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《思想理论教育导刊》1996,(5)
六、考古学※０１．考古学理论与方法研究※０２．中国考古学研究０３．考古学史研究０４．中国区域考古学研究０５．中国边境地区考古学研究０６．甲骨文与金文研究０７．历代出土简睦、铭刻、文书资料研究※０８．中国文明的起源研究０９．宗教与艺术考古研究１０．历代... 相似文献
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《思想理论教育导刊》1996,(5)
二、逻辑学０１．模型论理论与方法研究０２．公理集合论理论与方法研究０３．递归论理论与方法研究０４．证明论理论与方法研究０５．数理逻辑基础与方法研究０６．广义模态逻辑研究０７．异常逻辑及其新理论的研究０８．认知逻辑研究０９．语言逻辑的形式化１０．符号学... 相似文献
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《思想理论教育导刊》1996,(5)
二十一、心理学０１．二十世纪西方心理学发展研究０２．内隐社会认知的研究０３．中文认知的研究０４．学习和记忆的心理学研究０５．个性心理特征研究０６．早期心理发展及其影响因素的研究※０７．中小学生心理适应能力的发展及培养的研究０８．成人心理自我调节的研究... 相似文献
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《思想理论教育导刊》1996,(5)
十四、法学＆０１．建设中国社会主义法制国家问题研究＆０２．中国社会主义法律的基本原则研究０３．社会主义法与利益问题研究＆０４．人权问题的法理学研究０５．法律意识研究０６．立法与立法学研究０７．当代西方法理学主要流派研究０８．中国法律史研究０９．我国传... 相似文献
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《湖南第一师范学报》2008,8(1):F0003-F0003
1．马列主义理论研究2．毛泽东思想研究3．邓小平理论研究4．“三个代表”重要思想研究5．科学发展观研究6．中国特色社会主义教育理论体系研究7．改革开放30年我国教育改革发展的历史经验、发展模式及其理论成果研究8．中国教育现代化发展战略研究9．教育优先发展的政策与制度 相似文献
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《思想理论教育导刊》1996,(5)
二十三、艺术学０１．艺术思想发展史研究※０２．艺术批评问题研究０３．中国民间艺术研究０４．中国音乐理论研究０５．中国戏曲美学研究０６．电影导演学研究※０７．影视剧作研究※０８．通俗音乐与流行艺术特点和社会导向问题研究０９．工业艺术设计研究１０．面向二... 相似文献
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《思想理论教育导刊》1996,(5)
十三、管理学＄０１．现代公司理论研究０２．委托——代理理论与激励机制研究＆０３．企业发展机制与战略管理理论研究０４．大规模整数规划方法研究０５．组合最优化问题研究０６．非线性系统的动力学模型研究０７．多目标问题研究０８．技术评价理论与方法研究０９．群... 相似文献
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《湖南第一师范学报》2013,(4):F0003-F0003
1．马列主义教育理论研究
2．毛泽东、邓小平教育思想研究
3．中国特色社会主义教育理论体系研究
4．新课程改革理论及实践研究
5．中国教育现代化发展战略研究
6．教育优先发展的政策与制度研究 相似文献
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《思想理论教育导刊》1996,(5)
二十、教育学※０１．建设有中国特色的社会主义教育体系的理论与实践研究※０２．“科教兴国”、教育优先发展战略的研究※０３．社会主义市场经济体制下教育体制改革研究０４．九年制义务教育的发展、改革与质量研究※０５．教育投资体制改革研究０６．教育结构布局的调... 相似文献
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民族志方法与传播研究 总被引：5，自引：0，他引：5
民族志作为一种研究方法，被导人传播研究领域后，对传播学做出了巨大贡献，传播学甚至由此而产生一个新分支——民族志传播学。同时，传播研究也在质化研究的方向上迈进了一大步。在传播研究中，民族志方法在人际传播和大众传播两个领域均有应用。与实证主义研究方法相比，民族志方法具有自身的认识论立场和方法论取向。 相似文献
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我国民族教育政策基本理论研究已经初步形成了一定的体系,但还很不完善。应加强民族教育政策的研究,为我国民族教育政策研究提供理论指导;加强民族教育政策基础理论的研究,在深入化和精细化方面多做努力,鼓励学术论争;加强民族教育政策的国际比较研究,扩大比较和借鉴的范围,加强双向比较研究。 相似文献
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西方马克思主义经济学实证研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
马克思本人是十分重视实证研究的.马克思本人之后迄今,西方马克思主义经济学的实证(经验)研究经历了三个主要阶段,其核心问题是生产性劳动与非生产性劳动的划分的必要性与划分标准问题.第一阶段区分了生产性劳动与非生产性劳动,而第二阶段模糊了.这种区分,第三阶段则修正了第二阶段的错误,重新区分两类劳动.莫斯利与沃尔夫关于美国利润率的实证研究是西方马克思主义实证研究方法的一次大争论,反映的核心问题是要不要严格区分生产性劳动与非生产性劳动. 相似文献
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苏成爱 《合肥师范学院学报》2014,(5):49-52
《孙子兵法》的广泛传播为对其进行研究奠定了基础.其在台湾的传播、研究和应用情况均有实质性内涵,无论是基础研究还是应用研究,台湾的《孙子》兵法研究都取得了不俗的成绩. 相似文献
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徐承平 《湖北广播电视大学学报》2007,27(4):146-147
本文通过对探究性学习方法、网络教学模式的分析,指出要重视化学探究课题在网络环境下的教学,并就教学实施过程中应注意的几个问题进行了有益的探讨。 相似文献
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俞王毛 《南京师范大学文学院学报》2012,(2):83-91
论语派是二十世纪三、四十年代重要的文学流派。学术界对该流派进行了大量研究。1949年至1979年的研究以政治思想为评价标准,论语派被目为“帮闲文学”,遭到批判。1980年代的研究中较多运用社会学的研究方法,论语派的思想和艺术价值得到一定程度的肯定。1990年代,研究重点转向论语派的文化立场和文学思想,在作家研究方面取得了较大成绩。新世纪以来,由于研究视野的拓展和新方法的运用,论语派研究在作家作品、期刊、流派的整体特征等方面都获得丰硕成果。论语派研究领域仍存在可供深入开掘的空间,我们应运用新的研究方法进一步探寻论语派的文学史意义。 相似文献
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价值观念与研究路径——关于开展民族教育史研究的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要总结了当前民族教育史研究取得的成就,分析了研究中存在的主要问题,对民族教育史研究的价值取向和可能路径进行了探讨,并提出了一些重要的民族教育史研究问题,以期对民族教育史的研究有所裨益。 相似文献
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张新杰 《开封教育学院学报》2012,(4):50-52
“的”字结构在现代汉语中使用广泛,也是我国众多学者和专家们在过去50多年来普遍关注的研究重点之一。我们从结构主义、生成语法和认知语言学等视角对国内该方面的主要研究进行归纳和总结,并且提出目前研究的方向,以期有新的突破。 相似文献