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一、创设情境,问题导入师:上课,同学们好!上课之前,我想请大家配合老师做一件事,听好了!请闭上你大大的眼睛,用你聪明的脑袋,回忆第一次走进你脑海中的月亮,给了你什么样的印象?生1:圆的。生2:很亮。 相似文献
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上课了,老师面带微笑走进教室,对同学们说,＂我受一家机构委托,来做一项问卷调查,请同学们帮个忙＂。一听这话,教室里发出一阵轻微的议论：＂问卷？比上课有趣多了＂。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(5)
<正>星期一,由于我们的语文老师周老师要去别的学校学习,所以一整天都是数学老师上课,为了锻炼我的胆量和减轻数学老师的压力,周老师让我为同学们上一堂课。星期一的早上,踏着清脆的铃声,我怀着忐忑的心情,拿着语文书走上了讲台。开始上课了,我说:"请同学们翻开语文书第十二课《为 相似文献
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"叮铃铃……"上课铃骤然响起,老师慢慢地走进教室。我心想:今天老师会在作文课上讲什么内容呢?只听见老师心平气和地对我们说:"请同学们拿出一张草稿纸,纸 相似文献
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刘树学 《中小学班主任谋略》2004,(4):56-56
一次，伴随着清脆的上课铃声，我精神饱满、健步走上讲台，班长的一声“起立”，只见同学们齐刷刷地站立起来，“老师好!”全班同学异口同声，我也向同学们真诚的道一声“同学们好!”并深鞠一躬请同学们坐下。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
<正>(上课铃响了,于老师还没有来。一位陌生的年轻女老师走进教室,小朋友都瞪大了惊奇的眼睛)女:同学们,于老师在这个教室上课吗?生:是的。他还没有来。女:怎么,还没来?——同学们,我是鼓楼区文教局的,找于老师有点儿事。局长要他带着教学计划参加座谈会,时间是今天下午2点,地点是文教局一楼会议室,请于老师按时到会,不要迟到。我还有别的事,不等他了。等于老师来了,请同学们告诉他,好吗? 相似文献
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张瑞琪 《少年文艺(南京)》2013,(4):20-21
请同学们回到教室,准备上课……"啊!终于上课了,我以前怎么没发现学校这讨厌的铃声原来是如此美妙!我可怜的耳朵,都快被身边这近100分贝的噪音吵聋了。咳咳!至于我为什么会这样,现在就来告诉大家。昨天早上,我正坐在座位上低头沉思: 相似文献
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敬爱的R老师: 谢谢您成了我们的老师! 还记得一年半前的那节社会课.上课了,同学们纷纷猜测今天是谁来给我们上课.您来了!您满面春风,叫了"上课""起立"后,您拿起社会书,用洪亮的声音说:"我姓R,R老师.下面请翻开书,看第一页." 相似文献
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黄凌云 《中国小学语文教学论坛》2001,(7)
一、为讲授新课牵一根"引线"打过上课铃后,由于刚刚结束上一节课的学习,加上课间休息,此时,学生大脑皮层上的兴奋点往往不在与本节课相关的区域。这时,老师适当即景闲谈,就能使学生的情绪逐渐稳定,使不应兴奋得到抑制,而相应兴奋被激活。一次,刚刚上完一节体育"游戏课",上课铃已响,学生们还在兴高采烈议论纷纷。我问："刚做完游戏,对吧 ?"对。"我便指着操场上树荫下的斑斑驳驳问："看一看,你们刚才做游戏的树下地面上是什么 ?"同学们马上被吸引了,齐声说："树影呗。"错了,"我笑着纠正,"那是阳光 !"同学们面面相觑,我趁势… 相似文献
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一、谜语引入
[CAI显示动画并配录音:我有一个好朋友,滴答滴答不停走.叫我按时学习和休息,真是我的好帮手.]
师:现在是8时20分,每个孩子都坐在教室里上课.我们来看看小明是怎样安排时间的,请同学们说出小明什么时候在干什么.…… 相似文献