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贫困生资助工作是当前高校学生工作的一项重要内容。贫困生认定缺乏合理机制、勤工助学岗位供不应求且工作时间难以保证、解困资金太少不能满足需要、银行“惜贷”使助学贷款困难重重等是当前贫困生资助中存在的主要问题。据此提出如下对策：优化资助模式，以助学贷款代替学费减免，增强大学生的责任心和社会责任感；以勤工助学代替困难补助，培养学生艰苦奋斗、自立自强的精神；设立“服务契约贷学金”；积极拓展助因资金来源渠道，从农村挟贫贷款中划拨教育挟贫，建立经营性勤工助学基地，实现资助资金再积累；调整国家助学贷款实施主体职责，改革国家助学贷款运行机制；实行弹性学分制，为勤工助学提供时间保证；加强信用立法建设，建立大学生个人信用制度；开展贫困生心理健康教育，做到。精神资助”与“物质资助”并举。 相似文献
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贫困生资助工作存在着认定标准、组成人员、勤工助学中有限的岗位数、低层次的工种、模糊的工作职责、长时间的助学劳动问题等,辅导员可以通过为学生拓展助学渠道、及时提供心理辅导、进行职业指导等提高贫困生能力的帮扶方式,发挥自己的积极作用。 相似文献
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推行生源地助学贷款制度 完善国家助学贷款政策 总被引：1，自引：0，他引：1
发放国家助学贷款，是确保我国高等教育持续、健康发展的一项重大措施，是社会主义市场经济体制下助学方式的一种新探索，符合广大贫网学生的根本利益。白1999年推行国家助学贷款政策以来，已有许多贫困生借此圆了大学梦。国家助学贷款政策已产生了良好的社会效益。但是，作为一种新生事物，国家助学贷款在制度设计和实际运作上还存在很多不足，其有效供给和贫困生群体实际需求之间还存在不小差距。如何建立一套体制较为完备、运转高效的国家助学贷款政策体系，关系到教育机会均等和公平原则的实现。 相似文献
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加强高校贫困生助学工作的若干策略 总被引：17，自引：0，他引：17
随着我国高校收费制度改革的深入和高等教育的大发展,高校贫困生作为一个群体现象已受到社会各界的广泛关注。能否建立合理的助学体系,做好贫因生的资助工作,已成为制约我国高等教育发展、保障社会公平的瓶颈。高校贫困生的资助工作应依靠政府、社会和学校的共同努力,其中加大政府的投入是解决高校贫困生问题的根本。此外,要确立国家助学贷款在资助工作体系中的主体地位,通过高校自身的制度建设及多种形式的助学模式构建合理的助学体系。 相似文献
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周树军 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):17-18
高校贫困生问题目前已成为国家及社会关注的热点问题。有些高校在助学解困工作中偏重经济资助,忽视了思想教育,本文从帮思想、帮生活、帮学习三个方面探讨对高校贫困生有效的帮扶。 相似文献
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本文从分析贫困生评定系统的模糊性入手,运用模糊综合评判算法构建了高校贫困生评定系统模型,为高校贫困生认定工作提供了有力的科学依据,具有一定的科学性和实用性。 相似文献
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高校贫困生资助工作存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来,高校贫困生资助工作在资助体制、资助评审体系、奖学金助贫、勤工助学实际效果、国家助学贷款运作机制等方面存在一定问题,严重影响了国家贫困生资助政策的贯彻落实.为了切实解决当前贫困生资助工作中存在的问题,应该通过不断加强教育、改革现行资助体系、采取积极的政策性措施、建立健全贫困生认定指标体系、加强勤工助学工作指导、积极开展"创业扶贫"活动等对策,不断提高资助工作的育人功能,不断完善助学贷款的运行机制,逐步确立"合理收费 以贷款为主"的助学体制.真正把贫困生资助工作的各项政策落到实处. 相似文献
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当前我国各高校非常重视帮困助学工作,基本建立了以奖、贷、助、勤、减为核心的帮困助学体系。本文分析了现行帮困助学体系存在的不足,认为成立由优秀贫困生组成的育才成才指导中心是对完善贫团生帮困助学体系的良好实践探索。 相似文献
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翟永亮 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(6):57-59
助学贷款是帮助贫困生完成学业的最重要的措施之一，但政策性贷款与商业运作之间的矛盾、银行成本投入过高、助学贷款信息渠道不畅、学校对毕业生逾期不还贷款现象缺乏有效的约束机制等因素，阻碍了国家助学贷款计划的有效实施。对此进行分析并采取相应对策，可以保证国家助学贷款工作能健康有效地开展，可以让更多的贫困生在党和政府的关心帮助下顺利完成学业。 相似文献
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通过构建贫困生资助政策在高校执行效果的评价指标体系,运用层次分析法与模糊综合评判法,对贫困生资助政策在所调研高校的执行效果进行评价,指出高校贫困生资助工作中仍然存在一些共性的、有待提高的问题,并给出相应的建议。 相似文献
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论高校助学体系中贫困生主体缺位问题及对策探析——以温州高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
金剑锋 《黑龙江教育学院学报》2008,27(4):39-41
当前的高校助学工作体系中,存在一种贫困生主体地位缺失的情况,这种缺失影响了高校助学体系作用在更大范围内的实现。根据调查,着力分析贫困生内涵和需要,深刻剖析贫困生主体地位缺失的问题,提出以建立贫困生为主体的组织来实现其主体地位的回归,可以进一步推动高校助学工作的发展和提高。 相似文献
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孟亚平 《张家口职业技术学院学报》2009,24(3):26-28
贫困生扶助工作是高校学生工作中的重点工作之一,是一个系统而细致的爱心工程.目前,高校贫困生扶助工作明显局限于物质帮扶,滞后于新形势的需要.贫困生扶助工作从单一的经济资助转向综合资助,将助学工作与育人工作有效对接成为今后贫困生扶助工作的必然选择;即以"人本思想"为指导,在人文关怀中,以贫困生全面发展为目标,推进高校助学工作育人化,从而更好地帮助贫困生健康成长. 相似文献
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独立学院贫困生工作现状及助困体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院贫困生助困体系建设是学生工作中一项重要而实际的工作。由于近年来独立学院贫困生比例不断提高、来源多样化以及国家资助政策不明朗等方面的原因,独立学院助困工作措施的实施难上加难,也带来了诸如贫困生界定模糊、助学贷款阻力多以及勤工与学业间矛盾等日益突出的问题。因此要建立长效的学生助困体系,必然要健全助困的常规性工作,并针对不同特点的贫困生开展分层次的帮扶工作。 相似文献
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助金、助心、助才:高校贫困生资助体系的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
通过建立由助学、助心和助才组成的贫困生资助体系的模式,可以使贫困生的资助由被动转向主动、一元转向多元、助学转向助才,从而达到贫困生资助工作与促进学生成长成才相结合的工作目标。 相似文献
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高职院校助困工作存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
高职贫困生是高职院校的特殊群体，如何强化贫困生的界定与管理工作，是做好助困工作的前提。建立以“助学贷款为主，奖、补、助、减、缓为辅”的多元化助学解困体系。加强诚信教育，完善国家助学贷款政策，改进奖学金、助学金制度，健全勤工助学及贫困生基金助困运行机制，是物质解困的关键；而加强贫困生正视逆境、自强自立的教育，克服自卑心理，树立自立意识，则是精神解困的根本。 相似文献
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我国高校贫困生助学工作现状与创新实践研究 总被引：4，自引：0，他引：4
高校贫困学生的资助工作,一直是人们关注的焦点问题。本文从高校贫困生助学工作的现状与现存问题分析着手,结合国内外对高校贫困助学工作的成功经验和创新方法,提出了建立高校贫困助学体系创新构想,以及高校贫困生助学工作的工作机制创新的新思路。 相似文献
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卢志珍 《宁波职业技术学院学报》2004,8(6):90-92
综合运用模糊数学理论和优化设计方法，建立模糊综合评判的单级斜齿圆柱齿轮减速器多目标模糊优化设计的数学模型，对多目标模糊优化设计方法进行了探讨，结果表明，基于模糊综合评判的多目标模糊优化设计是一种更具有工程实用价值的综合设计方法。 相似文献
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本文针对目前贫困生认定存在的问题,提出构建基于关联规则的贫困生模糊综合评判模型。将数据挖掘技术应用在模型构建的始终。使其成为以数据为驱动的模型。 相似文献