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1.
本文重点研究了邓小平的企业管理思想及其现实作用。企业管理思想是邓小平经济管理理论的重要内容。主要包括建立健全各项管理制度是企业管理的保证、提高产品质量是企业管理的中心,实行人本管理是企业管理的动力,用经济和法律手段管理企业是企业管理的关键。要在邓小平企业管理思想的指导下,进行管理观念、机制、成效和管理方法的创新。 相似文献
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薛会 《河北广播电视大学学报》2009,14(2):32-33
企业文化管理是企业管理的灵魂。利用企业文化进行管理,是企业管理发展到今天的必然要求,也是企业管理层所追求的最高管理境界。美国、德国、日本分别代表了当今世界企业文化管理的三种不同流派,因而对三国企业文化管理的异同点进行剖析,就具有了极强的现实意义。 相似文献
3.
现代企业管理的一个重要特征就是从战略的高度对企业进行管理,由此形成旅游企业战略管理。本文通过对旅游企业战略管理内涵的分析,指出旅游企业战略管理的层次和特征,并尝试建立旅游企业战略管理的基本模式。 相似文献
4.
贺成友 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(1)
现代企业管理就是采取现代化手段,利用科学的方法对人、财、物等资源进行合理配置和管理,以实现企业组织目标的过程和行为。现代企业管理的核心,实质上就是人力资源的管理,它在企业中的战略性作用和地位具体表现为:人力资源管理是企业第一资源的管理;人力资源管理能够有效提高企业的经济效益;人力资源管理能够不断扩展企业的人力资本;人力资源管理对企业成本系统具有极其重要的保证作用。只有充分发挥人力资源管理的作用,企业才会生机勃勃,长期保持旺盛的生命力。 相似文献
5.
企业可持续发展、倡导资源的可循环利用为宗旨的企业绿色管理,将成为现代企业管理的新模式。企业绿色管理是企业管理由传统的企业经济发展模式向现代企业的生态经济发展模式的转变,在这个转变的过程中,企业要掌握绿色管理建设的途径并避免步入管理的误区,实现可持续发展。 相似文献
6.
企业文化为企业人力资源管理提供理论依据,企业人力资源管理为企业文化建设提供组织保证,企业文化对人力资源管理起导向作用,企业人力资源管理与企业文化建设在互动中促进企业发展。企业文化作为企业全体员工长期共同行为的结果,是整个社会文化的一个有机组成部分,是人力资源管理理念的整合和升华,决定着企业人力资源管理制度的发展方向。 相似文献
7.
贺长元 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(1):83-84
邓小平先后在法国企业和中国企业当过八年工人,这种独特的人生经历与实践经验决定了邓小平具有丰富的企业管理思想。《邓小平企业管理思想研究》考察了邓小平企业管理思想的形成及特征,从企业环境改善与人本式企业管理等方面阐发了＂四改一加强＂式企业管理观,填补了我国邓小平企业管理思想研究的空白。 相似文献
8.
浅议我国中小型制造企业存货管理 总被引：1，自引：0，他引：1
存货属于企业的流动资产,是企业资产的重要组成部分。存货管理的好坏直接关系到企业的资金利用效率。目前,一般制造企业对存货管理的重要性认识不足,管理比较粗放,相对于大型制造企业而言,中小制造企业在存货管理上尤显不足。因此,重视存货管理、改善存货管理对提高中小制造企业的经营成果有着重要影响。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
随着我国经济的迅速发展,我国正在实行的经济体制也随其不断的改革和完善,再加上各国贸易的冲击,因此在企业管理中必须要坚持企业管理标准化。目前,我国企业众多,如果想要在这么激烈的市场中取得一席之地,加强企业管理中企业管理标准化的实施是很有必要的。在企业管理中,企业管理标准化起着不可代替的重要作用。其要求企业高层管理人员必须要重视企业管理的标准化,并且完善企业现代化控制标准,才能顺应企业现代化和可持续发展的要求。 相似文献
10.
进入21世纪。企业问的竞争越来越激烈,企业要想可持续发展,其竞争的核心问题就是人才的竞争。随着现代企业组织越来越网络化、多元化和全球化,企业的人力资源管理也必将在管理目标、管理理念和管理方式等方面发生新的变化。企业的人力资源管理作为现代企业管理的核心。一直都是企业管理中的重点及难点,尤其是中小企业发展中的难点。中小型企业是国民经济的重要组成部分,是推动我国经济发展的重要力量。 相似文献
11.
人既是教育管理的主体 ,又是教育管理的客体。人在教育管理中的这种特殊的双重地位 ,决定了人的主体性问题和主客体关系问题成为教育管理理论研究的一个核心问题。充分认识人的主体性 ,把握和处理好教育管理主体与客体之间的实践与认识关系、依存与制约关系及对立与统一关系 ,才能真正提高教育管理的效率与效能 ,使教育管理更好地为现实的教育改革与教育发展服务 相似文献
12.
高校学生工作管理规范化是提高办学水平、保证办学秩序和大学生健康成长的必要措施,也是法制社会的必然要求。高校学生工作的对象是人,高等教育的目标是培养高素质的人,因此必须在规范管理中融人人文精神,以人文关怀为旨归。 相似文献
13.
张宝臣 《唐山师范学院学报》2004,26(6):63-65
知识经济的兴起引发了企业管理环境的巨大变化，在此背景下，企业管理向以人为本运演势之必然。管理的以人为本有其特定的基本内涵，我国企业也应建构以人为本的管理理念。 相似文献
14.
PENG Hong-bin 《教育理论与实践》2008,(22)
从20世纪60年代开始,科学观出现了文化转向,整个人文社会科学研究开始走向对文化的关注。人是文化的动物,教育管理的核心是对人的管理,教育管理也凸现文化转向。今日教育管理理论却走上了一条构筑大帐篷的道路。这种多元综合实质就是教育管理文化转向的体现。教育管理的文化转向具有一系列的表征,在教育管理观、管理组织、管理职能、管理的民族性和研究方法上有所显现。 相似文献
15.
胡赛明 《四川教育学院学报》2013,(10):5-10
美国高等教育体系处于世界领先地位,其高等教育管理体制亦备受世界各国研究者的青睐.美国的高等教育管理体制是地方分权制.二战以后,美国不断对其高等教育管理体制进行变革,以应对全球挑战,维持美国高等教育的领先地位.由社会经济的发展变化、军事科技因素、主流文化、市场竞争等因素构成的环境系统和高校内部管理体制、社会公众、政府等组成的系统共同构成了美国高等教育管理体制改革的动力系统,两者之间的互动决定了美国高等教育管理体制的最终形式. 相似文献
16.
21世纪大学经营的课题——人类经营 总被引：1，自引：0，他引：1
真育、善育、美育既是人类追求的最高的三大理想,也是大学教育、大学经营的基本理念。“真育”是指以学生为中心的教育、基础学问教育、责任意识教育、以及全人教育;“善育”是指为地区和国家社会的贡献教育;“美育”则是为国际社会和全人类的服务教育。 相似文献
17.
学校体育管理在注重科学化、有序化的同时,应该在管理中注重对人的尊重和关怀,体现管理的人文性。本文通过对学校体育管理的人文关怀进行探讨,旨在创造一个良好的管理环境,最大限度发挥人的才能。使学校体育管理的效率提高。 相似文献
18.
学校的文化管理是以人为中心的管理，它以“性善论”为人性假设，强调把管理者看成是不断生成成就感的“自我实现人”。学校文化管理不仅是一种管理思想，也是一种实践模式，它以学校文化为开端，以营造“精神家园”、创建高层次文化群体、整合积极的价值观念、培育学校文化管理的归属感为主要目标。 相似文献
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全纳教育理论关于人的假设可概括为"人的本质是积极可为的"和"人与人之间的差异是客观存在的,但这些差异是量或类方面而非本质好坏";关于教育的假设可概括为教育应是人的基本权利,应是平等、民主的,应使人人都有价值感并获得成功.借鉴这些假设,我国职教工作者应意识到有效的教育教学及管理应善于认识、接纳、尊重和合理利用教师、学生的差异,应将职业学校构建成和谐、全纳的社会组织. 相似文献
20.
高校图书馆的人性化管理 总被引：1，自引：0，他引：1
郑晓晖 《湖南科技学院学报》2009,30(3)
人性化管理可以激发员工的工作热情,提高组织的管理效率,实现组织与员工的同步发展.对图书馆员工实行人性化管理,是当代图书馆的现实选择.建立以人为本的人性化管理,以人性化服务促进人际和谐,进而实现校园和谐是高校和谐校园建设的必由之路. 相似文献