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作文是语文教学的重点也是难点，高效、良好的作文教学效果源自科学的教学方法，然而，科学的教学方法必然要以学生的写作兴趣培养为基础，因为学生只有产生良好的创作兴趣才能创作出高质量的文章，教师要改革旧式的作文教学方法，从兴趣培养的角度来挖掘学生的写作潜能，培养学生的写作热情，使学生在兴趣丛生的环境下创作出佳作。本文简单分析了兴趣教学法在初中语文作文教学中的应用。 相似文献
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计算机教学方法的选择与学生创造能力的培养，是一个有机的整体，只有科学的教学方法，才能最大程度地开发学生的智能，培养学生良好的思维品质，培养学生的创造能力。 相似文献
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教师在具体的教学过程中，运用什么样的教学方法，才能达到最佳的教学效果，一直是教育工作所探讨的问题，采用科学、合理、灵活的教学方法是取得良好教学效果的关键。本就如何优化课堂教学的方法略谈粗浅认识，以求同大家共同探讨。 相似文献
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凌静 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(3):138-140
体育意识的培养是现代体育教学的最终目的，高校女生群体是有自身生理，心理特点的特殊群体，必须采取科学的，有针对性的教学方法，才能取得良好的效果。 相似文献
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教学既是科学，又是艺术，良好的教学方法只能称作是教学技术，如果再创造出良好的教学意境，那么，教学才能真正称得上是艺术。而在现实教学实践中，很多老师津津乐道的还是教学方法．对教学意境研究重视不够，力度不够，导致教学方法的研究路子越来越窄，越来越觉得举步维艰。良好的教学意境，能给师生双方以美的感受，促使教师更好地运用教学方法、教学艺术，更好地提高教学质量。如果要研究适应我国现实国情的现代教学艺术，提高教学效益和质量，培养学生审美素质，就小可不研究教学意境，而作为艺术重要裁体之一的语文课，更应该是运用教学意境的典范。 相似文献
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傅伟 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(4):104-105,103
大学生具备良好的速度身体素质是大学体育教学的重要目标，是值得广大大学体育教师研究的课题。对短跑教学中女生普遍存在的问题进行技术分析，提出科学的教学方法，提高大学短跑教学的质量。 相似文献
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学习任何一门学科都需要学习技巧，学习语言也是如此。大学英语教学由于班额较大、授课人数较多，要想达到良好的教学效果，教师就必须运用科学的教学方法和技巧。 相似文献
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论提高英语教学效果的策略 总被引：3，自引：0，他引：3
如何在英语教学中采用卓有成效的教学方法和策略，调动学生的学习积极性。引导学生的良好的学习动机，以提高教学效果是英语教师的首要任务，也是实现大学英语课程改革目标的必要条件之一。笔者认为充分发挥学生的主体作用，注重采用多种有效的教学方法。科学地利用评价手段和注重保持良好的师生关系是达到上述目标的途径和策略。 相似文献
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生物课教学过程，是教师遵循教育方针和教育理论，按照国家制定的《课程标准》， 有 目的、有计划地向学生系统传授生物学基础知识，形成基本的生物学观点，引导学生运用 这些知识和观点观察、分析、解决自然界、日常生活和生产中的实际问题，培养学生的科学 素质，树立科学世界观、师生共同活动的过程。 为什么要研究教学过程呢 ?教学的目的和任务是通过教学过程来实现的，理想的教 学 过程应以良好的教学方法为手段，良好的教学方法又以教学过程的本质和特点为基础。因 此，教学过程的理论，是教学工作的基本原理。下面谈谈中学生生物… 相似文献
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张曼玲 《中国基础教育研究》2007,3(3):140-140
实施素质教育是当前教育改革的大趋势。开展好素质教育，将有效地促进学生科学文化素质的形成和发展，促进学生智能的开发，促进学生情感，意志等良好心理品质的形成与发展，促进学生掌握运用科学知识和方法认识客观世界，解决实际问题。而优化教学方法是加快实施素质教育的前提和保障。在优化教学的诸多方法中，我们常常采用“小组讨论式”的教学方法，它是一种培养学生自己动脑，充分开发学生智力，集中学习、趣味于一体的教学方法。 相似文献
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薛志前 《中国教育科研与探索》2007,(3):86-87
在现代美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。 相似文献
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著名科学家爱因斯坦说过：“把学生的热情激发起来。那么学校所规定的功课，就被当作一种礼物来接受。”良好的教学方法是很容易被学生当作礼物来接受知识的途径。一般学生对化学缺乏科学的学习方法。因此，教师要根据不同教材内容，选择不同的教学方法，上好不同类型的化学课，从而激发学生学习化学的积极性。 相似文献
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王冬桦 《课程.教材.教法》1996,(11)
教学方法改革的理论基础刍议河南教育学院王冬桦教学方法改革的实践呼唤着理论，教学方法的理论等待着实践。但是，不论是教学方法改革的理论或者实践，都必须建立在马克思主义哲学、系统科学、思维科学、教育科学、生理科学和心理科学的基础之上。马克思主义哲学是马克思... 相似文献
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运用激发学生兴趣、创设教学情境、引导科学探索、巧妙设置疑问和激励潜在能力等启发式教学方法，激活电工实习课教学，取得了良好的教学效果。 相似文献
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马建民 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
作为一名小学科学教师，我们要积极探索，努力提高自己的教学水平，探究多样化的教学方法，做学生科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，让他们主动参与科学的学习过程，培养他们的探究能力和良好的学习习惯，他们将来成为符合新时代要求的人才奠定坚实的基础。 相似文献
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日趋升高的学习障碍发生率逐渐成为社会各界的关注焦点。造成儿童学习障碍的主要学校影响因素包括教学目标过高，教学方法陈旧、简单，教师的不合理期望和不良态度，不良的师生关系等。解决此问题的主要措施如下：设置分级分层的科学教育目标；贯彻差异教学，教学方法趣味性加强、多样化；以科学的态度对待学习障碍学生，给予合理期望；建立良好的师生关系等。 相似文献
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逄永臣 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):56-57
物理学方法论是以唯物辩证法为指导、探讨物理科学一般研究方法的理论。而物理学方法则是以数学方法为核心、以观察实验方法为基础的教学方法。在高职物理教学中坚持实施方法教育，可取得良好的教学效果。 相似文献
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《全日制义务教育科学标准（实验稿）》指出：“小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”科学启蒙教育是自然学科的本质属性，它是整个教学活动的出发点和归宿。要完成以培养科学素养为宗旨的科学启蒙教育的任务，要求我们在小学自然教学中实施“启发式”教学。什么是启发式教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的方法、途径。它是解决教师怎样教、学生怎样学的问题。教学方法对于完成教学任务，提高教学质量，减轻学生过重负担，具有重要的意义。从教学方法发展的历史来看，教学方法可以分为两大类：一类是注入式，… 相似文献
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新课程科学教学的评价提倡以学生发展为本，要求教师不断更新教育观念，改进教学方法，以发展的眼光看待每一个学生，在教学过程中多几把尺子进行多元评价，促进学生不断发展，养成良好的科学习惯，促进学生在科学探究技能方面健康、和谐地发展，从而提高学生的科学素养。 相似文献