,比较二者则不难发现在改革背景、改革特征、改革内容、改革过程、改革成效等方面具有许多相似之处,但也有着不同之处。 相似文献
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针对大学英语教学现状及存在的问题,笔者提出以下七条策略构想:教学教材改革、教学班级改革、教学手段改革、教学设施改革、教学活动改革、教学应试改革、教学实践改革,以便从各方面调动学生学习英语的兴趣,提高学生的英语修养。 相似文献
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本文阐述了课程体系改革的重要性、迫切性,课程体系改革与培养目标间的关系。指出了电类专业课程体系改革的三个主要方面:单一课程改革、系列课程改革、整体计划改革。总结了这三方面的改革经验。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(1)
全面深化改革思想是习近平同志"四个全面"战略布局的有机组成部分,这一战略思想内涵丰富,逻辑严密。具体而言,主要包括改革方位论、改革地位论、改革时空论、改革方向论、改革方法论、改革目标论、改革路径论、改革主体论等理论要义。 相似文献
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以广西师范学院经济管理学院为例，探讨经管类应用型创新人才培养模式改革，主要包括人才培养方案改革、课程体系改革、教学内容改革、教学方式的改革、特色校园文化建设、专业实习实训改革、保障体系建设。 相似文献
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大学数学课程体系和教学内容的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
新形势下创新人才的培养对大学数学教学提出新的要求,改革已有的大学数学课程体系和教学内容成为必然.改革涉及到改革的背景、改革的指导思想、改革的内容、落实改革的措施以及改革取得的阶段性成果. 相似文献
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胡江来 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(1):107-109
司法改革现已成为社会关注的热点问题之一。随着我国司法改革的深入。司法改革暴露出主体错位、突破“禁区”、缺乏整体性、理论缺失等问题。本文提出充分发挥民间组织在司法改革中的作用、司法改革应当依法进行、司法改革应当整体推进、建立宪法审判制度是我国司法改革的基本方向等司法改革建议。 相似文献
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林荣花 《海南广播电视大学学报》2012,(4):139-142
课程改革是高职院校当前面临的教学改革重点。高职《警务英语》课程改革可考虑从五个方面人手：课程理念改革、教学内容改革、教学模式改革、教学方法改革以及考核评价改革。 相似文献
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谈松华 《新乡教育学院学报》2010,23(1)
首先,通过对我国教育体制改革30年的总结,得出了推进教育体制改革要注重战略、目标、路径及策略选择的四点启示;其次,从改革环境的变化、改革的政策取向、改革的重点、改革的动力、改革的路径等五个方面指出了教育体制改革的阶段性特征;最后,从三个方面提出了改革的任务和重点,即人才培养体制的改革和创新、学校制度的改革和创新、政府公共服务和公共治理体制的改革和创新. 相似文献
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关于高等职业教育课程改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
课程改革作为高等职业教育院校教学改革的核心任务，必须引起足够的重视，不但要坚定课程改革的理念，还要制订课程改革的方案，包括改革目标、改革内容、参与改革的人员构成和改革成果，也要搞好课程改革的组织和管理。 相似文献
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唯变所适、兴利除弊、革故鼎新、变法图强是传统改革精神的思想精华。正是改革精神的推动,创造出中华民族举世无双的灿烂文明。邓小平批判地继承了民族的改革精神,他提出改革是中国的第二次革命、改革是发展生产力的必由之路、改革是社会主义制度自我发展和完善、改革是一项长期复杂的系统工程等理论,是对中华民族改革精神的继承、发展和超越。 相似文献
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《高考改革论》是刘海峰教授又一部专门探讨高考改革问题的学术专著。该书以高考改革为主线,从高考改革理论、高考改革政策、高考改革反思、高考改革走向以及高考历史回顾五个方面,围绕坚守与改革,系统、深入地阐述高考改革之道。本书不仅廓清了一些对高考制度的误解,更为推进高考制度改革提供了颇有价值的参考。 相似文献
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寻求改革动力、破除改革阻力是推进新时期全面深化改革的现实要求。从改革的动力供给、动力需求两方面看,推动改革进行的动力供给不足,妨碍改革推进的阻力不断加大,两种作用力的互相抵制使得改革总动力优势不明显,改革面临动力供不应求的危险。凝聚改革共识,寻求改革动力要做到：加强党的自身建设,增强改革的内聚力、引导力;壮大改革拥护者和支持者的实力,扩大改革的动力基础;破除“利益藩篱”,消解既得利益群体,克服改革阻力;突出改革的目标导向,回归改革应有的价值理性,形成改革的精神动力。 相似文献
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关于电大教学模式改革的几点思考 总被引：12，自引：1，他引：12
刘美凤 《中国远程教育(综合版)》2004,(5):48-52
本文围绕"为什么要改革、改革什么、如何改革"三个问题,对电大的教学模式改革进行了剖析.认为,只有明确改革的根本动因,才能统一思想、提高改革的自主性;只有理解教学模式的概念,才能明确改革的任务.最后,作者对电大如何进行教学模式的改革提出了自己的几点建议. 相似文献
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邓小平改革理论,是决定中国前途和命运的重大理论。它包括社会主义改革的历史地位、改革的目的、改革的动力、改革的范围、改革政策的实施、改革的衡量标准等问题。对这一事关全局的重大理论问题,给予高度重视并进行深入的理论思考,是作为理论工作者又不容辞的重要职责。 相似文献