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1.
成学江 《中学历史教学参考》2006,(1):102-107
国际关系是世界近现代史中最重要的内容之一，它主要是指国家之间、国际组织之问、国家（或地区）与国际组织之间的关系，其中最主要的是国家之问的关系。国际关系的本质是国家（或地区）利益，一切外交政策和对外关系都是以此为出发点的。本专题内容是近年来高考命题关注的重点内容之一，各种题型都曾涉及过。如2002年的“德国版图变化及欧美大国对德政策变化”、2003年的“亚洲国家民族独立的斗争”、2004年的“中俄关系”、2005年的“亚非万隆会议”等。尽管高考命题不明显追逐热点，但由于本专题的相关内容与现实和热点密切相关，因此仍将是命题者关注的焦点。 相似文献
2.
刘志云 《商情·科学教育家》2007,(10):45-47
从本源看国际关系与国际法之间联系紧密，在学科发展史上国际关系理论与国际法学相互依托、互相促进，两个学科的教学互动蕴含着巨大的潜力。一方面，国际关系知识可以从宏观、中观以及微观层次给予国际法的发展现象提供各种解释，以及产生程度不一的影响；另一方面，国际法学经常是某些国际关系学派的理论源泉，而国际法与国际组织的实践活动给予了许多国际关系理论学说现实上的支持。因此，面对国内当前国际关系学与国际法学之间教学割裂现状，促进它们之间教学的互动具有重大意义。 相似文献
3.
兰志新 《中学政史地(高一)》2006,(12)
1“.国际关系的决定因素”和“国家对外政策的决定因素”国际关系包括国与国之间、各国政党之间、国家与国际组织以及国际组织间的关系。尽管制约国际关系的因素很多,但归根到底,其决定因素是国家利益和国家力量。国家利益是决定国际关系的基本因素,是国际社会中各主权国家相互交往、合作与冲突的基本前提与缘由;国家力量是决定国际关系的重要因素。国家的对外政策是国家为实现其对外职能在对外活动中所采用的方式和手段。国家的对外政策是由国家性质决定的,国家性质不同,对外政策也不同;同时,国家的对外政策又是由国家利益决定的,国家利益… 相似文献
4.
20世纪90年代以来,国际组织随着国际关系的转型经历着新的变化。全球治理理念的兴起,强化了国际组织作为独立的国际关系行为主体的意义,国际组织的触角不断深入国家主权的管辖范围。新兴国家的迅速崛起,推动着国际体系结构的转变,冲击了西方国家主导下的国际组织体系。以此为契机,中国与国际组织的关系也在不断加深、调整和重构。国际组织不仅是中国实现、维护国家利益的重要途径,而且是中国承担国际责任的重要平台。中国经济实力的显著增强,为进一步参与国际组织的活动提供了物质基础。着眼于长远发展,中国与国际组织的关系仍亟需从外交战略高度加以全面谋划,切实增强议程设定能力,重点推进周边的地区性国际组织发展。 相似文献
5.
论国际法主体发展的新趋向 总被引：2，自引：0，他引：2
陈勇 《湖南科技学院学报》2006,27(8):134-136
全球化导致跨国公司和非政府间国际组织在国际关系中的地位与作用越来越重要，影响力越来越大。跨国公司和非政府间国际组织已经具备了独立参加国际关系的能力，且在一定范围内、一定程度上具备了直接享有国际法上的权利和承担国际法上义务的能力。面对跨国公司和非政府间国际组织在国际关系中日趋活跃和重要的现实，各国应正视跨国公司和非政府间国际组织的国际法律地位问题。 相似文献
6.
陈觉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(Z1):17-20
国际组织的成立依赖国家,而国家也可以通过国际组织学习与成长,尤其是对于后发国家而言,通过国际组织的学习可以更好地融入国际社会。但是在现实的国际关系中,不同国家在通过国际组织学习的过程中往往呈现出不同的效果,因此,对于研究为何效果不同对于更好的通过国际组织学习有着重要的意义。 相似文献
7.
雷芳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(2):58-61
人们越来越意识到民族主义在国际关系中所起的重要作用。在当今以民族——国家为世界体会的基本构建单元之时，作为与民族——国家相伴相生的民族主义，不断冲击着、改变着当代国际关系。置身于复杂的国际关系之中的民族主义，又受到国际关系和国际社会结构的制约和影响。国际关系和全球化成为民族主义消长的舞台。民族主义与当代国际关系构成一种互动的关系。 相似文献
8.
所谓“国际关系”,指的是国家与国家之间、各国政党之间、国家与国际组织之间、国际组织之间的关系,其中最主要的是国家与国家之间的相互关系——政治的、军事的、经济的、文化的,等。国际关系主要是由各国的国家利益和国家力量决定的,表现形式多种多样。距今500年左右,哥伦布、达·伽马和麦哲伦等人,开辟了环球航路,西欧国家随之用血与火的手段向海外扩张掠夺,商品经济迅速发展,资本的原始积累向 相似文献
9.
（1）概念：第一次世界大战结束后，帝国主义战胜国为重新分割世界、建立新的国际秩序，先后召开巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系，构成了帝国主义战后国际关系的新格局，即凡尔赛-华盛顿体系。 相似文献
10.
尽管进入国际组织工作的人才具有多种专业背景,然而国际关系专业因其与国际组织的紧密联系而具有较强的代表性和典型意义.从就业数据来看,美国大学国际关系专业的毕业生进入国际组织就业的占较大比例.本文以美国10所大学的国际关系专业研究生课程为例,从其基础课程、专业课程、实践课程三个方面进行分析,并对比我国大学国际关系专业研究生培养的实际情况,提出将国际组织人才培养作为国际关系专业学科发展、课程设置、课外实践等方面的重要参考与创新思路,从而推动我国国际组织人才培养,提升国际关系专业研究生教育质量. 相似文献
11.
建立什么样的国际秩序历来是国际社会关注的一大问题。冷战结束后 ,各种新秩序主张出现 ,中国也在政策实践中逐步形成了自己的国际新秩序主张并得到多数国家的赞同。作为国家之间法律的国际法在国际关系中发挥着不可低估的作用。国际新秩序的建立应按照和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则进行 ,发挥国际法的积极作用。推动建立公正合理的国际政治经济新秩序符合中国的国家利益 ,中国应坚持既定的政策并加强对有关问题的研究。 相似文献
12.
爱德华·卡尔在对20年危机（1919-1939）国际关系研究导论中将国际领域的政治权力分为三类：军事力量、经济力量、支配舆论的力量,并分别加以论述。本文对卡尔的现实主义国家权力思想进行了分析。 相似文献
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[专题解读]
国际关系格局指世界各种政治力量（国家或国家集团）经过不断消长和分化组合，形成的一种相对稳定的国际关系总体框架。从19世纪初到当代，国际关系格局经历了四个阶段：维也纳体系、凡尔赛-华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势。影响大国关系的主要因素有国家实力、国家利益、意识形态、地缘政治等。 相似文献
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在国际文凭组织（IB）五十余年的发展历程中，理想主义与工具主义的意识形态博弈从未间断，并呈现出历史阶段性的演变特征。理想主义与工具主义的摇摆与交织主要体现在IB服务目的、课程标准以及公民教育三个维度，国际关系理论演化下的IB国际教育实践、新自由主义全球化下的IB学校规模扩张、IB课程全球化带来的民族国家教育体系消解以及工具主义人才评估标准冲击下的IB外部评估体系是形成两种意识形态张力的四个关键因素。在当代全球化时代，理想主义与工具主义逐渐形成一种共生关系，并且工具主义的市场逻辑逐渐掩盖了IB原初的国际教育理想主义精神。因此，新时期的IB致力于超越经济全球化逻辑推动全球公民教育发展、重新激活国际教育的世界主义话语、增加消除阶层教育的国际学术机会以及合理平衡IB课程评估标准的全球普遍与本土个性关系，以回应最初的国际主义精神，达到理想与现实的平衡。 相似文献
19.
马彦丽 《濮阳职业技术学院学报》2013,26(2):55-57
在西方列强炮火的攻击下,近代中国恪守的以中国为中心的国际关系体系宣告解体。在新的国际格局中,中国开始重新定位自己,树立新的国际形象,主要表现为积极参与国际组织、谋求建立新型国家关系、制定国籍法等。 相似文献
20.
主题内容范围：国际关系是超越国家界限的国际社会关系，主要是主权国家及国家集团之间的相互关系。世界近现代史上的国际关系有三种基本类型：①资本主义、帝国主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾与斗争；②资本主义列强与殖民地半殖民地国家之间侵略与反侵略、奴役与反奴役的矛盾与斗争：③ 相似文献