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相似文献
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1.
高等教育信息化建设过程中,人才团队的构建非常重要。本文分析了高等教育信息化建设中所需的三种人才类型以及各自的基本素质和技能要求,提出了我国高校目前培养这些人才的基本策略。  相似文献   

2.
陈啸 《教育与职业》2005,(26):34-35
文章以科学发展观作指导,从安徽人才现状的调查分析入手,提出了正确认识高等教育大众化、树立科学的大众化高等教育质量观,积极进行安徽高等教育人才培养结构调整,努力建设与安徽省人才强省战略相适应的高等教育发展思路。  相似文献   

3.
文章分析了我国经济社会面临的深层矛盾和问题的症结所在,深入探讨了高等学校培养创新人才的有效途径和方法,指出高等教育在推动创新能力建设过程中具有无法替代的作用,学校应该主动承担起为社会主义现代化建设培养创新人才的历史重任。  相似文献   

4.
为了适应我国高等教育的发展和信息化社会的进程,在加强高校数字图书馆建设的工作中,加强图书馆信息管理专业人才队伍的建设是一项重要的工作。由于传统图书馆原有的形态、特点、服务功能、服务方式都在发生变化,这就要求图书馆必须重新认识和遴选人才,调整人才结构,才能适应信息时代数字图书馆的需要。  相似文献   

5.
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程.教育信息化是促进教育均衡发展、提升整体教育水平、培养创新型国际化人才的重要条件.确立信息化教育理念,将其融入高等教育发展战略之中;加强基础设施与资源建设,解决开放性技术问题;超越技术工具观,促进创新型国际化人才的培养.  相似文献   

6.
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是促进教育均衡发展、提升整体教育水平、培养创新型国际化人才的重要条件。确立信息化教育理念,将其融入高等教育发展战略之中;加强基础设施与资源建设,解决开放性技术问题;超越技术工具观,促进创新型国际化人才的培养。  相似文献   

7.
高等教育的根本任务是培养人才。大学在我国现代化建设过程中,承担着培养高层次专门人才和创新人才的重任。而以人为本,注重发展人才的理性个性,发展人才创造潜质,是高等教育的最终目的。  相似文献   

8.
培养创新人才,是我国建设创新型国家的必然要求,也是我国高等教育改革发展的必然趋势。文章阐述了高等教育培养创新人才的重要意义,分析了我国高等教育创新人才培养的制约因素,并从转变教育观念、优化教学内容、改革教学方法、加强实践教学、改革考评机制、建设高素质教师队伍等方面提出高等教育培养创新人才的对策建议。  相似文献   

9.
现代高校的信息化建设越来越引起人们的关注,它不仅关系到现代化高等学校建设,而且关系到当今教育的改革和现代化新型人才的培养方案的讨论。因此如何加强高校信息化建设成为目前必须解决的问题。本文首先分析了高校信息化建设的现状,接着对目前信息化在高校的应用进行了阐述,最后提出了现代高校资源人才信息化方案。  相似文献   

10.
建设行业特殊的职业特征和行业性对成人高等教育不断提出新的需求。建设行业成人高等教育的发展促进了行业科技进步,在行业人才发展战略中起着不可替代的作用。  相似文献   

11.
面对高等教育国际化的发展趋势,我国高等教育改革发展中应突出创新人才的培养,建设高质量的师资队伍,推进产学研一体化进程,建设大学科技园,加速大众化进程,增加资金投入,扩大办学自主权,做好德育工作。  相似文献   

12.
信息技术正以“摩尔”定律迅速发展,信息化军事人才所涉及领域的知识更多、更复杂,更新换代更快,部队对信息化人才的需求量也越来越大。我军正处于机械化和信息化双重建设的关键时期,信息化人才的缺失,已经成为制约我军信息化建设的“瓶颈”和“软肋”。实施信息化军事人才应急培养,不仅能改善目前部队在作战训练中面临的信息化人才短缺的问题,而且将对我军信息化人才队伍建设起到积极的促进作用。  相似文献   

13.
新书评价     
本书是作者继《素质教育与教育权利关系的法理思考》之后,完成的又一次对教育的思索,这一次他们把视角转向了高等教育质量领域。众所周知,高等教育质量问题是一个关涉人才建设的命题。作者指出,人才的研究和建设,只有置于关系系统中才能存在。即保证高等教育的质量必须在一定的关系中求证。该论著旨在通过对当前各种教育关系的良好的梳理和关注,以求得出一个相对合理的规划建构一个可行的高等教育质量的法律控制系统。  相似文献   

14.
大学是现代社会的“轴心机构”.是一个国家综合国力的重要体现。我国的高等教育在全面建设小康社会的进程中,将越来越发挥重要的作用。文章从三方面作了阐述:一、全面建设小康社会对高等教育提出了新的要求;二、高等教育必须自觉面向社会,着力培养对社会有用的人才;三、高等教育必须站在时代发展的高度,自觉提高创新意识和服务水平。  相似文献   

15.
胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了“增强我国科技自主创新能力。建设创新型国家”的发展目标。建设创新型国家的核心和关键是培养创新型人才。学校是人才培养的摇篮,创新人才的培养要从娃娃抓起,要贯穿教育的整个过程。因此。从幼儿教育到高等教育都担负着培养刨新型人才的重任。培养创新型人才是一项系统工程,是千秋大业,需要各级教育部门、教育工作者和广大的教师从多方面努力。  相似文献   

16.
新农村建设是我党从社会主义现代化建设全局出发确定的一项重大历史任务,是贯彻落实科学发展观的重大战略举措.高等教育人才服务新农村建设是实施农村人才战略的必然要求,是促进新农村的文化建设,民主法制建设的重要手段,是科技兴农的中坚力量.文章在分析我国高等教育人才服务新农村建设状况的基础上,提出了几项针对性措施,以利于高等教育人才更好地服务于新农村建设.  相似文献   

17.
基于网络远程教学的高校创新型人才培养模式改革探究   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着高等教育信息化的推进,我国高校在利用网络远程教学培养创新型人才方面进行了有益探索。本文从平台建设、资源建设、教学模式三个方面概括总结了基于网络远程教学的高校创新型人才培养模式改革的成果,在此基础上,通过对现存问题的分析,为深化这种人才培养模式改革提出了五点建议。  相似文献   

18.
在经济全球化的背景下,高等教育的传统模式面临着严峻挑战。必须结合当代信息化、网络化的特点,拓展高等教育的发展模式,突出创新人才的培养,构建高等教育创新人才培养的新模式和新理念。文章重点阐释了网络教育的内涵、特征、作用以及如何利用网络教育培养创新人才。  相似文献   

19.
《职业技术教育》2004,(36):13-13
有关部门测算.中国制造业在推进基础信息化过程中.每年需要培养百万以上的计算机应用人才和数十万数控技术应用人员。目前.各省市“紧缺人才目录”中.这类人才都列居前位.符合制造业信息化要求的应用性人才.更是凤毛麟角。而这一培养任务,高等教育无法承担.中职教育又难以承担,只能由高职教育来承担。然而.面对这一历史使命.目前的中国高职教育无疑“底气不足”,  相似文献   

20.
新世纪高等教育人才理念探讨   总被引:9,自引:0,他引:9  
高等教育人才理念对高等教育的培养目标、培养规格和人才培养模式等具有决定性的影响。作者认为,新世纪高等教育人才理念的核心是知识、能力、素质三者的协调发展,其内容包括人才第一资源理念、人才质量理念、人才全面素质理念、人才创新理念和人才可持续发展理念等。  相似文献   

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