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如果《无极》是一个人,如果给《无极》办一张护照,那么,他的身份一定是“多国籍华人”。亚特兰提斯式环环相绕的王城结构,取材自《狮子王》的暴走的野牛阵,审判席上满座扎着日本发髻的长老们,被侮辱与被损害的爱因斯坦相对论……除了大名(无极,系出《庄子》)和小名(倾城、昆仑等一干主角代号),我们几乎找不到中国的痕迹。陈凯歌说：“我深刻感觉到中国电影已经走到了存亡绝续之秋的关头,不变法图强,就只能被好莱坞给整个吞噬了。”我在唏噓与笑声四起的电影院里落寞地欣赏《无极》,眼睛干涩。这部从角色到设定均由多国部队联合作战的电影,并不成功,但《无极》可以被视为一个愿望,中国奇幻的一个倾诉的机会。 相似文献
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网络短剧《一个馒头引发的血案》与电影《无极》的侵权之争,在几个月前曾引发广大网民的强烈反响。虽然此事件本身就是一个娱乐性的话题,大家也多是在法律之外的层面上激扬文字,但既然是以“法律”为名,我们就不妨对其中著作权问题作一分析,在看热闹的同时也看看其中的门道。 相似文献
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应学凤 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):52-53
几年前。“恶搞”虽然风行，但流传的范围还仅限于网络世界。随着陈凯歌导演的《无极》被胡戈以视频剪辑戏谑了一把．网络“恶搞”轰动了现实社会。 相似文献
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真正的速度你是看不见的，就像风起云涌、日落生息，就像你不知道树叶什么时候变黄，不知道你的孩子什么时候长出第一颗牙，不知道你会什么时候……
这是《无极》里鬼狼的一段台词。我想他是在说世界上最无极的速度．叫做时间。
但如果你真地想要寻找无极的速度：恐怕只有一个地方能够满足你。
体育游戏的世界。
当下很流行一个词，如果你喜欢郭敬明，不难发现他的BLOG里面充斥着这样一个英文：GUSO。
在游戏时，GUSO，我们理解它为高手。
GUSO们．让我们一起挑战这无极之速![编者按] 相似文献
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郭睿涵 《小雪花(小学生成长指南)》2016,(4):44
以前,我曾做过一些很幼稚的小游戏。一次,我和一些同龄的小伙伴们抓来了一只甲壳虫,把一些和好的泥放在一个糖果盒里,而另一个糖果盒则装烘干的干土块。我们先用干土块围成一座"小山",又用泥当做"泥石流",我们把甲壳虫放到围好的"小山"中。甲壳虫翻了壳,几只脚乱蹬着。不一会儿,甲壳虫依靠着零星的几个土块正了正身子,站起来了。但当它看到旁边是几座"山"时,它没有慌张地四处乱窜,反而是不急不忙地来到一座山旁,用小爪子不断 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(3)
去看了《无极》,80一张票子。人不算少。《无极》开始了。后来《无极》就结束了。看完以后我很茫然。有那么几条感受:一、中国所谓大导演是不是都有点用力过猛了。感觉上,这样用台词和眼泪拼命渲染气氛应该不是所谓大师的行为。我想,“我爱你”三个字如果要用“我爱你”来说出来,那是最低等的表达方式,如果在电影里要用台词说出来,那是低等中的低等。二、我不明白为什么最近的导演都那么爱用电脑特技。难道是要表达的东西已经不能用真实的镜头表达出来了?尤其是老导演们,都很赶流行,看国际上都用这玩意儿,我也用,但没找对人做,没花够钱,结果… 相似文献
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刘海英 《中国基础教育研究》2006,2(3):31-31
时下“无极限”成了一个时髦的用语，什么“娱乐无极限”、“欢乐无极限”、“开心无极限”等等，其意就是做什么事情都无止境，要做就做到最好。由此想到我们教育工作者在平时与学生、家长的沟通中也应做到“无极限”。 相似文献
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郭镇之 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(2):58-61
电影《无极》在“放眼全球”的电影观念下企图营造一种“亦中亦西”的语境,但由于对西方文化缺乏精深的理解,最终在“奥斯卡”的盛殿前铩羽而归。博客搞笑剧《馒头》对《无极》进行戏谑性重构,立足于中国语境,采取了更加本土化的“法治节目”形式,但在精神实质上却与国际潮流更加合拍。因此,无论是仿西方的大片《无极》还是中国化的博客剧《馒头》,其实都是全球化或者本土化的表现,甚至是全球本土化的产物。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(12)
<正>春天里,我们离开学校,来到小和山,那里是中小学生学农基地,我们去学农。只有曾女一个人没有来。她在我们动身之前来到了学校,上了几天的课,任性的她坚决吵着要跟我们一起去生活几天。但她的无理取闹未被采纳,她被她爸爸"劫掠"回家。最后半天,是自选项目,我们每个班可以自由组织活动。 相似文献
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江南有两座名山：一曰井冈,一曰庐山。
这是两座风景名山。更是两座政治名山。
两山相距不远,1998年秋往游,我们乘汽车8小时即达其两端。但用历史的尺子去丈量,有一个政党在两山之间走了几十年。当他们1927年走上并冈山时,这是一个被国民党军追打得东跑西颠的小股武装;当他们1959年走上庐山召开“庐山会议”时,已成为全世界最大的执政党。 相似文献
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《馒头血案》是一部独立于电影《无极》的作品,其创作并非演绎创作,自然不存在侵犯修改权、保护作品完整权、改编权、汇编权的问题.利用电影《无极》的画面片断创作《馒头血案》,属于著作权法中的"引用",但这种"引用"超过了"适当"的限度,因而构成侵权. 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(7):66
我很喜欢看学生来信,每看一次,都会涌动别样的情绪。有时是喜悦,欣喜于你们对我们的支持;有时是动容,感动于你们对我们的依赖;有时是羡慕,年轻无极限就有推倒一切重来的资本;有时是满足,得意于你们对我们的信任。但今天,是刺激,因为看见吉林的马丽秋同学来信说"2013年到了,我迈入了18岁,离20岁又近了一步。此刻的我,讨厌长大,讨厌成熟,一想到自己快要‘奔二’,心里就会很焦躁。" 相似文献
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<正>一直以来,关于分子有无极性的问题都是我们高中化学课堂教学的重难点内容。很多高中生在对分子有无极性进行判断的时候无法准确把握,造成这种情况的主要原因是学生普遍缺乏抽象思维能力以及空间想象能力。很多高中生面对该问题的时候往往采用非常笨拙的方法:对某些分子有无极性进行死记硬背。这样就造成面对某些复杂问题的时候不能举一反三,更不能融会贯通。本文主要分析和总结了中学化学教学中判断 相似文献