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《淮阴师范学院教育科学论坛》2014,(Z1)
正淮安是一座历史悠久的文化名城,它培育了一代又一代的著名诗人、词人、小说家、政治家……近代以来的诸多文人学者对淮安的历史名人有过很多研究,例如军事家韩信、辞赋家枚乘、小说家吴承恩、政治家周恩来等。然而在众多的淮安名人当中,有一个人却尚未引起人们的关注,这个人便是潘埙。作为一个时代的地方的著名人物,潘埙的人世经历和创作对我们了解那个时代的政治、经济、文化都有着不可替代的作用。本文主要是通过对潘埙的生平和创 相似文献
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我们的先哲曾经说过,"以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明是非;以史为镜,可以知兴替矣。"历史对于我们至关重要。学习历史,不仅可以了解事物发展的规律、陶冶情操、提高修养、明白事理,还可以铭记历史、继承先进文化,从而更好地参与国际竞争,使我们的国家坚固地屹立于世界民族之林。初中历史的教学是其中关键的一步,它涉及的历史事件和人物年代较多、教学内容比较宽泛、时空跨度也大,需要学生掌握的历史知识点很多。近年来,素质教育在不断推进,初中历史的教学工作也经历过很多次的新课程改革,取得了一定的成效,但是依然存在很多的问题,初中历史的教学现状不容乐观。 相似文献
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“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这是一个浅显、但又常常被人忽略的道理,这个道理不仅适用于物质范畴,也适用于时间范畴。由于我们处在现代中国文化的包围之中,要了解中华现代文化的全貌是几乎不可能的。就世界文化的范围来说也是如此。当今国际,文化流派庞杂、众说纷纭,我们很难超脱这个时代来评论它在整个人类文化历史中的价值。在物质和时间这两个范畴中,了解物质似乎比了解时间(即时代的历史价值)稍容易些。比如,当我们处在现代中国音乐文化的包围之中,看不清它的真面目时,我们可以走出去,走得远一些,用望远镜来观察它的全貌。这就是为什么很多人在离开中国之后,发现对中国文化有更深 相似文献
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情感·态度·价值观——历史教育的生命 总被引：1，自引：0，他引：1
祝旭东 《中学历史教学参考》2005,(5)
学校历史教育是一门以理解人类社会文化现象,追求美好社会发展的人文科学。从概念上说,它是一门解释人类社会产生、发展、变化等一系列行为的科学。在历史教学过中,我们要认识和了解过去到底发生了什么,就中学历史教学来讲,一方面,我们要认识和了解已经过去不可能完整重现的重大历史事件、历史现象和历史人物,要认识和了解前人的人生经验和生命精神的历程等等;另一方面,我们还要对此 相似文献
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胡耀辉 《渭南师范学院学报》2013,28(5):36-41
马克思不仅是个思想家,也是个世界史学家,他对世界历史的研究亦有独到的见解。对于阿拉伯人的历史和文化,马克思有过精辟的论述,为我们深入研究阿拉伯人的历史、文化和民族性提供了重要的借鉴。在马克思看来,阿拉伯人具有游牧部落的习俗,伊斯兰教是阿拉伯人特有的宗教文化,阿拉伯人科学技术和文化奠定了西方文艺复兴的基础。 相似文献
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历史课教学,是我们每一代中国人了解中国发展历程的手段。通过历史课程的学习,我们可以更好地了解世界各个地区的历史发展,了解过去,展望未来。所以历史一直受到中小学生的喜爱。学生学习历史课,受到很多因素的影响,其中教材占有很重要的分量。好的教材会受到学生的 相似文献
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外国文学名著是一座历史宝藏,里面蕴藏着大量的文化瑰宝需要我们去解读和发掘,高尔基曾提出过"文学即人学"的经典性文学命题,其意在指文学描写和表现的中心对象是人,该文将针对不同阶段的文学名著的特点进行解析,并对其代表作以及一些经典的人物形象塑造进行论述,并对国外文学名著中的女性经典形象进行了分析。 相似文献
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湖北省楚文化发祥地之一——荆门,是一座历史文化悠久的城市。早在唐代,大诗人李白就写下过这样的诗句:“渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流……”今天,连绵起伏的荆山脚下,崛起了一座年轻而令荆门人骄傲的小 相似文献
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近年来 ,大学的校长和书记对大学文化建设都很关心。我在大学工作时 ,也一直在考虑大学文化的问题。大学校长 (包括书记 )关注大学文化 ,考虑的是将来培养什么样的人。所谓大学文化和大学精神并不是今天才提出来的问题 ,而是有非常悠久的历史。我当校长时 ,也试图去了解国外的大学 ,了解他们的大学文化特别是办学理念。在大学里很可以体会大学的文化和大学的精神。中国的教育历史很长 ,“大学”这个词我们古已有之。“大学之道”这个说法在中国有两千年的历史 ,北京大学等历史较长的大学在这个方面也做了很多探索。但是 ,现代意义上的大学的… 相似文献
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陈建平 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2000,26(5):172-176
中国人真正研究日本的时期始于明代。明代不但产生了很多有关日本的著述,而且在对日本的了解认识上产生了质的转变和惊人的飞跃,逐步蜕去了以往照抄照搬旧史的陋习,开始以实际了解的真实情况充当史料了。其中的《日本考》详尽地介绍了当时日本的社会及民俗等情况,较集中地反映了中国人在明代研究日本的水平,是中国人在日本研究史上的一座里程碑。由于历史环境和历史条件所限,明代中国人的日本观仍处在隔雾看花、隔窗观月的似是而非的朦胧阶段。 相似文献
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正说到徐州,很多人大概只知道这是苏北的一座普通城市,但说到彭城,有一点历史知识的人,就知道这是一座历史之城:我们所熟知的上古人物蚩尤、黄帝,以及汉文明定鼎老祖刘邦、霸王项羽……都和这座城有着密切的关联。因为洪水泛滥、黄河屡次改道的缘故,这座城市的历史记忆被一次又一次深埋于地下。徐州城的感官风貌,是完全现代化的,不过这并不影响徐州人对历史的认知,毕竟,"大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得 相似文献
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说到徐州,很多人大概只知道这是苏北的一座普通城市,但说到彭城,有一点历史知识的人,就知道这是一座历史之城：我们所熟知的上古人物蚩尤、黄帝,以及汉文明定鼎老祖刘邦、霸王项羽……都和这座城有着密切的关联。因为洪水泛滥、黄河屡次改道的缘故,这座城市的历史记忆被一次又一次深埋于地下。徐州城的感官风貌,是完全现代化的,不过这并不影响徐州人对历史的认知,毕竟,＂大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡, 相似文献