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李雪峰 《中学生读写(初中)》2004,(9)
那时居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织大家到百里外的县城去参加作文竞赛。我们又兴奋又担忧,兴奋的是能够坐上大汽车去县城里看看;担忧的是我们这群山里娃,作文能赛过城里的学生 相似文献
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夏继尚 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(12):42-44
1.没有一种草不是花朵 有这样一段描述:那时我们还居住在深山坳里的乡下,我还是个十五六岁的孩子.春天,小草刚被融雪洗出嫩嫩的芽尖,老师告诉我们,学校组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛.我们一听又兴奋又担忧.兴奋的是,我们能够坐上大汽车去县城里看看;担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗? 相似文献
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李雪峰 《中学语文园地(初中版)》2004,(19)
那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗芽头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草芽”不会开花的草芽蒲公英是会开花的,它的花朵金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;汪汪的狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连那些麦田… 相似文献
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李雪峰 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五、六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;汪汪的狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连那些麦田… 相似文献
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寒假终于到来了,孩子们辛苦了一个学期,总算可以彻底放松一下啰!孩子的兴奋还没来得及释放,父母的担忧随之而来:如何能让孩子在寒假里过得既轻松休闲又健康有意义呢?假期的安全又该如何保障?孩子的功课要不要补习……[编按] 相似文献
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去朋友家玩,她和我坐在客厅里聊天,说起正在上小学的女儿,她抱怨说孩子挺聪明的,就是学习不用心。在我们聊天的时候,朋友时不时停下来,一会让女儿去看看水开了没有,一会又让她去浇花。孩子刚坐下没几分钟,她突然又问:“昨天买的那本作文书你看了吗?” 相似文献
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去朋友家玩,她和我坐在客厅里聊天,说起正上小学的女儿,她抱怨说孩子挺聪明的.就是学习不用心。在我们聊天的时候,朋友时不时停下来,一会儿让女儿去看看水开了没有,一会儿又让她去浇花。孩子刚坐下没几分钟,她突然又问:“我昨天买的那本作文书,你看了吗?” 相似文献
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要么假话、套话连篇,要么语句不通,辞不达意地写几行,要么—连几篇甚至十几篇均是同一内容,除了字迹不同,内容几乎一字不差……我有时特别苦恼:山里孩子的作文怎么了?难道是山里孩子的生活不丰富吗?大自然的花鸟虫鱼、青草绿树,浓郁的民风民俗,和睦的邻里,淳朴的亲情,不都是作文的好素材吗?“我们缺少的不是美,而是缺少发现美的眼睛。”作为大山里的语文老师,我们要做的是引领学生去发现,去观察,去感受“大山”,写有“大山味”的作文。基于上述认识,我在教学中有意识地做了一些尝试。 相似文献
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金燕萍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(10):7-7
有许多作文教学,都是为了让学生去发现生活之美、环境之美,要是写这样的作文,就一定要让孩子去大自然中感受一番。只有体会到了,才能写出体会。下面是我们六年级活动作文教研课的一个教学片段《校园里的花》。 相似文献