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1.
刘颖 《黄冈师范学院学报》2013,33(2):7-9
通过分析非公有制经济在国家区域战略实施中的重要地位及非公有制经济人士思想政治教育的现状,从提升做好非公有制经济人士思想政治工作的主体自觉性、探索开展非公有制经济人士思想政治工作的多元化载体、健全实施非公有制经济人士思想政治工作的运行机制三个方面,为开展区域发展战略背景下的非公有制经济人士思想政治教育提供对策参考。 相似文献
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经济发展新常态下,非公有制经济人士已成为我国继续深化改革的重要力量和有力支撑,非公有制经济人士的健康成长也是我们党十分重视的问题。非公有制经济人士的复杂性与不稳定性决定了现阶段我们党促进其健康成长的过程是前进性与曲折性的统一。非公有制经济人士健康成长的内在要求主要包括诚信经营、建立新型政商关系以及自觉承担更多社会责任等三个方面。促进非公有制经济人士健康成长,还可以从三个路径着手:完善中国特色社会主义劳动理论、推动反腐败国家立法以及发扬非公有制经济代表人士的示范作用。 相似文献
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非公有制经济是大连经济发展的重要力量,研究引导大连非公有制经济人士树立核心价值观的方式和途径,具有现实意义。通过对不同性别、年龄、收入、单位类型和政治面貌的群体,从品格追求、工作成就、家庭、金钱权力、从众认同、法律规范、人伦前提、公共利益8个维度,对大连非公有制经济人士进行多元比较分析讨论。认为大连非公有制经济人士构建核心价值观应从,灌输国家意识,确立社会主义核心价值观;鼓励、引导非公有制企业树立和践行核心价值体系;实现培育、传播核心价值观途径、方式的多样化;拓宽非公有制经济人士政治参与渠道等方面予以思考。 相似文献
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一、开展创业培训是兵团非公有制经济发展的需要
非公有制经济已成为兵团经济的重要组成部分,非公有制经济人士已是屯垦戍边事业的重要建设者和推动兵团经济结构调整、促进和谐发展,以及建设新型兵团农牧团场的重要力量。 相似文献
6.
郭鹰 《宁波职业技术学院学报》2007,11(4):4-8
非公有制经济人士在构建社会主义和谐社会中发挥着日益重要的作用,影响非公有制经济人士对构建社会主义和谐社会作用主要有四大因素,即社会责任因子、价值观因子、利益要求因子和政治愿望因子,因此在政策制定上应采取相应措施. 相似文献
7.
陈新华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(2):83-85
在党的富民政策指引下，我国非公有制经济已发展成为社会主义市场经济的重要组成部分。为使非公有制经济更加健康发展，有三个问题值得重视：一是我国非公有制经济的发展；二是正确认识我国现阶段的非公有制经济人士：三是如何引导他们做合格的中国特色社会主义事业建设者。 相似文献
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郭天珞 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(6):92-93
政府放宽非公有制经济市场准入等政策措施,固然是非公有制经济发展的机遇和福音,但更是空前严峻的挑战。因此,非公有制经济人士务必保持清醒的头脑,充分认识面临的种种困难和矛盾,谨慎而行,才真正可能在新的产业部门有所作为。 相似文献
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杨盛琴 《贵阳学院学报(自然科学版)》2011,6(2):69-72
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,当前,如何加快非公有制经济发展已成为政府部门关注的热点问题.自党的十六大提出“壮大县域经济”以来,县域经济中的非公有制经济地位和作用越来越受到社会各界人士的关注.2009年贵州省把非公有制经济作为做大做强贵州经济突破口提了出来,将基本省情定位为欠发达、欠开发即“双欠”的贵州... 相似文献
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党的非公有制经济理论肯定了非公有制经济在社会主义初级阶段的重要作用 ,展示了非公有经济的方向和潜力 ,明确了非公有制经济人士的政治、经济和社会地位。发展我国非公有制经济 ,必须进一步完善非公有制经济的独立法律地位 ,加强对非公有制经济的引导和管理 ,调整家族式管理模式 ,建立起现代企业制度。发展非公有制经济 ,还必须重视和扶持农村非公有制经济 ,促进农民增收 ,农业进步和农村繁荣 ,进而实现全面建设小康社会的奋斗目标。以农业大区运城为例 ,发展非公有制经济要优先发展效益农业 ,支持民企购买国有股份 ,重视高等教育事业 ,为非公有制企业输送高效的人力资源 相似文献
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国学中的“民本”论及其现代意义 总被引：1，自引：0，他引：1
祁志祥 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2012,(2):159-164
"民本"的完整说法是"民惟邦本"。在历史发展中,"民本"思想形成了四个要点:民为天之本、民为君之本、民为国之本、民为吏之本。"民本"思想确立了人民群众在国家政治生活中的主体资格,这与现代政治文明是相通的。新时期以来,中央政府亦以"执政为民"为核心理念,闪烁着"民本"思想的熠熠光辉。 相似文献
13.
现实的勤工助学工作对勤工助学的育人目标、育人内涵、育人主体认识不足。勤工助学是高校教育人、教养人工作的重要组成部分。高校勤工助学工作的根本在于育人,必须坚持以育人为主导,实现思想扶助与经济扶助相统一;坚持以育人为内核,实现劳动实践与全面培养相统一;坚持以育人为原则,实现重点帮扶与全体教育相统一。从坚持德育要求,强化管理育人、加强心理引导、拓展育人内涵等发面加强其工作。 相似文献
14.
现代民本,这里特指自中国共产党成立之日起开始,在传统民本的基础上,吸纳现代民主思想,并结合中国社会实践而形成的一种新民本主义形式,尤指今天正在进行的民本实践。现代民本吸纳传统民本为民、利民、富民之精华,又在全心为民、实现民权、制度建构等方面超越了传统民本。 相似文献
15.
李南文 《湖南第一师范学报》2011,11(1):75-78
企业文化作为现代企业的一种价值准则、道德规范和企业意识形态体系,它倡导＂以人为本＂,强调要关心人、尊重人、理解人、信任人、培育人、激励人;企业文化需要创新,其创新的价值取向亦是＂以人为本＂：创新的基本原则是以＂人＂为出发点和中心,终极目标是实现＂人＂的全面发展,实现途径是激发和调动＂人＂的积极性、主动性和创造性。 相似文献
16.
王家云 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(2):14-17
周恩来的从政为民思想是丰富的，主要表现在：民为本，从政为民；勤为首，奉献于民；廉为准，用权于民；德为范，取信于民。研究、宣传周恩来的从政为民思想具有极其重要的现实意义。 相似文献
17.
张分田 《天津师范大学学报(社会科学版)》2005,(2):1-7
在民本思想体系中,"立君为民"这个命题处于极其重要的理论地位.从历史过程看,"立君为民"观念的产生早于"民为国本"观念;从理论价值看,"立君为民"是"以民为本"的终极依据;从思维逻辑看,"民为国本"、"政在养民"是"立君为民"的推论;从影响范围看,"立君为民"比民本思想的其他命题获得更广泛的认同.这个命题从政治本体论的角度论证了民在政治生活中的地位,即国家、社稷、君主皆为民而设.是否认同"立君为民"是判断是否属于民本论者的最重要的尺度. 相似文献
18.
汪璐蒙 《商丘师范学院学报》2014,(2):131-133
社会保障体系是确保社会公平、维护社会稳定的一个重要手段。相比城镇残疾人,农村残疾人具有残疾人和农村人的双重属性,他们所能获取的社会资源极少,而且生活水平远不及城镇残疾人。在对相关文献梳理的基础上,分析研究农村残疾人社会保障问题的必要性和紧迫性,进而比较系统地剖析我国农村残疾人社会保障方面所取得的成绩、存在的问题以及成因,结合实际情况,提出完善我国农村残疾人社会保障制度的对策和建议,对于维护社会稳定具有十分重要的意义。 相似文献
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于漪是怎样从普通教师成长为人民教育家的呢?从教育家个体成长史的视角,分析其成为人民教育家的生成机理,剖析影响其成长发展的要素,人民教育家的成长是内外因、主客体各种因素综合作用的结果。让生命与使命同行是其成为人民教育家的强大内驱力,一辈子学做教师是其成为人民教育家的唯一捷径,付出浓浓的教育爱是其成为人民教育家的发展秘诀,书写中国基础教育学是其成为人民教育家的巨大贡献,关键人物影响是其成为人民教育家的重要外因。 相似文献
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什么是“白马人”？这是一个为许多人所忽视,然而却是十分重要的问题。这个问题,应当说是认识“白马人”民俗文化的前提,也是开展陇南白马人民俗文化保护和研究的理论依据。“白马人”就是一个自周秦以来历史上形成的有共同语言即白马语、共同地域即西汉水流域至白水江流域甘川居住地、共同经济生活以及共同音乐、舞蹈、宗教崇拜、丧葬、婚俗等文化、生理和心理素质特别而又稳定的共同体。“白马人”已经具备现代民族学意义上的民族特点。对“白马人”概念进行考察、辨析,有利于提高人们对“白马人”概念的认识。 相似文献