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相似文献
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1.
加强大学生心理健康教育之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对影响大学生心理健康的原因、大学生心理健康的基本状况和主要问题、普及大学生心理健康教育的意义和大学生心理健康标准等方面的分析,强调重视和加强大学生心理健康教育势在必行,同时提出了对大学生进行心理健康教育的切实可行的措施和方法,意图对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。  相似文献   

2.
大学生心理健康评价中的心理测验误差分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学生心理健康问题显示出日益严重的趋势,各高校为科学地开展心理健康教育,普遍使用心理测验对大学生心理健康状况进行普查评价,并为科学管理教育大学生提供直接的方法与策略。但是由于心理测验理论与心理学理论基础的发展问题、心理测验量表的选择与评价标准问题等因素的影响,使高校对大学生心理健康的评价出现一定的偏差。  相似文献   

3.
心理健康理念是影响大学生心理健康水平的主要因素之一。通过自编问卷对上海市3所高校不同专业、年级大学生的心理健康理念与心理健康水平进行调查,结果显示:大学生心理健康理念状况一般,处于中等水平;大学生心理健康理念的性别、专业存在显著差异,年级差异不显著;大学生心理健康理念与其心理健康水平有着显著的正相关,大学生心理健康理念影响其心理健康水平的程度从高到低依次为心理问题表现、心理健康内涵、心理健康调适方法和心理健康影响因素。  相似文献   

4.
由三起高校血案看大学生人际关系失调与心理健康的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从分析三起校园血案入手,揭示出大学生人际关系和心理健康之间内在的联系。指出大学生人际关系的失调影响了大学生的心理健康,大学生心理健康水平普遍偏低是大学生人际关系的失调的重要原因,并进一步分析了大学生心理健康因素偏低与人际关系不理想的原因。  相似文献   

5.
阐述心理健康标准、大学生心理现状、影响当前大学生心理健康的环境因素以及心理健康与思想政治教育两者的密切关系,并就如何改善大学生的心理环境以及在实践中对大学生心理健康的正确把握,提出相应的观点,从心理健康角度探求了高校思想政治教育的有效性。  相似文献   

6.
大学生心理健康包括学生在身体、情感以及思想智能方面的健康。大学生心理健康教育课程的设置要以大学生心理健康状况为参照体,从实际出发,有效地提高大学生心理健康教育水平。本文将针对大学生心理健康状况的现状分析问题,以及大学生心理健康状况对心理健康家与课程设置带来的影响进行一一阐述。  相似文献   

7.
高校学生社团活动的空前繁荣,给大学生心理健康带来了新的课题。本文分析了高校学生社团活动促进大学生心理健康教育的理论依据,高校学生社团活动对大学生心理健康的影响,以及高校社团活动对大学生心理健康教育的五大功能。  相似文献   

8.
大学生心理健康与体育运动   总被引:6,自引:0,他引:6  
阐述了当前大学生心理健康的现状和对大学生进行心理健康教育的必要性,以及体育运动对心理健康的影响。提出了进行心理健康教育着重于观念的改变和提高心理健康教育的能力。大学生身心健康就必须坚持运动,养成良好的体育锻炼习惯,从而保证大学生全面健康的发展。  相似文献   

9.
大学生的心理健康问题如今备受关注,其中反映较为突出的问题之一就是人际关系适应不良。大学生的心理健康与人际关系密切相关,而且人际关系问题已经成为影响大学生心理健康的主要问题。因此分析产生大学生人际关系适应不良现象的原因具有重要的意义。  相似文献   

10.
大学生心理健康问题,不仅影响着大学生本人的成长,而且影响着其家庭的幸福,关系着我国高校培养人才的优劣及中华民族的未来。为此,认真研究分析大学生心理健康的内涵,现状,加强高校对大学生进行心理健康的教育培养,显得十分重要。  相似文献   

11.
高校学生社团活动的空前繁荣,给大学生心理健康带来了新的课题。本文分析了高校学生社团活动促进大学生心理健康教育的理论依据,高校学生社团活动对大学生心理健康的影响,以及高校社团活动对大学生心理健康教育的五大功能。  相似文献   

12.
目前大学生心理健康的整体现状不容乐观,危害大学生心理健康的主客观因素复杂,而高校心理健康教育工作中存在许多普遍性的问题。加强大学生心理健康教育工作,必须着力于解决这些问题:完善大学生心理健康教育的领导体制与工作机制;加强心理健康知识的宣传与教育,营造和谐发展的校园风尚;做好大学生心理健康测评工作,重视加强心理咨询、辅导;狠抓心理健康教育工作队伍建设;完善心理健康教育硬件设施建设。  相似文献   

13.
网络具有开放性、虚拟性、即时性、自由性、刺激性等特点,对大学生心理健康既带来积极影响,也带来消极影响。高校应该采取有力措施,积极引导大学生正确网络交往,促进大学生心理健康发展,避免网络对大学生心理健康造成的负面影响。  相似文献   

14.
体育锻炼促进大学生心理健康的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过调查河南省部分高校学生体育活动状况与心理健康状况,发现经常从事体育锻炼的大学生与不经常参加体育锻炼的大学生的心理健康水平存在着显著性差异,体育爱好者的心理健康水平明显优于非体育爱好者。由此可见,体育锻炼是提高大学生心理健康水平的有效途径,在深入研究的基础上,提出了加强高校体育对大学生进行心理健康教育的合理化建议。  相似文献   

15.
网络时代大学生心理健康教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭彬 《中国成人教育》2007,21(23):22-23
在当今信息化的社会中,电脑互联网络对大学生的心理产生着积极或消极的影响。因此,在网络时代了解大学生心理健康状况,探索高校心理健康教育的对策,防止和减少网络对大学生心理健康的负面影响,对于维护和促进大学生的心理健康,提高大学生心理健康教育的工作水平都具有非常重要的现实意义。  相似文献   

16.
浅谈高校心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
受各种环境因素及自身的影响,部分大学生的心理出现了不同程度的障碍,高校必须重视大学生的心理健康教育,通过各种途径和方法来改善大学生心理健康状况。  相似文献   

17.
采用自编大学生心理健康知识问卷(MHKQ)和一般健康问卷(GHQ-20)对800名大学生施测,以分析心理健康知识水平对大学生心理健康的影响,结果显示,大学生心理健康知识对“焦虑”和“忧郁”有负向预测作用,对“自我肯定”和“心理健康”总体水平有正向预测作用;专业在心理健康知识与“焦虑”、“忧郁”和“心理健康”总体水平的关系间有显著的调节效应。  相似文献   

18.
本文结合心理咨询工作实际,通过分析目前大学生心理健康及教育现状,探讨影响大学生心理健康的主要因素,并针对大学生出现的心理问题提出相关对策。  相似文献   

19.
本用“心理健康调查表”调查了895名大学生心理健康状况。结果显示被调查学生心理健康和基本健康,有各类神经症的人只占被调查人数的10.96%;在控制的各种因素中,年级对大学生的心理健康影响为明显,,理科及男,女性别对大学生心理健康没有明显影响。  相似文献   

20.
目的:探讨大学生心理健康观、应对方式及其与个人心理健康状况之间的关系;方法:使用一般健康问卷、自编大学生心理健康观问卷以及自编大学生应对方式问卷,对640名大学生施测,建立结构方程模型;结果:心理健康观和心理健康水平对应对方式的预测作用显著,是影响应对方式的两个重要因素.但是二者的调节效应并不显著.中介效应检验表明,心理健康状况是心理健康观影响应对方式的部分中介变量;结论:心理健康观和心理健康水平是影响应对方式的重要因素;心理健康状况是心理健康现影响应对方式的部分中介变量.  相似文献   

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