共查询到20条相似文献，搜索用时 530 毫秒
1.
真题再现阅读下面的文字,按要求作文。一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟。请根据自己的生活经历和切身体验,以"就这样慢慢长大"为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 相似文献
2.
佚名 《中学生数理化(高中版)》2007,(4)
成长既是幸福的,也是烦恼的.小时候总是那么渴望长大,渴望体味那种独立的感觉.可慢慢长大后才发现原来独立是那么困难,所有的不快和挫折都只有自己默默地忍受,长大后才发现所谓的"成熟"就是慢慢消磨自己的个性去 相似文献
3.
4.
我们开展了"践行生活教育理论,促进教师专业成长"的陶研课题实验.以进一步弘扬、实践和发展陶行知教育思想。推进新一轮课程改革。我们的实践与体会是:学习培训——教师专业成长的基石新课程改革为学生的全面发展提供了广阔的空间.也对教师的专业成长提出了更高的要求。要像陶行知先生教导的那样:"必须一面教,一面学;教到老,学到老。一位进 相似文献
5.
6.
7.
8.
金鎏弘 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(12):14-07
在我们每个人的记忆深处,总有几首难忘的歌谣,这些充满情趣的歌谣,伴随着一代代孩子的成长.记得小时候,我们也跟着奶奶们唱过:"小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,骨碌骨碌,滚下来",还有"两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有耳朵,一只没有尾巴"……慢慢地长大了,我们又跟着小朋友们一起唱"找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,你是我的好朋友";"我在马路上捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边"……其实,这些歌谣是一代孩子的真实生活写照,也反映了不同时代的特征,像"老鼠偷油"、"两只老虎"就体现了人民生活安静详和的特征;"找朋友"体现了人们欢快的情绪;"一分钱"体现了学习雷锋活动的时代风貌.著名作家、诗人冰心说过:"儿歌是少年儿童的心声." 相似文献
9.
《创新作文(初中版)》2017,(8)
<正>【文题在线】生活中有多少人,给我们以激励;生活中有多少景,给我们以震撼;生活中有多少物,给我们以启迪……那些精彩的瞬间,美好的片断,点亮了我们生命的星空,引领我们走向完美,走向成熟。请以"___教会我的事"为题,写一篇文章。要求:1.在横线上将标题补充完整;2.文体不限,字数不少于600字(诗歌除外);3.情真意切, 相似文献
10.
沙书萍 《快乐作文（低年级版）》2014,(11)
正习作要求冀教版四年级下册"综合学习三·我的小笔头":成长的故事日子在一天天过去,你是否意识到自己在慢慢长大?翻翻以前的日记和照片,和长辈聊聊你小时候的事,再看看现在的你,写一写你成长的故事吧!拓展思路同学们,你是否意识到自己在慢慢长大呢?衣服变小了、鞋号增大了、书越读越多、日记越写越厚、越来越爱美、心事也越来越多……从发生在自己身上 相似文献
11.
鲍亚民 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z1):65-65
【文题】我们从蹒跚学步的幼年,走过天真烂漫的童年,走过意气风发的少年……从懵懂走向聪慧,从幼稚走向成熟,从单纯走向复杂,从依附走向独立,我们在不断成长。请以"成长"为话题写一篇文章。注意:1.除诗歌外,文体不限;2.不少于600字;3.不能抄袭。 相似文献
12.
13.
14.
动漫文化与当代青少年的成长 总被引：1，自引：0，他引：1
王霖 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(7)
一直以来,文化都是人们研究的重要内容.英国人类学家泰勒将文化定义为:"一个复合的整体,它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所获得的其他任何能力和习惯."*具体来讲,我们可以把文化的内涵分为三个方面:物质文化或技术文化,社群文化或伦理文化,精神文化或表达文化. 相似文献
15.
一、原题回放阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们 相似文献
16.
17.
真题回放
阅读下面的文字,根据要求作文.
人生何处不相逢.与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次,会触动我们的心弦,温暖我们的人生.
请根据自己的生活经历和切身体验,以"一次相逢一份暖"为题,写一篇文章.
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观. 相似文献
18.
根据语文课程的特点和个体社会化的要求,帮助学生走进新课程,走进生活,我们在高中语文课改中进行了如下的探索和思考。一、重视语文教学的情感和价值导向,让学生善于主动探索和体验从教学内容上,除了重视科学文化知识的交流学习和掌握外,也要根据学生成长的要求,帮助学生树立生活目标,发展其合理人生理想;在教导学生掌握科学文化知识的同时,指导他们形成社会信念、良好习惯和传统;在指导他们认识社会、认识生活的同时,指导他们认识自我,发展他们的道德观念、道德判断和健全人格。比如:学生在学习鲁迅的《纪念刘和珍君》时,我让学生合作讨论:… 相似文献
19.